小學(xué)學(xué)校體育學(xué)期工作計(jì)劃總結(jié)_第1頁
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文檔簡介

1、小學(xué)學(xué)校體育學(xué)期工作計(jì)劃總結(jié) . . . .下載可編輯.小學(xué)學(xué)校體育學(xué)期工作總結(jié)一、學(xué)校體育工作開展的指導(dǎo)思想我校堅(jiān)持依法治校。體育工作堅(jiān)持以學(xué)校體育工作條例為指導(dǎo),積極貫徹國家基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)綱要精神,聯(lián)系本校實(shí)際,有組織、有計(jì)劃地開展體育教學(xué)、科研活動(dòng)。學(xué)校堅(jiān)持“以人為本”、“健康第一”的理念,建立健全學(xué)校體育工作機(jī)制,充分保證學(xué)校體育課和學(xué)生體育活動(dòng),加強(qiáng)體育衛(wèi)生設(shè)施和師資隊(duì)伍建設(shè),全面完善學(xué)校、家庭相結(jié)合的體育網(wǎng)絡(luò),培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式,形成學(xué)生熱愛體育、崇尚運(yùn)動(dòng)、健康向上的良好風(fēng)氣,遵照學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與體育教學(xué)的積極性,讓學(xué)生體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的快樂

2、、享受體育的快樂。二、學(xué)校體育工作開展的基本情況當(dāng)前學(xué)校的校舍,于2001年根據(jù)省示范小學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)建造,8月底搬入。校舍占地21369平方米,綠化面積達(dá)6000多平方米,學(xué)校整體布局合理,環(huán)境優(yōu)美。學(xué)?,F(xiàn)有20個(gè)教學(xué)班,856名學(xué)生,49名教職工,其中體育專職教師4名,都是本科學(xué)歷,體育專業(yè)畢業(yè),具有教師資格證書。教師隊(duì)伍愛崗敬業(yè),素質(zhì)過硬,是學(xué)校體育發(fā)展的有力保障。多年來,學(xué)校注重校園硬件建設(shè):共有20個(gè)普通教室,配有多媒體教學(xué)設(shè)備;綜合樓設(shè)有音樂、舞蹈、電腦、美術(shù)、書法專用教室各一個(gè),實(shí)驗(yàn)教室兩個(gè),另有教師閱覽室、教師會(huì)議室、多媒體大教室、體育活動(dòng)室、學(xué)生閱覽室等;學(xué)校有250米塑膠跑道、三

3、個(gè)籃球場、一個(gè)足球場,體育器材配備較齊全。學(xué)校是XX市籃球傳統(tǒng)學(xué)校,過去幾年,小學(xué)女子籃球隊(duì)參加比賽,不僅在XX市名列前茅,甚至在XX市也取得過十分優(yōu)異的成績。x學(xué)年,小學(xué)女子籃球隊(duì)在XX市籃球賽中榮獲第二名,在XX市比賽中獲得第六名;田徑隊(duì)在XX市第四十四屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得團(tuán)體總分第六名的好成績。我校一貫把體育教育工作納入到學(xué)校整體工作計(jì)劃之中,建立校長為組長的學(xué)校體育教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,實(shí)行分管副校長負(fù)責(zé)制,指導(dǎo)學(xué)校全面的體育工作。成員有教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、體育教研組長和各年級(jí)段長等。學(xué)期初商討工作計(jì)劃和貫徹措施,平時(shí)注重過程檢查,期末及時(shí)進(jìn)行總結(jié),把體育工作作為學(xué)校規(guī)劃的重要內(nèi)容。通過教導(dǎo)

4、處這一條線,做好班主任工作,督促學(xué)生積極參加各類體育活動(dòng)。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)積極學(xué)習(xí)國家體育教育工作政策和法規(guī),學(xué)校每學(xué)年的工作計(jì)劃和年終工作總結(jié)中,都會(huì)把體育工作的內(nèi)容作為重要的一項(xiàng)。學(xué)校還有專項(xiàng)的體育教育工作計(jì)劃和專項(xiàng)工作總結(jié),從而為這項(xiàng)工作的順利開展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),提供可靠的保障。三、學(xué)校體育工作開展的幾大亮點(diǎn)1.從三個(gè)優(yōu)先考慮,可視學(xué)校對(duì)體育工作十分重視(1)優(yōu)先配足體育教師隊(duì)伍我校規(guī)模不大,但在本學(xué)年一名體育教研組長提為行政后,學(xué)校還是考慮為體育組配足4名體育專職教師和1名衛(wèi)生保健兼職教師,在確保全校體育課有專職體育教師執(zhí)教外,還能保證2名體育教師分別帶好男、女籃,另2名體育教師分別帶好田

