1、小學(xué)生記敘文不能自以是為(900字) 到今年年底，我就十三歲了。在這十多年中，發(fā)生過許許多多或大或小的事。在這些事中，有一件事最令我難忘。因?yàn)?，這件事對(duì)我的教育太大了！ 上四年級(jí)的時(shí)候，我考上了西城區(qū)數(shù)學(xué)奧校，后來，經(jīng)隨多次考試，我又上了六年級(jí)強(qiáng)化班。 奧校的學(xué)習(xí)，使我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣，并且使我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了很大提高。我還在這幾年中參加了幾次數(shù)學(xué)競(jìng)賽。 在這幾次比賽中，有一次，是參加市里每年舉辦一次的迎春杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽。平時(shí)，我總認(rèn)為迎春杯比賽的賽題比較簡(jiǎn)單。而今年的賽題似乎比往年更容易。 但是，比賽后，在那一長(zhǎng)串獲獎(jiǎng)同學(xué) _中，卻怎么也找不到“李曉蕾”這三個(gè)字！我真不敢相信。這怎么可能呢！

2、我在班里雖然算不上數(shù)一數(shù)二的，但總還可以算是一個(gè)尖子生。為什么全班近二分之一的人獲獎(jiǎng)，還有兩名二等獎(jiǎng)，卻偏偏就 _獲獎(jiǎng)呢？ 本想用華羅庚金杯少年數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽中取得的好成績(jī)來彌補(bǔ)迎春杯的慘敗。然而，萬萬沒有想到的是，這次金杯賽由于我急于求成，成績(jī)更為不佳。 我不明白這到底是怎么回事，兩次比賽，我都沒有取得好成績(jī)。我該認(rèn)真地想一想了。 仔細(xì)一想，我才發(fā)現(xiàn)，這兩次比賽中的慘重失敗，全都是我自己一手造成的。經(jīng)過分析，我終于找到了比賽中沒取得好成績(jī)的原因。 首先，是因?yàn)槲以诒荣惽皼]有認(rèn)真復(fù)習(xí)。這兩次比賽都是在放假前后一段時(shí)間進(jìn)行的。這樣，我本來可以有很多時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。但是，我卻自認(rèn)為自己有很大把握了，整個(gè)假期都在玩。 其次，是因?yàn)槲铱荚嚂r(shí)不認(rèn)真，在賽題中，有好幾道題的題型我以前見過，也許正因?yàn)檫@樣，計(jì)算時(shí)粗心大意，因而丟了好幾分。 不聽老師的話，也是這兩次比賽失敗的主要原因之一。比賽前，老師一再囑咐我們，拿到題后先將題看一遍，找簡(jiǎn)單、會(huì)做的做。而我卻沒有看，拿到卷子就做。因此，做了一大堆分?jǐn)?shù)少、計(jì)算量大的題。對(duì)后面的那些占分多、又會(huì)做的題卻連看都沒有來得及。 找到了失敗的原因，我充滿信心地迎接著第三次比賽。果然，因?yàn)槲易⒁饬艘陨蠋c(diǎn)，所以，在這次比賽中，我榮獲了北京地區(qū)一等獎(jiǎng)。 這令我難忘的數(shù)學(xué)