1、附件：贛教云教學通使用手冊一、贛教云教學通PC端贛教云教學通覆蓋了課前備課、課中授課、課堂延伸等多種教學場景，以優(yōu)質(zhì)教育資源和信息化學習環(huán)境建設為基礎，以學習方式和教育模式創(chuàng)新為核心，常態(tài)化助力老師、服務家長和學生。打開江西省教育資源公共服務平臺，在首頁的右上角的客戶端，選擇贛教云教學通，單擊下載教師使用登錄江西省教育資源公共服務平臺的賬號密碼直接登錄贛教云教學通即可1、上課課本教學：啟動教學通后，單擊加號進入書庫，教師根據(jù)自己所教的學段學科下載相應的電子課本和配套的資源，下載完后點擊書本封面即可打開相應電子課本進行教學。電子課本界面：分為內(nèi)容顯示區(qū)和工具欄，中間大面積區(qū)域清晰顯示老師課本教材

2、的內(nèi)容，旁邊的工具欄方便老師授課時對課本內(nèi)容進行講解。電子黑板：書架界面上點擊“打開黑板”按鈕，或者在電子課本中點擊側(cè)邊工具欄的“黑板”，可以進入黑板界面，如下圖所示。黑板提供大范圍的書寫空間，方便進行習題講解和教授復習課。2、備課電子課本備課：點擊在頁面中下方“資源工具欄”按鈕，“進入編輯狀態(tài)開始備課。提供五種上傳資源的方式：系統(tǒng)提供的到書到課”資源，調(diào)用“個人網(wǎng)盤”的資源、“云資源庫”、“打開本地文件”和“新建”。完成備課后，點擊收起“資源工具欄”，直接進入授課狀態(tài)。如果老師是在辦公室或家里完成備課工作，則需對備課文件進行導出導入操作。課件備課：點擊“+新建課本目錄”，選擇學科、版本、年級

3、、教材后，創(chuàng)建教師所教的課本，并基于該課本的目錄進行備課。系統(tǒng)會根據(jù)教師創(chuàng)建的課本自動推送精品資源，教師可在線預覽課件，再根據(jù)教學需要進行下載，下載完后在我的資源模塊顯示。3、班級互動班級圈：教師可以發(fā)布通知。同時添加附件的功能滿足將準備好的學習資料分享給班級，學生使用班級圈可以將自己的作品展示出來必達通知：將重要的信息發(fā)送給家長，對于未及時查看消息的家長，可以設置使用手機短信的方式將消息送達，保證了家長對學生學情的及時關(guān)注。4、作業(yè)點擊作業(yè)模塊即可進入作業(yè)頁面。布置作業(yè)：教師可以布置自定義作業(yè)以及題庫出題；同時為教師提供了教輔作業(yè)功能，以減輕教師負擔。自定義作業(yè)：教師通過添加附件并設置答題卡

4、，將題目布置下去。題庫出題：教師可以從題庫中選擇需要的題進行布置。5、教學輔助工具在教學通軟件首頁，點擊右上角“百寶箱”的“更多”，可以進入百寶箱，加載各類教學工具。英語聽力紙卷：基于世界領(lǐng)先的語音合成技術(shù)，快速合成英語聽力，發(fā)音標準與正式考試高度同步，解決老師無法針對學生掌握情況出題問題，教師可將命好的題，設置每句話讀的方式，速度以及讀幾遍，最后單擊合成按鈕，還可將試卷導出MP3格式。二、教學通APP一、APP下載方法一：打開平臺，在首頁右上角的客戶端，選擇贛教云APP，根據(jù)自身賬號角色下載相應的安裝包，安卓手機直接Android二維碼；蘋果手機掃描iphone二維碼。方法二：安卓手機在手機

5、軟件應用搜索【贛教云】，蘋果手機在apple store里搜暢言互聯(lián)即可下載。二、APP登錄教師登錄：使用江西省教育資源公共服務平臺的賬號密碼登錄；學生登錄：使用學生的學籍號及學籍號后六位登錄。1、教師可在手機端單擊右上角“+”號即可發(fā)布通知、作業(yè)、成績、點評學生等。發(fā)布動態(tài)： 可發(fā)布班級內(nèi)的動態(tài)、分享學習資源。發(fā)布通知：發(fā)布班級內(nèi)的通知，如家長會的通知。布置作業(yè)：教師可直接在手機端布置自定義作業(yè)或口語智能評測作業(yè)。自定義作業(yè)：可在手機端單擊右上角“+”號即可發(fā)布通知、作業(yè)、成績、點評學生等。口語評測作業(yè)：點評學生：可以對學生進行點評或批評，點評或批評的結(jié)果會自動記錄到學生個人檔案袋發(fā)布成績：教師可以將學生考試成績錄入到手機端，系統(tǒng)會自動形成統(tǒng)計分析表。學生可直接在手機端完成老師布置的作業(yè)，接收老師的預習資源以及通知。并提供了豐富的學習應用。交作業(yè)：可直接在班級圈接收老師的作業(yè)，單擊交作業(yè)即可查看題目，學生在作業(yè)本寫答案，通過拍照的方式提交答題。查看個人檔案：學生可以添加自己的成長記錄，查看老師的點評記錄。1、應用：為教