1、年 級(jí)四學(xué)科語文備課教師時(shí)間總課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容10、九寨溝（一）1、認(rèn)識(shí)生字新詞語，理解有關(guān)詞語的意思。學(xué)習(xí)目標(biāo)2、能正確、流利地朗讀課文，理清課文層次。3、激發(fā)學(xué)生熱愛大自然熱愛祖國秀 麗山河的思想感情。學(xué)習(xí)重點(diǎn)能正確、流利地朗讀課文，理清課文層次。學(xué)習(xí)難點(diǎn)能正確、流利地朗讀課文，理清課文層次。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備多媒體課件學(xué)習(xí)過程二度設(shè)計(jì)自學(xué)感悟：初讀課文，質(zhì)疑： “九寨溝 ”在什么 地方？那兒什么樣？1、 聽范讀全文，邊聽邊思考前面質(zhì)疑的問題。2、 自由讀課文， 對(duì)照生字表讀準(zhǔn)字音， 同時(shí)讀順句子。3、 檢查自讀情況：4、指名逐段朗讀課文，并概括出每段的意思。5、讀后討論，逐步歸納6、了解課文總分總的結(jié)

2、構(gòu)。設(shè)問導(dǎo)讀：1、九寨溝在什么地方？自讀課文一、二自然段。2、九寨溝那是個(gè)什么樣的地方？（ 1）如果請(qǐng)你用一個(gè)詞語來回答，你想用哪個(gè)詞語？（ 2）如果用一句話回答，你又想用課文中的哪個(gè)句子？（ 3）如果要詳細(xì)地說說九寨溝那是個(gè)什么樣的地方， 你準(zhǔn)備用課文的哪幾段來說？3、了解課文第二自然段和三、四段的關(guān)系。鞏固練習(xí)：把下列詞語補(bǔ)充完整。林深葉（ ）人間仙（ ）（ ）情畫意異獸珍（ ）行動(dòng)敏（ ）（ ）無其事白（ ）騰空銀花四（ ）高低（ ）落色（ ）斑斕五彩繽（ ）清（ ）見底拓展延伸：摘抄描寫有沒景色的句子板書設(shè)計(jì)10、九寨溝自然風(fēng)光異獸珍禽四年級(jí)語文上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案年 級(jí)四學(xué)科語文備課教時(shí)間總課

3、時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容10、九寨溝 （二）1、了解九寨溝美麗的自然景色，認(rèn)識(shí)九寨溝的珍稀動(dòng)物。學(xué)習(xí)目標(biāo)2、能憑借課文的語言文字，感悟九寨溝的神奇美麗。3、激發(fā)學(xué)生熱愛大自然熱愛祖國秀麗山河的思想感情。學(xué)習(xí)重點(diǎn)抓住文中的重點(diǎn)語句，理解課文，感悟九寨溝的神奇美麗。學(xué)習(xí)難點(diǎn)抓住文中的重點(diǎn)語句，理解課文，感悟九寨溝的神奇美麗。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備課件學(xué)習(xí)過程二度設(shè)計(jì)溫故互查：1、你心目中的童話世界是個(gè)怎樣的世界？2、在九寨溝這個(gè)童話般的世界中，你看到了哪些神奇的景物？下面就讓我們走進(jìn)景區(qū)，去真正領(lǐng)略這個(gè)童話世界、人間仙境。自學(xué)感悟：學(xué)習(xí)課文第三自然段1、自由練讀，整體感知： 課文向我們介紹了九寨溝的哪些景物？2、選擇你最喜歡的自然風(fēng)光， 把相關(guān)的句子朗讀給大家聽。課件出示文中好詞：一邊讀課文一邊想這些好詞分別是寫什么的？3、展開評(píng)讀討論，抓住文中具體的詞句，觀察圖畫幫助理解，進(jìn)行想象，指導(dǎo)朗讀。4、指導(dǎo)朗讀，把最美的畫面展現(xiàn)給大家。設(shè)問導(dǎo)讀：學(xué)習(xí)第四自然段1、整體感知第四自然段，課文中描寫的幾種珍稀動(dòng)物的特點(diǎn)是什么？2 、你最喜歡其中的哪一種動(dòng)物，好好讀讀，體會(huì)他最惹你喜愛的地方，在文中加上著重號(hào)。3、引學(xué)習(xí)生逐句讀課文，并說出最惹你喜愛的地方。4、朗讀課文總寫珍稀動(dòng)物的句子。鞏固練習(xí)：1、背誦課文第三、四、五自然段。2、學(xué)唱歌曲神奇的九寨。拓展延伸：九寨溝的風(fēng)光如此秀麗、神奇；動(dòng)物如此可愛、珍貴，我們應(yīng)