5、徑甲、乙組。當(dāng)前,四名體育教師都畢業(yè)于體育學(xué)院,具有基本的體育理論知識(shí),具有從事體育教學(xué)必需的基本能力,包括:口令清晰、響亮,口哨運(yùn)用自如,動(dòng)作示范準(zhǔn)確,語言表達(dá)清楚、簡練,教法恰當(dāng)、新穎,隊(duì)列調(diào)度合理;有教學(xué)總結(jié)和教研能力,有組織體育競賽和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的能力;學(xué)歷達(dá)到國家規(guī)定的要求。保健教師徐家榮,雖然不是醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè),但他熟知相關(guān)的醫(yī)學(xué)知識(shí),了解常見病的預(yù)防和治療,經(jīng)驗(yàn)豐富,并刻苦研修,責(zé)任心強(qiáng),能夠出色的完成校醫(yī)各項(xiàng)工作任務(wù)。此外,為充分調(diào)動(dòng)體育、保健教師工作積極性,學(xué)校積極鼓勵(lì)教師參加培訓(xùn),及時(shí)補(bǔ)助體育教師專用服裝費(fèi),保證節(jié)假日、課外社團(tuán)活動(dòng)的補(bǔ)助津貼。(2)優(yōu)先考慮體育經(jīng)費(fèi)的投入學(xué)校每學(xué)

6、年保證投入體育經(jīng)費(fèi)不少于6萬,確保各類體育活動(dòng)的順利開展。以x學(xué)年為例,新增添了300個(gè)籃球及標(biāo)槍、墊子等體育器材,拓展了半個(gè)籃球場,新增了三個(gè)低年級(jí)學(xué)生投籃框,加上參加各級(jí)籃球比賽、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的費(fèi)用及教練員補(bǔ)貼,共支出經(jīng)費(fèi)9萬多元。x學(xué)年,學(xué)校計(jì)劃于寒假期間,把水泥籃球場建設(shè)成為塑膠籃球場,預(yù)算投入10萬元。(3)保證體育課程建設(shè)和陽光體育活動(dòng)我校是XX市課改工作首批試點(diǎn)學(xué)校,除了按規(guī)定開齊、開足、開好體育課外,本學(xué)年,根據(jù)不同學(xué)生的需求,在低、中、高三個(gè)段分別推出了籃球選修課。為了達(dá)到“一球即健身,一技即成長”的特色建設(shè)目標(biāo),為了讓學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)有了全面的了解,讓學(xué)生充分感受到學(xué)校輝煌的籃

7、球歷史,讓學(xué)生從身邊的籃球故事中體驗(yàn)到團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏向上的籃球精神,學(xué)校還專門成立了“我愛籃球”校本課程編排小組,確定了課程的編排目標(biāo)和具體的編排內(nèi)容。在完成校本課程編寫的基礎(chǔ)上,學(xué)校將其編印成教材,利用選修課或體育課開展籃球教學(xué),普及籃球知識(shí),發(fā)展籃球運(yùn)動(dòng)水平。學(xué)校陽光體育活動(dòng)的開展,可以從我校三個(gè)活動(dòng)場面得到充分體現(xiàn):一是每天保證半小時(shí)以上的大課間活動(dòng);二是適時(shí)保證半小時(shí)的課外體育活動(dòng);三是貫穿每年四月份一個(gè)月的體育節(jié)活動(dòng)。2.從傳統(tǒng)到特色,堅(jiān)持走籃球教學(xué)之路因?yàn)檫^去,學(xué)校一直十分重視抓女子籃球隊(duì),在幾任教練的努力下,x年獲得XX市籃球比賽第一名的佳績,曾輸送和培養(yǎng)出許多優(yōu)秀的籃球運(yùn)動(dòng)員,

8、多年來,一直被XX市體育局和教育局立為XX市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校。近幾年,學(xué)校一度組織過幾個(gè)“校園籃球文化藝術(shù)節(jié)”活動(dòng),通過籃球歷史調(diào)查,班級(jí)籃球隊(duì)隊(duì)標(biāo)、隊(duì)名設(shè)計(jì),“我愛籃球”繪畫、征文比賽,我與籃球主題手抄報(bào)比賽,建設(shè)籃球文化,培育籃球精神。全校各班都積極參加藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng),全校上下形成了我愛籃球,我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂,積極參加籃球運(yùn)動(dòng)的良好氛圍,“團(tuán)結(jié)、協(xié)作、拼搏、向上”的籃球精神鼓舞著每位同學(xué)不斷進(jìn)取。目前籃球運(yùn)動(dòng),在我校已蔚然成風(fēng),一大批優(yōu)秀籃球苗子脫穎而出。日照春風(fēng)桃花紅,雨露滋潤花更艷。今天,我們要走的路是把籃球教學(xué)活動(dòng)作為學(xué)校特色創(chuàng)建工作。以“一球即健身,一技即成長”的特色建設(shè)目

