1、云霄立人校本特色課程實(shí)施方案一、課程定位校本課程是由學(xué)校自主開發(fā)的課程，由學(xué)生自愿參加，以學(xué)生活動為主，與必修課程一起構(gòu)成學(xué)校課程體系。但它與必修課程在內(nèi)容、要求的深廣程度和活動形式等方面又不盡相同。校本特色課程更突出學(xué)生的自主性、自愿性、靈活性和特色性。它對培養(yǎng)學(xué)生的個性特長、創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力，團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力、社會活動能力，具有十分重要的意義。二、設(shè)置依據(jù)1、我校以“立人之本、培育英才”為辦學(xué)理念，以“偉人精神育人”為德育特色，以“分層導(dǎo)學(xué)、誘思探究”為教學(xué)特色；讓每一個學(xué)生都具有開闊的胸懷與視野、全面的素質(zhì)與富有個性發(fā)展的特長。2、學(xué)生的需求。學(xué)生對學(xué)校開設(shè)

2、藝術(shù)、體育、科學(xué)、人文、生活、綜合等校本課程表現(xiàn)出極大的興趣。而尊重學(xué)生的個體差異，滿足學(xué)生不同的學(xué)習(xí)興趣需求，最大程度地確立學(xué)生的主體地位，促進(jìn)學(xué)生主動地富有個性地學(xué)習(xí)，也需要通過為學(xué)生提供豐富多彩的校本課程來保障。3、學(xué)校的課程資源。原云霄師范是一所歷史悠久的學(xué)校，文化底蘊(yùn)深厚，占地80畝。經(jīng)過立人學(xué)校的整修和擴(kuò)建，目前，校內(nèi)綠樹成陰，明亮廣闊，座落有致，為校本課程的開設(shè)創(chuàng)造了良好的外部條件。學(xué)校計(jì)算機(jī)室，語言室、實(shí)驗(yàn)室、音樂室、美術(shù)室、勞技室、舞蹈室、閱覽室等功能室為開展校本課程提供了完善設(shè)備?，F(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施為教育教學(xué)提供方便。三、指導(dǎo)思想實(shí)施校本課程是實(shí)現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念和培養(yǎng)目標(biāo)，發(fā)

3、展辦學(xué)特色的有效途徑；實(shí)施校本課程能更好地滿足學(xué)生的興趣和需要，促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展；校本課程的開發(fā)還可以有效提高教師的業(yè)務(wù)能力和課程開發(fā)水平。隨著課程權(quán)利的再分配和學(xué)校自主權(quán)的加強(qiáng)，校本課程開發(fā)研究將會進(jìn)一步落實(shí)素質(zhì)教育精神。體現(xiàn)“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的課程改革方針，落實(shí)課程改革的總體目標(biāo)，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。四、課程目標(biāo)為適應(yīng)社會未來發(fā)展的需要，豐富和發(fā)展學(xué)校辦學(xué)的內(nèi)涵，以面向全體學(xué)生的全面發(fā)展、個性發(fā)展，讓個體的感性和理性認(rèn)識均衡地發(fā)展，提高學(xué)生素質(zhì)，提升公民素質(zhì)，陶冶人的情操，培養(yǎng)有較強(qiáng)適應(yīng)力和創(chuàng)造能力的新型人才。把學(xué)校辦成一流的特色學(xué)校，培養(yǎng)“合格+特長”

4、的學(xué)生發(fā)展目標(biāo)，推動課程研究、管理和開發(fā)隊(duì)伍的建設(shè)，提高學(xué)校管理和開發(fā)課程的能力為總體目標(biāo)。1、學(xué)生發(fā)面：（1）通過校本教育，培養(yǎng)學(xué)生審美能力，從而提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，發(fā)展個性特長，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（2）讓每個孩子都學(xué)有所長，通過校本教育，努力培養(yǎng)學(xué)生的一技之長，為他們今后的自我發(fā)展空間奠定基礎(chǔ)。（3）通過校本教育，塑造學(xué)生健全完美的人格，陶冶情操、培養(yǎng)他們良好的心理品質(zhì)，從而豐富學(xué)生的人生，使他們健康快樂地生活。（4）校本課程的開發(fā)應(yīng)促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的愿望和能力。（5）通過校本教育，進(jìn)一步弘揚(yáng)民族文化，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感。2、教師方面：（1）通過校本課程的開發(fā)，拓展知識

