1、制作者：天水市棗園巷小學(xué) 王蕙,仔細(xì)看圖：,想象火燒云的天空景象。,火燒云,火燒云：清晨，太陽剛剛出來的時候，或者傍晚太陽落山的時候，天邊的云彩常常是通紅的一片，像火燒的一樣。人們把這種通紅的云，叫做火燒云，又叫早霞和晚霞。 沒有云，天邊也會出現(xiàn)火紅的顏色，這叫火燒天。 朝霞不出門，晚霞走千里,蕭紅（19111942），中國現(xiàn)代女作家，原名張迺瑩。1935年她的代表作中篇小說生死場出版，這是最早反映東北人民在日本帝國主義統(tǒng)治下生活和斗爭的作品之一。它引起當(dāng)時文壇的重視，魯迅為之作序，給予熱情鼓勵?？谷諔?zhàn)爭爆發(fā)后，她投入抗日救亡運(yùn)動。后應(yīng)李公樸之邀到山西臨汾，在民族革命大學(xué)任教。她于1940年去

2、香港，帶病勤奮寫作，完成長篇小說呼蘭河傳等作品。1942年病逝于香港。,火燒云,=,自學(xué)要求： 自由朗讀課文，讀準(zhǔn)生字新 詞，把你認(rèn)為難讀或難寫的生字 新詞就做個記號，讀不通的句子 多讀幾遍。2、人們?yōu)槭裁磳⒁环N云稱為“火燒云”？課文中的哪句話點(diǎn)明了題意？,結(jié)識新朋友,xi z shu p to 霞 紫 壽 葡 萄 qi u mio hun h 茄 跪 秒 恍 惚,我來讀,霞紫壽葡萄 茄跪秒恍惚,笑盈盈 百合色 紫檀色 紅彤彤 金燦燦 葡萄灰 茄子紫 半紫半黃 梨黃 兇猛 廟門 恍恍惚惚,我會讀,我來解詞,火燒云：日出或日落時出現(xiàn)的各色云霞。 紫檀：常綠喬木，木質(zhì)堅硬，帶紅色，可做貴重的 家具

3、或美術(shù)品。紫檀色，和紫檀木相似的顏色。 高壽：長壽的意思。 恍恍惚惚：不真切，不清楚。 笑盈盈：滿臉笑容的意思。盈，充滿。,鎮(zhèn)靜：情緒穩(wěn)定或平靜。 威武：本課指力量強(qiáng)大的樣子。 百合：多年生草本植物。鱗莖白色或粉紅色，花白色 帶紫色條紋。百合色就是像百合那樣的顏色。 金燦燦：形容像黃金一樣發(fā)亮的顏色，鮮明耀眼。,天 空 的 云 從 西 邊一 直 燒 到 東 邊， 紅 通 通 的， 好 像 是 天 空 著 了 火。,1.火燒云出現(xiàn)之前，天空及周圍的景物是怎樣的？,火燒云出現(xiàn)之前，天空布滿霞光，周圍的人和動物在霞光的照耀下呈現(xiàn)出各種顏色。,2.“霞光”使哪些景物發(fā)生了變化？課文是怎樣具體描寫的？讀

4、一讀，畫一畫，說一說。,課文內(nèi)容分析,霞光使“小孩”、 “大白狗”、 “紅公雞”、 “黑母雞”、 “小白豬”、 “老頭兒的胡須”都在顏色上發(fā)生了不同的變化。作者通過仔細(xì)觀察，抓住了人物的神態(tài)、動作、語言、心情等具體描寫了火燒云出現(xiàn)前的景物。,小孩子臉紅紅的 大白狗紅的 紅公雞金的 黑母雞紫檀色的 小白豬金的 白胡子金的,找出課文中表示顏色的詞：用畫出來。 火燒云有什么變化，找一找，用 畫出來。,紅彤彤 、金燦燦 半紫半黃、半灰半百合色 葡萄灰 、梨黃、茄子紫,多,金燦燦的,半紫半黃,半灰半百合色,茄子紫,梨黃,按課文填空,這地方火燒云變化極多，一會兒（ ），一會兒（ ），一會兒（ ），一會兒（