9、標(biāo),以球健體,以球益智,以球育勇,以球合作,以球會(huì)友。倡導(dǎo)“團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏向上”籃球精神,弘揚(yáng)“全面健身、情趣無限、博大精深”籃球文化,通過籃球教學(xué)活動(dòng)的創(chuàng)新深入,致使丈亭鎮(zhèn)中心小學(xué)的籃球群體活動(dòng)蓬勃開展。3.扎實(shí)的體育教學(xué)與訓(xùn)練整個(gè)體育組,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定不以任何理由擠占、挪用體育課時(shí)間的要求開出開好體育課,并能按課程標(biāo)準(zhǔn)的要求認(rèn)真進(jìn)行備課、授課,充分發(fā)揮體育課堂的主陣地作用,確保正常教學(xué)秩序。如今的學(xué)校體育工作已形成優(yōu)良的傳統(tǒng):備課、上課、輔導(dǎo)、考核、教研等常規(guī)工作一路既往,并能在學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷提升;如:上課、大課間活動(dòng)管理、課外體育活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、體育節(jié)、鎮(zhèn)運(yùn)會(huì)、校冬季

10、長跑賽等活動(dòng)有條不紊地開展,各組老師參與主動(dòng)、協(xié)作默契。學(xué)校共建立體育類社團(tuán)活動(dòng)四組,即男子籃球隊(duì)、女子籃球隊(duì)、田徑甲組隊(duì)、田徑乙組隊(duì)。業(yè)余訓(xùn)練工作已呈制度化、常規(guī)化趨勢(shì),每周早練、晚練次數(shù)不少于9次,每次40分鐘。運(yùn)動(dòng)員積極訓(xùn)練,教練員兢兢業(yè)業(yè)、克盡職守。訓(xùn)練工作做到有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)。4.周密的達(dá)標(biāo)行動(dòng)當(dāng)前,面對(duì)學(xué)生普遍體質(zhì)下降的問題,學(xué)校的態(tài)度十分慎重和認(rèn)真。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)和貫徹教育部關(guān)于落實(shí)保證中小學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間的意見和新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。在開齊、開足體育與健康課時(shí)的同時(shí),將大課間活動(dòng)和課外體育活動(dòng)也列入課程表,加大了對(duì)學(xué)校體育教學(xué)工作尤其是學(xué)生達(dá)標(biāo)活動(dòng)的關(guān)注,加強(qiáng)了管理。時(shí)間上

11、,確保學(xué)生每天鍛煉1小時(shí);內(nèi)容上,大課間和課外體育活動(dòng)時(shí),以廣播操和各年級(jí)達(dá)標(biāo)項(xiàng)目為主線;組織形式在安全的前提下,力求活潑有趣。每當(dāng)每年的四月份體育節(jié)來臨,校園充滿無限生機(jī),似乎是每個(gè)細(xì)胞都是運(yùn)動(dòng)的。從隆重的開幕式到全校性的春游踏青活動(dòng);從傳統(tǒng)的廣播操、眼保健操比賽到精彩繽紛的籃球周活動(dòng);從全員性的達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)到振奮人心的總結(jié)表彰會(huì)。每一步的策劃,我們努力做到精致,而這一切都是為了達(dá)標(biāo)行動(dòng),為了學(xué)生身體素質(zhì)的提高。四、學(xué)校對(duì)體育工作的幾點(diǎn)新思考近年來,學(xué)校體育工作雖然也取得了一些成績,但這些成績的取得離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的關(guān)心和扶植。雖然我們也做了很多工作,但工作中也有存在許多不足的地方。1.我

12、們的師資隊(duì)伍:目前雖然充足,但并不穩(wěn)定,四名教師中有三名是代課教師,另一名是新分配的。他們雖然有工作熱情,但缺少的是工作經(jīng)驗(yàn)。2.我們的教學(xué)設(shè)施:雖然有250米的塑膠跑道,三個(gè)籃球場和一個(gè)足球場,但缺少一個(gè)適合的室內(nèi)體育活動(dòng)場所,遇到雨雪天,就無法上運(yùn)動(dòng)性的體育課,且缺少較好的乒乓球活動(dòng)室和羽毛球活動(dòng)室,籃球傳統(tǒng)學(xué)校沒有室內(nèi)籃球館等問題體現(xiàn)非常集中。3.在體育教研活動(dòng)、籃球校本教材的開發(fā)、大課間活動(dòng)內(nèi)容形式上的改進(jìn)等方面,還是有許多提升的空間。今后,我們將針對(duì)問題和薄弱環(huán)節(jié),采取有效舉措,更加努力地去開展好學(xué)校體育工作,為提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)人的全面發(fā)展、辦人民滿意的教育添磚加瓦。人與人之間的距

