1、課 題編 號 長沙鐵路第一中學研究性學習課題資料匯編課 題 名 稱_班 級_課 題 組 長_課 題 成 員_ _ 指 導 教 師 _ 研 究 日 期 _年_月 _年_月 長鐵一中研究性學習活動課題研究實施方案（開題報告）課題名稱班級課題組長指導教師成員及其分工姓 名性別分工內容課題提出的背景、目的與意義課題研究的主要內容1、 課題研究對象：2、 課題研究內容：課題研究的主要方法（觀察法、問卷調查法、訪談法、實驗法、文獻法等）課題研究的活動計劃（階段時間劃分、階段研究內容和任務）階 段研究內容和任務 1. 月 日 月 日2. 月 日 月 日3. 月 日 月 日4. 月 日 月 日5. 月 日 月

2、 日6. 月 日 月 日7. 月 日 月 日8. 月 日 月 日9. 月 日 月 日預期成果形式（論文、調研報告、方案、模型、實驗報告、網(wǎng)頁等）成果表達方式（文字、圖片、實物、音像資料等）指導老師意見 簽名：_ _月_日課題開題答辯過程記錄 活動時間活動地點（注：本表用于詳細記錄開題答辯情況：1.小組開題時中心發(fā)言情況；2.課題組成員回答“答辯委員會”提問情況；3.答辯委員會對本組答辯的評價；4本組答辯成績。記錄人： 年 月 日課題活動情況記錄表本課題第（ ）次活動活動主題：討論選題 活動時間活動地點參加本次活動的學生（注：本表用于小組討論選題情況記錄。應詳細記錄：1.每位同學發(fā)言時提出的選題

3、及選題理由；2.選題確定過程及選題結果。）記錄人： 年 月 日課題活動情況記錄表本課題第（ ）次活動活動主題：討論制定研究計劃 活動時間活動地點參加本次活動的學生計劃制定情況記錄：（注：本表用于小組討論制定研究計劃情況記錄。應詳細記錄：1.每位同學的發(fā)言；2.制定研究計劃的過程及結果。記錄人： 年 月 日課題小組交流活動情況記錄表活動時間活動地點第（ ）次活 動參加本次活動的學生活動主題：(資料整理、調查問卷設計、實驗設計、課題內容討論等)活動過程記錄活動結果（有什么收獲和感受）記錄人： 年 月 日課題小組交流活動情況記錄表活動時間活動地點第（ ）次活 動參加本次活動的學生活動主題：(資料整理

4、、調查問卷設計、實驗設計、課題內容討論等)活動過程記錄活動結果（有什么收獲和感受）記錄人： 年 月 日課題活動情況詳細記錄表本課題第（ ）次活動 活動時間活動地點活動主題參加本次活動的學生活動過程及活動結果詳細記錄：（注：本表適用于訪談記錄、調查記錄、文摘記錄、觀察記錄、實驗記錄等，請注意記錄的詳細和工整。）記錄人： 年 月 日 課題活動情況詳細記錄表本課題第（ ）次活動 活動時間活動地點活動主題參加本次活動的學生活動過程及活動結果詳細記錄：（注：本表適用于訪談記錄、調查記錄、文摘記錄、觀察記錄、實驗記錄等，請注意記錄的詳細和工整。）記錄人： 年 月 日 課題活動過程照片課題結題報告一、課題研

5、究的內容、對象、范圍（what：該課題研究什么）（簡要陳述）二、課題研究的背景、目的、意義(why：為什么要研究該課題)（簡要陳述）三、研究方法、小組分工、研究過程（how：怎樣研究該課題）（重點陳述）課題研究方法：小組分工： 研究過程：四、取得的成果，得出的結論（what）（重點陳述）五、成員心得體會（簡要陳述）六、參考文獻課題結題答辯過程記錄 活動時間活動地點（注：本表用于詳細記錄結題答辯情況：1.小組結題時中心發(fā)言情況；2.課題組成員回答“答辯委員會”提問情況；3.答辯委員會對本組答辯的評價；4本組答辯成績。記錄人： 年 月 日課題實施成員自評評價表課題名稱一級指標二級指標成員姓名開題答

6、辯（5）陳述（3）答辯（2）計劃實施情況（20）計劃是否合理（10）計劃實施情況（10）材料完整性（15）記 錄 情 況 （5）完整情況（材料是否齊全）（10）成果體現(xiàn)（15）科學性、實際水平（10）展 示 效 果（5）結題報告（30）完整性（6）實踐性（6）邏輯性（6）科學性（6）應用性（6）結題答辯（15）陳述語言、儀表、正確性、時間運用（5）應答能力（3）正 確 性（3）小組合作（2）時間運用（2）課題總分課題實施成員互評評價表課題名稱一級指標二級指標成員姓名開題答辯（5）陳述（3）答辯（2）計劃實施情況（20）計劃是否合理（10）計劃實施情況（10）材料完整性（15）記 錄 情 況 （

7、5）完整情況（材料是否齊全）（10）成果體現(xiàn)（15）科學性、實際水平（10）展 示 效 果（5）結題報告（30）完整性（6）實踐性（6）邏輯性（6）科學性（6）應用性（6）結題答辯（15）陳述語言、儀表、正確性、時間運用（5）應答能力（3）正 確 性（3）小組合作（2）時間運用（2）課題總分課題實施評價表（由評審組填寫）課題名稱一級指標二級指標得分開題答辯（5）陳述（3）答辯（2）計劃實施情況（20）計劃是否合理（10）計劃實施情況（10）材料完整性（15）記 錄 情 況 （5）完整情況（材料是否齊全）（10）成果體現(xiàn)（15）科學性、實際水平（10）展 示 效 果（5）結題報告（30）完整性（6）實踐性（6）邏輯性（6）科學性（6）應用性（6）結題答辯（15）陳述語言、儀表、正確性、時間運