5、 ）。 （ ）、（ ）、（ ）這些顏色天空都有，還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。 這段話是寫火燒云（ ）的變化極多。,紅彤彤的,金燦燦的,半紫半黃,半灰半百合色,葡萄灰,梨黃,茄子紫,顏色,3.“天上的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天空著了火?！?中“燒”是什么意思？可以換成別的詞嗎？為什么？,課文內(nèi)容分析,“燒”是燒火、著火的意思。在這句話中，任何字都不能替換“燒” ，因?yàn)椤盁奔葘懗隽嘶馃粕蟻頃r的顏色和動態(tài)，又寫出了火燒云上來時的氣勢，而且還與后面的“著了火”相照應(yīng)，更重要的是“燒”字在這里點(diǎn)了題。,火燒云的形狀變化：,一匹馬兩三秒鐘，變 大狗兇猛，小狗，不見了 石頭獅子威

6、武，鎮(zhèn)靜蹲著， 一轉(zhuǎn)眼，找不著,快,一會兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭（ ），馬尾（ ）。馬是（ ）的，像等人騎上它的背，它才站起來似的。過了兩三秒鐘，那匹馬大起來了，腿（ ）了，脖子也（ ）了，尾巴（ ）了。看的人正在尋找尾巴 ，那匹馬變（ ）了。 這段話是寫火燒云（ ）的變化。,向南,向西,跪著,伸開,長,可不見,模糊,形狀,4.讀課文第三自然段，找出概括火燒云特 點(diǎn)的詞。,課文內(nèi)容分析,紅彤彤、金燦燦、半紫半黃、半灰半百合色、葡萄灰、梨黃、茄子紫。,5.課文中連續(xù)出現(xiàn)的“一會兒”說明了什 么？,“一會兒”這樣，“一會兒”又那樣，說明火燒云的變化不僅多而且也很快。,“一匹馬”“一條大狗”“一頭大

7、獅子”形象地寫出了火燒云的形狀多，這一點(diǎn)寫出了火燒云的靜態(tài)美；“兩三秒鐘”“正在就”“忽然”“一轉(zhuǎn)眼”等詞語寫出了火燒云形狀變化，這一點(diǎn)又具體地寫出了火燒云的動態(tài)美。靜中有動，動中有靜。,小結(jié),一 時恍 恍 惚 惚的，天 空 里 又 像 這個又 像 那 個，其 實(shí) 什 么 也 不 像，什么 也 看 不 清 了,必須低下頭，揉一揉眼睛，沉靜一會兒再看。,火燒云下去時的情景：,6.這時人們的心情怎樣？從哪些詞語可以看 出來？,課文內(nèi)容分析,火燒云消失時，人們非常留戀。從“揉一揉眼睛” “沉靜了一會兒” “可是” “偏偏不等待”這些詞語可以看出來。,7.作者是按什么順序來寫火燒云的？,按照火燒云到來

8、前、出現(xiàn)時、消退后的順序來寫的。,課文內(nèi)容分析,火燒云變化極多，具體是指什么變化很多？,火燒云的顏色和形狀變化很多。,火燒云的顏色變化有什么特點(diǎn)？具體說明。,火燒云的顏色變化多、變化快。,火燒云的變化極多：,顏色多,形態(tài)多,變化快,顏色多表現(xiàn)為：火燒云不單是紅色，還包括金、紫、黃、灰、百合色等，能夠說得出名字的有九種，“還有些說也說不出來，見也沒見過的顏色。 ” 變化快表現(xiàn)為：“一會兒一會兒”說明各種顏色交替出現(xiàn)，持續(xù)時間都很短，轉(zhuǎn)換頻繁而迅速。,小結(jié),作者在寫火燒云的過程中，始終抓住火燒云的特點(diǎn)，從火燒云的顏色和形狀兩個方面進(jìn)行了細(xì)致地觀察。觀察火燒云的顏色，作者抓住了顏色多和變化快的特點(diǎn)；一個“極多”寫出了火燒云的顏色不單是紅色，而是色彩斑斕；四個“一會兒”寫出了火燒云顏色變化快，轉(zhuǎn)瞬即逝。觀察火燒云形狀時，作者抓住了火燒云的形狀多和變化快的特點(diǎn)。,拓展延伸,1師：學(xué)習(xí)了這篇課文，你一定被火燒云千姿百