1、,義務(wù)育教科書教 數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊,分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí),義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊,蘭煉一小 馬 群,說課內(nèi)容,一、說教材,二、說教法學(xué)法,三、說教學(xué)過程,四、說板書設(shè)計(jì),教材分析,學(xué)情分析,三年級(jí)的孩子，已經(jīng)具有了一定的觀察力和創(chuàng)造力，能夠理解生活中的一些簡單的數(shù)學(xué)問題。但是，由于數(shù)學(xué)概念一般比較抽象，因此在教學(xué)過程中需要學(xué)生從生活實(shí)際問題出發(fā)，自主動(dòng)手操作解決實(shí)際問題，提高對(duì)數(shù)學(xué)概念的認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。,教學(xué)目標(biāo),1.通過解決生活中常見的平均分問題，使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)幾分之一的具體含義，會(huì)讀寫幾分之一。 2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力和動(dòng)手操作能力，解決有關(guān)分?jǐn)?shù)的實(shí)際問題。 3.通過合作交

2、流，自主操作，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。讓學(xué)生深刻的體會(huì)分?jǐn)?shù)在實(shí)際生活中的運(yùn)用和價(jià)值。,教學(xué)重難點(diǎn),教學(xué)重點(diǎn)：在認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)過程中，注意“平 均分”的具體含義。 教學(xué)難點(diǎn)：理解幾分之一的具體含義，對(duì) 分?jǐn)?shù)的概念形成初步的認(rèn)識(shí)。,二、教法和學(xué)法,教法,講授法,談話法,討論法,演示法,學(xué)法,分一分,折一折,涂一涂,說一說,三、教學(xué)過程,創(chuàng)設(shè)情境 引入新知,結(jié)合實(shí)踐 探究新知,精選例題 鞏固新知,課堂小結(jié) 拓展新知,創(chuàng)設(shè)情境 引入新知,要解決這個(gè)問題還得要用到數(shù)學(xué)中分?jǐn)?shù)的知識(shí)！,結(jié) 合 實(shí) 例 探 索 新 知,動(dòng)手操作 初步認(rèn)知,質(zhì)疑問難 感性認(rèn)識(shí),合作交流 理性認(rèn)識(shí),精選例題 練習(xí)鞏固,下列分?jǐn)?shù)能表示各圖中的陰影部分么？能表示的畫“”，不能表示的畫“X”。,平均分,三,3,精選例題 練習(xí)鞏固,同學(xué)們，這堂課你們有什么收獲？,課堂小結(jié) 拓展新知,課堂小結(jié) 拓展新知,四、說板書設(shè)計(jì),1 2 ， 1