1、班級(jí)文化建設(shè)方案 _一年二班一、指導(dǎo)思想學(xué)校是一個(gè)育人的場(chǎng)所，這里，應(yīng)該擁有濃厚的文化氣息，而班級(jí)文化是學(xué)校文化的一個(gè)重要窗口。因而，精心打造班級(jí)文化，是薰陶學(xué)生，創(chuàng)造育人環(huán)境的重要舉措。身為班主任，我要十分重視班級(jí)文化的建設(shè)。二、具體內(nèi)容：班級(jí)名稱(chēng)：追趕太陽(yáng) 中隊(duì)班級(jí)目標(biāo)：做最好的自己。班級(jí)形象 ： 面必凈，發(fā)必理，衣必整，紐必結(jié)； 頭容正，肩容平，胸容寬，背容直. 班訓(xùn)：在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生。班規(guī)：細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣決定未來(lái)。三、班級(jí)文化建設(shè)方案（一）班級(jí)文化理念：見(jiàn)證孩子的成長(zhǎng)過(guò)程。（二）室內(nèi)文化建設(shè)：與孩子一起，布置教室，讓孩子感受到大家班級(jí)大家建的過(guò)程。營(yíng)造像家一樣溫馨的教

2、室環(huán)境，讓孩子在充滿童趣的教室里快樂(lè)地學(xué)習(xí)與生活。1、雛鷹爭(zhēng)星：孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)生活各個(gè)方面（勞動(dòng)、聽(tīng)講、作業(yè)、發(fā)言、紀(jì)律、單元測(cè)試等等）取得的一些成績(jī)和進(jìn)步，均可兌星星。 2、榮譽(yù)榜： 孩子在課內(nèi)、外取得的一些成績(jī)，給大家展示出來(lái)，營(yíng)造一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的氛圍。 3、讀書(shū)驛站：孩子們互相推薦讀過(guò)的好書(shū)、看過(guò)的電影等等。 4、書(shū)畫(huà)天地：孩子自己滿意的字、畫(huà)、作業(yè)展示。5、建立班級(jí)圖書(shū)角，努力擴(kuò)大班級(jí)藏書(shū)量，調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的讀書(shū)積極性，鼓勵(lì)學(xué)生制作讀書(shū)卡片，讓全體學(xué)生“感激書(shū)籍，享受閱讀”。 （三）班級(jí)文化活動(dòng)1、你是我的好朋友-讓孩子學(xué)會(huì)交往，和同學(xué)們成為好朋友。2、我是小標(biāo)兵-為孩子們樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣。3、

3、我們都是小干部-班級(jí)內(nèi)人人有事做，事事有人做。4、家校共育好學(xué)生-好孩子習(xí)慣卡和好學(xué)生習(xí)慣卡。5、班規(guī)具體要求：按時(shí)到校愛(ài)學(xué)習(xí)，物品齊全心中安。一遍鈴聲立正站，二遍鈴聲要坐好。認(rèn)真傾聽(tīng)習(xí)慣好，老師講的都聽(tīng)清。要想說(shuō)話先舉手，站直身體把話講。輕聲慢步靠右行，見(jiàn)到老師要問(wèn)好。大家班級(jí)大家愛(ài)，做好工作愛(ài)集體。6、每月的好習(xí)慣養(yǎng)成方案。三月：（校）按時(shí)到校、帶齊物品、輕聲慢步 （家）按時(shí)完成作業(yè)，備好明天物品四月：（校）自覺(jué)閱讀、正確坐姿、迅速排隊(duì) （家）讀寫(xiě)姿勢(shì)正確，按時(shí)睡覺(jué)起床五月：（校）擺好學(xué)具、正確寫(xiě)姿、講究衛(wèi)生 （家）尊敬家長(zhǎng)有禮貌，在校情況主動(dòng)說(shuō)六月：（校）積極發(fā)言、不懂就問(wèn)、作業(yè)工整、（

