1、發(fā)揮主題班會的作用 班會課是班主任工作的重要組成部分。也是對學(xué)生進行素質(zhì)教育的重要渠道。怎樣組織和召開主題班會，才能更好地發(fā)揮其教育作用呢？下面結(jié)合本人實際情況，談?wù)勆虾冒鄷n的一點做法：學(xué)生的思想教育在學(xué)校素質(zhì)教育中應(yīng)占居核心地位，俗話說：“體育不好出廢品，智育不好出次品，德育不好出危險品”。這句話充分說明了德育的重要作用。主題班會是對學(xué)生實施德育教育的最好手段。班主任老師通過仔細觀察學(xué)生的日常行為，尋找學(xué)生普遍存在的問題，有針對性的確定班會主題。在主題班會課上，班主任老師圍繞這些特定的主題對學(xué)生進行思想、行為、心理教育，促進學(xué)生健康人格的形成。為此我注重在平時結(jié)合學(xué)校的工作，開展的形式多樣

2、學(xué)生喜歡的班會活動：國慶節(jié)舉辦了祖國媽媽，我愛您的主題班會，通過國情知識教育，收集祖國之最，對學(xué)生加強熱愛祖國和增強民族自豪感的教育。同時結(jié)合熱愛家鄉(xiāng)的教育，讓學(xué)生感受家鄉(xiāng)榮昌日新月異的變化，城鄉(xiāng)建設(shè)欣欣向榮的景象，激發(fā)學(xué)生樹立為家鄉(xiāng)建設(shè)，為成為有理想、有道德、有文化、有紀律的新人而努力學(xué)習(xí)。愛國主義教育是思想教育的主旋律之一，這樣讓學(xué)生通過主題班會直觀的感受，培養(yǎng)了學(xué)生立志報效祖國的情懷。同時，我也很注重把班會課同教材相結(jié)合，例如：學(xué)習(xí)了懷念母親這篇課文，我班就開展了感恩主題班會，本次活動分感恩父母、感恩老師、感恩社會三個部分，通過活動激發(fā)學(xué)生的感恩情懷，培養(yǎng)學(xué)生感恩的心靈。班會采取集體組織

3、，在多媒體教室統(tǒng)一進行。組織學(xué)生觀看著名教育學(xué)專家的講座感恩父母，啞語表演感恩的心，詩歌朗誦等。當播放演講讓生命充滿愛時，主題班會達到了高潮，這時淚水充滿了整個教室，浸濕了師生的雙眼，大部分同學(xué)泣不成聲。班會的舉行也超出了預(yù)期的效果。通過本次班會活動，我班的學(xué)生張宇平時經(jīng)常罵爺爺、奶奶，家長反映現(xiàn)在特別理解長輩了，突然間像變了個人似的，大家都說他一夜之間長大了。他卻笑笑說，“我現(xiàn)在才真正理解落紅不是無情物，化作春泥更護花是落葉對根的感謝，我是人難道還不如草木嗎？”。斤斤計較的王曉豪同學(xué)，班會活動后，同學(xué)們也說他待人特別寬厚了，處處為別人著想。可見感恩，塑造了我們的心靈；感恩，使世界變得美麗；感

4、恩，使我們擁有愛心。讓我們懷帶一顆感恩的心，去感謝生活中的點點滴滴吧！當然，班會課也結(jié)合現(xiàn)實，適應(yīng)時代的要求進行設(shè)計。我們六年級的很多學(xué)生喜歡上網(wǎng)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，對此，我開展了健康網(wǎng)絡(luò) 遠離網(wǎng)癮的主題班會，會上同學(xué)們對“網(wǎng)絡(luò)的利與弊”進行了討論，認識到了，如果把網(wǎng)落當作一種學(xué)具，那你將受益匪淺；如果把網(wǎng)絡(luò)當作一種玩具，那你將玩物喪志。會上全班37名同學(xué)都用自己的名字和真誠寫下了承諾書，今后一定要健康上網(wǎng)。此外，舉行了珍愛生命 注意安全、做個有責(zé)任的人等班會課都讓學(xué)生的心靈得到了洗禮。我班還開展了各種辯論賽，討論會，讀書活動等等。這些活動都以學(xué)生為主體，從內(nèi)容到形式，從組織到落實，基本由學(xué)生自行完成。這就大大地調(diào)動了高年級學(xué)生的積極性，許多學(xué)生通過自己的親身參與，思想素質(zhì)和動手能力都得到了進一步提高。主題班會是學(xué)生施展才華的最好舞臺，班主任老師為每個學(xué)生的能力鍛煉搭建了平臺。我們班主任應(yīng)該尊重學(xué)生，欣賞學(xué)生，充分激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在潛力和創(chuàng)新精神。我們高年級同學(xué)積極參與了主題班會的設(shè)計、策劃、運行的整個過程，甚至有時還參與背景媒體的制作，動手、動腦能力，綜合實踐能力都得到培養(yǎng)。主題班會讓學(xué)生在尊重和鼓勵中培養(yǎng)創(chuàng)新情感。在創(chuàng)新中獲得的成功喜悅。特別是學(xué)習(xí)上的后進生，在活動中享受成功與自豪。學(xué)生也就多了一份自信。當然，任何班會都不可能一勞永逸