13、離雖然摸不著,看不見,但的的確確是一桿實(shí)實(shí)在在的秤。真與假,善與惡,美與丑,盡在秤桿上可以看出;人心的大小,胸懷的寬窄,撥一撥秤砣全然知曉。人與人之間的距離,不可太近。與人太近了,常??慈瞬磺?。一個(gè)人既有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn),所謂人無完人,金無赤足是也。初識(shí)時(shí),走得太近就會(huì)模糊了不足,寵之;時(shí)間久了,原本的美麗之處也成了瑕疵,嫌之。與人太近了,便隨手可得,有時(shí)得物,據(jù)為己有,太過貪財(cái);有時(shí)得人,為己所用,也許貪色。貪財(cái)也好,貪色亦罷,都是一種貪心。與人太近了,最可悲的就是會(huì)把自己丟在別人身上,找不到自己的影子,忘了回家的路。這世上,根本沒有零距離的人際關(guān)系,因?yàn)槿丝偸怯幸环葑运降?,人與人之間太近的距

14、離,易滋生事端,恩怨相隨。所以,人與人相處的太近了,便漸漸相遠(yuǎn)。人與人之間的距離也不可太遠(yuǎn)。太遠(yuǎn)了,就像放飛的風(fēng)箏,過高斷線。太遠(yuǎn)了,就像南徙的大雁,失群哀鳴。太遠(yuǎn)了,就像失聯(lián)的旅人,形單影只。人與人之間的距離,有時(shí),先遠(yuǎn)后近;有時(shí),先近后遠(yuǎn)。這每次的變化之中,總是有一個(gè)難以忘記的故事或者一段難以割舍的情。有時(shí)候,人與人之間的距離,忽然間近了,其實(shí)還是遠(yuǎn);忽然間遠(yuǎn)了,肯定是傷了誰。人與人之間的距離,如果是一份信箋,那是思念;如果是一個(gè)微笑,那是寬容;如果是一句問候,那是友誼;如果是一次付出,那是責(zé)任。這樣的距離,即便是遠(yuǎn),但也很近。最怕的,人與人之間的距離就是一句失真的讒言,一個(gè)不屑的眼神,一

15、疊誘人的紙幣,或者是一條無法逾越的深谷。這樣的距離,即便是近,但也很遠(yuǎn)。人與人之間最美的距離,就是不遠(yuǎn)不近,遠(yuǎn)中有近,近中有遠(yuǎn),遠(yuǎn)而不離開,近而不相丟。太遠(yuǎn)的距離,只需要一份寬容,就不會(huì)走得太遠(yuǎn)而行同陌人;太近的距離,只需要一份自尊,就不會(huì)走得太近而丟了自己。不遠(yuǎn)不近的距離,多像一朵艷麗的花,一首悅耳的歌,一首優(yōu)美的詩。人生路上,每個(gè)人的相遇、相識(shí),都是一份緣,我們都是相互之間不可或缺的伴。人與人之間的距離雖然摸不著,看不見,但的的確確是一桿實(shí)實(shí)在在的秤。真與假,善與惡,美與丑,盡在秤桿上可以看出;人心的大小,胸懷的寬窄,撥一撥秤砣全然知曉。人與人之間的距離,不可太近。與人太近了,常??慈瞬磺?/p>

16、。一個(gè)人既有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn),所謂人無完人,金無赤足是也。初識(shí)時(shí),走得太近就會(huì)模糊了不足,寵之;時(shí)間久了,原本的美麗之處也成了瑕疵,嫌之。與人太近了,便隨手可得,有時(shí)得物,據(jù)為己有,太過貪財(cái);有時(shí)得人,為己所用,也許貪色。貪財(cái)也好,貪色亦罷,都是一種貪心。與人太近了,最可悲的就是會(huì)把自己丟在別人身上,找不到自己的影子,忘了回家的路。這世上,根本沒有零距離的人際關(guān)系,因?yàn)槿丝偸怯幸环葑运降?,人與人之間太近的距離,易滋生事端,恩怨相隨。所以,人與人相處的太近了,便漸漸相遠(yuǎn)。人與人之間的距離也不可太遠(yuǎn)。太遠(yuǎn)了,就像放飛的風(fēng)箏,過高斷線。太遠(yuǎn)了,就像南徙的大雁,失群哀鳴。太遠(yuǎn)了,就像失聯(lián)的旅人,形單影只。人與人之間的距離,有時(shí),先遠(yuǎn)后近;有時(shí),先近后遠(yuǎn)。這每次的變化之中,總是有一個(gè)難以忘記的故事或者一段難以割舍的情。有時(shí)候,人與人之間的距離,忽然間近了,其實(shí)還是遠(yuǎn);忽然間遠(yuǎn)了,肯定是傷了誰。人與人之間的距離,如果是一份信箋,那是思念;如果是一個(gè)微笑,那是寬容;如果是一句問候,那是

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