1、走馬驛中學(xué)感恩教育活動(dòng)實(shí)施方案為了認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩的思想意識(shí)，根據(jù)校歷及德育活動(dòng)安排，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以社會(huì)主義榮辱觀為指導(dǎo)，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，切實(shí)把社會(huì)主義榮辱觀滲透到學(xué)校管理、課堂教學(xué)、課外活動(dòng)等各個(gè)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品格和行為習(xí)慣；切實(shí)把未成年人思想道德教育落到實(shí)處，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，對(duì)全體學(xué)生全方位地實(shí)施“感恩教育”，精心培育學(xué)?！案卸魑幕?。以開展系列感恩主題活動(dòng)載體，精心培育學(xué)生的健康心態(tài)，塑造學(xué)生的健全人格，引導(dǎo)學(xué)生樹立心中有祖國、心中有集體、心中有父母、心中有他人的意識(shí)，為祖國、為集體、為家庭

2、、為他人多做好事、少做錯(cuò)事、不做壞事。二、領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：于永青副組長：張宏偉 趙東華成 員：劉常利 馬建飛 岳永東 郭富強(qiáng) 肖青 郭艷軍及全體班主任 三、解讀感恩感恩是一種文明，感恩是一種品德。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會(huì)也會(huì)變得更加和諧，更加親切。我們自身也會(huì)因?yàn)檫@種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來，生命將得到滋潤。感恩不僅是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。對(duì)于今天的廣大青少年來說，感恩意識(shí)絕不是簡單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，

3、就會(huì)感到世界原來是那么美好。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園、我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，對(duì)別人的幫助，哪怕是一點(diǎn)、一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，真愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂，擁有幸福。我們就會(huì)

4、明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來。四、活動(dòng)目標(biāo)通過系列主題教育活動(dòng)，使廣大青少年學(xué)生更深入地了解父母的艱辛和對(duì)兒女的一片愛心；了解社會(huì)、他人在自己成長的道路上給予的關(guān)心和幫助；通過為父母、為社會(huì)、為他人所做的一系列事情來激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感，不忘父母之恩、社會(huì)之恩、老師之恩、幫扶之恩，知道知恩圖報(bào)。1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)父母養(yǎng)育之恩、教師培育之恩、他人關(guān)愛之恩，使學(xué)生了解在自己成長過程中，家庭、學(xué)校和社會(huì)每個(gè)成員為之所付出的辛勤汗水，形成“感恩相報(bào)”之識(shí)。2、使學(xué)生感悟到自己的每一天成長離不開父母、離不開教師、離不開同學(xué)、離不開社會(huì)上所有的人，對(duì)自己周圍的人應(yīng)感激他們、應(yīng)尊重他們，產(chǎn)生“感恩

5、相報(bào)”之情。3、使學(xué)生認(rèn)識(shí)真情回報(bào)是以自己的成人、成才來回報(bào)，激勵(lì)自己奮發(fā)學(xué)習(xí)，樹立“感恩報(bào)效”之志。4、開展一些學(xué)生力所能及的回報(bào)父母、師生、社會(huì)的有益活動(dòng)，讓學(xué)生有“感恩相報(bào)”之行。五、方法與步驟（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段：（周一）1、召開感恩動(dòng)員大會(huì)（周一升旗儀式），公布學(xué)校感恩教育活動(dòng)實(shí)施方案。2、以班級(jí)為單位，召開“算算親情賬，感知父母恩”的主題班會(huì)（校領(lǐng)導(dǎo)分頭聽課）（a）將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。（b）計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本。（c）假定自己畢業(yè)后的收入（例如：1500/月），計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。3、各班出一期感恩教育專題黑板

6、報(bào)。4、學(xué)唱感恩歌曲，讓感恩之歌歌滿校園。推薦歌曲：感恩的心?；丶铱纯礌T光里的媽媽白發(fā)親娘母親每當(dāng)我走過你的窗前春天的故事丹頂鶴的故事等。要求各班每天早晨預(yù)備后（8：00）開始唱有關(guān)歌曲。（二）實(shí)施階段：（周二至周五）一、感激父母養(yǎng)育之恩 要對(duì)自己的父母感恩。因?yàn)樗麄儾粌H賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個(gè)人連自己父母都不愛，又怎么可能愛同學(xué)、愛社會(huì)。1、 學(xué)生每人寫一篇“親情作文”，班級(jí)自選兩份交校內(nèi)評(píng)比(周四8:00交政教處)其余存檔_。參考題目：我的父親母親、寫給父母的話、父母的手、還給父母一個(gè)吻、我和父母在一起、父母的相冊(cè)等。2、愛心家庭作

7、業(yè)。（）給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳；（）我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。、周二上午大課間參加“感恩有我”簽字活動(dòng)。地點(diǎn)：學(xué)校小操場二、感激老師的教誨之恩要對(duì)自己的老師感恩。因?yàn)槔蠋煵粌H賜予了知識(shí)，更是教會(huì)了學(xué)生如何做人。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開了學(xué)生成長路上的心結(jié)。 、開展以“五個(gè)一”（寫一封信，談一次心，做一張賀卡，提一個(gè)建議，表一個(gè)決心）為主題的學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)。、幫老師做一件有意義的事，道一聲“老師辛苦了”。、使用文明用語（謝謝、請(qǐng)、你好、再見、對(duì)不起），遇到老師向老師點(diǎn)頭問好（老師好）。、感恩教育展示活動(dòng)（周三至下周二）。三感激同學(xué)和社會(huì)的關(guān)愛之恩各班大力倡導(dǎo)同學(xué)之間互相愛護(hù)互相幫助之風(fēng)，針對(duì)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)條件的不同，發(fā)動(dòng)大家開展給同學(xué)做一件有益的事、給班級(jí)做一件有益的事。給曾經(jīng)幫助過自己的同學(xué)、朋友以及社會(huì)各界寫一封感謝信等，讓學(xué)生知道在自己成長的道路上離不開同學(xué)、他人和社會(huì)關(guān)心、幫助，懂得感恩社會(huì)、報(bào)效社會(huì)。六、感恩教育結(jié)果評(píng)價(jià)與總結(jié)表彰、“親情作文”，評(píng)比出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名頒發(fā)獎(jiǎng)狀。2、各班要結(jié)合學(xué)校方案，整合各類活動(dòng)和力量，卓有成效地開展好。