4、家）吃飯不挑食，自己事情自己做 六一小學(xué) 蔡迪儒 2013年3月 班級(jí)文化建設(shè)方案 _一年二班 一、指導(dǎo)思想 具有班級(jí)特色、書(shū)香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵(lì)性，關(guān)注孩子的全面健康成長(zhǎng)、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。 1、制定富有特色的班級(jí)口號(hào)、班風(fēng)、班訓(xùn)等，努力營(yíng)造健康向上、富有成長(zhǎng)氣息的班級(jí)文化氛圍。落實(shí)到具體行動(dòng)中，培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感。 2、發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng)造力，積極參與班級(jí)布置并定期更換，讓每一堵墻都“說(shuō)話 ” ，形成班級(jí)良好的物質(zhì)文化環(huán)境。 3、建立健全的班級(jí)制度，包括班級(jí)公約、獎(jiǎng)懲制度、值日生制度等等，以此約束學(xué)生的言行。 4、建立班級(jí)崗位責(zé)任制，實(shí)行崗位輪換制度，讓每一位學(xué)生參與到班級(jí)

5、的管理中來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮主人翁精神。 5、定期組織豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。 6、建立班級(jí)圖書(shū)角，努力擴(kuò)大班級(jí)藏書(shū)量，調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的讀書(shū)積極性，鼓勵(lì)學(xué)生制作讀書(shū)卡片，寫(xiě)好讀后感，讓全體學(xué)生“感激書(shū)籍，享受閱讀”。 二 、 具體內(nèi)容： 班級(jí)名字 ： 班級(jí)形象 ： 面必凈，發(fā)必理，衣必整，紐必結(jié)； 頭容正，肩容平，胸容寬，背容直. 班級(jí)公約 ： 學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn) 奮勇拼搏 優(yōu)雅大方 文明守信 心胸寬廣 表里如一 尊師愛(ài)友 團(tuán)結(jié)互助 自立自強(qiáng) 知恩圖報(bào) 靜凈敬競(jìng) 永不言棄 班級(jí)口號(hào) ：揚(yáng)帆擺舵 奮勇拼搏 看我二班 氣勢(shì)不凡 三、 形式內(nèi)容： 公告欄：

6、課程表、班級(jí)考核分?jǐn)?shù)、報(bào)刊雜志名單，臨時(shí)通知等。 追趕太陽(yáng)班：班級(jí)整體面貌，班級(jí)口號(hào)、 班級(jí)形象 ，班級(jí)公約。 雛鷹爭(zhēng)章：孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)生活各個(gè)方面（勞動(dòng)、聽(tīng)講、作業(yè)、發(fā)言、紀(jì)律、單元測(cè)試等等）取得的一些成績(jī)和進(jìn)步。 榮譽(yù)榜： 孩子在課外取得的一些成績(jī)，展示出來(lái)給大家，營(yíng)造一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的氛圍。 心語(yǔ)心愿：孩子的心愿卡 。 讀書(shū)驛站：孩子們互相推薦讀過(guò)的好書(shū)、看過(guò)的電影等等。 書(shū)畫(huà)天地：孩子自己滿意的字、畫(huà)、作業(yè)展示。 （一些板塊的內(nèi)容會(huì)不定期的更換，讓更多的孩子都有展示自己的機(jī)會(huì)。） 四、具體內(nèi)容安排 ： 1、 每月主題 ：4月，自信月，組織活動(dòng)開(kāi)展，提高學(xué)生自信心 5月，目標(biāo)月，根據(jù)考試成績(jī)，制定人生、長(zhǎng)短期目標(biāo) 6月，練字月，開(kāi)展各種活動(dòng)，促使學(xué)生把字跡寫(xiě)好，洗好自己的臉，為假期練字做準(zhǔn)備 7月，沖刺月，結(jié)合期末考試，讓學(xué)生品嘗沖刺后的喜悅，為假期的繼續(xù)學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備 2、 主要抓手 ： 抓閱讀教學(xué)，用閱讀指導(dǎo)和閱讀啟迪把學(xué)生從不良課外書(shū)籍和電腦、手機(jī)中引出來(lái)； 抓班級(jí)考核，利用班干部的力量，做好班級(jí)考核，定期和家長(zhǎng)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生上課思考、回答問(wèn)題的積極