5、面，改善知識結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，增強(qiáng)課程意識；（2）提高科研能力、科學(xué)文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，培養(yǎng)一批復(fù)合型、科研型的教師。3、學(xué)校方面：（1）與國家課程、地方課程相互整合與補(bǔ)充，以加強(qiáng)課程結(jié)構(gòu)的綜合性、彈性與多樣性；（2）培養(yǎng)各類有個性的特長生；（3）創(chuàng)建一流的特色學(xué)校。五校本課程的開發(fā)原則1、需要與實(shí)效相整合的原則：校本課程的開發(fā)應(yīng)以國家課程管理政策、課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，同時要充分反映經(jīng)濟(jì)、社會、文化發(fā)展對人才素質(zhì)的要求和學(xué)生發(fā)展的需要，既要遵循課程開發(fā)規(guī)律，又要講求課程實(shí)施效益。2內(nèi)容與形式相統(tǒng)一的原則：校本課程的開發(fā)和實(shí)施應(yīng)增強(qiáng)課程對學(xué)校、學(xué)生的適應(yīng)性，同時還應(yīng)使校本課程的開發(fā)逐步實(shí)

6、現(xiàn)內(nèi)容的綜合性和形式的多樣性。內(nèi)容與形式的統(tǒng)一，綜合性與多樣性相統(tǒng)一，有利于培養(yǎng)教師和學(xué)生選擇、創(chuàng)新的權(quán)利。3、自主與自愿相結(jié)合原則：尊重學(xué)生主體地位，以學(xué)生自主活動為主，多給學(xué)生想象、創(chuàng)造空間，尊重學(xué)生的意愿，自選組別，充分發(fā)揮學(xué)生的個性特長。4、靈活性與開放性相結(jié)合原則：教學(xué)內(nèi)容、方法以學(xué)生的實(shí)際情況而定，靈活地對內(nèi)容形式進(jìn)行調(diào)整，體現(xiàn)在目標(biāo)的多元性，內(nèi)容的寬泛性，時間空間的廣域性，評價的差異性。使全體學(xué)生都得到發(fā)展。六、課程結(jié)構(gòu)與內(nèi)容1、課程結(jié)構(gòu)設(shè)置學(xué)校在通過結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生發(fā)展需求的基礎(chǔ)上，立足學(xué)校優(yōu)勢，充分利用社區(qū)、學(xué)校、教師、學(xué)生、家長等各種資源開發(fā)學(xué)校的校本特色課程。內(nèi)容可分為

7、：科學(xué)素養(yǎng)類、人文素養(yǎng)類、體育藝術(shù)類、身心健康類、生活技能類、活動專題類、學(xué)科延伸類、綜合實(shí)踐類等。根據(jù)這幾類成立國學(xué)班、潮劇班、書法班、國畫班、棋藝班、考古班、天文興趣班、創(chuàng)新發(fā)明班、合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、管樂隊(duì)、民樂隊(duì)、乒乓球隊(duì)、田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、太極隊(duì)、禮儀隊(duì)、文學(xué)社等。2、課時安排每周一節(jié)課，以一個學(xué)年為一個周期。3、教學(xué)形式在教學(xué)形式上，打破年段界限和班級次序，按興趣進(jìn)行分組改革實(shí)驗(yàn)，學(xué)生可根據(jù)自己的興趣、意愿和學(xué)習(xí)狀況選擇不同的項(xiàng)目，讓學(xué)生學(xué)有所得、各展所長。七、課程評價（1）對教師的課程實(shí)施評價。主要是對教師教學(xué)過程的評定，包括：教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)方式、教學(xué)態(tài)度等方面評價。評價以學(xué)生評教、學(xué)

8、校檢查教案、學(xué)生作業(yè)、學(xué)生成績匯報(bào)等方式進(jìn)行。（2）對學(xué)生成長的評價。評價時，我們特別注重學(xué)生個性和特長的發(fā)展，關(guān)注學(xué)生在校本課程的學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)。評價的方法有檢查、考查學(xué)習(xí)知識、成果展示等方式進(jìn)行。八、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組 長：蔡海生副組長：張澤民 方惠升 周麗津成 員：學(xué)科教研員 各處室主任 年段長 潮 劇 （指導(dǎo)老師：何繼雄 林淑玲）兒童才藝大賽市二等獎并參加頒獎晚會參加兩岸青少年篝火晚會，接受廈門市海峽衛(wèi)視專題報(bào)道市少代會文藝演出海峽衛(wèi)視專題報(bào)道（網(wǎng)址：/news_c.asp?id=312） 太極拳（指導(dǎo)老師：劉洪偉） 素描（指導(dǎo)老師：林朝煌） 花樣輪滑（指導(dǎo)老師：宋忠保） 商業(yè)繪畫（指導(dǎo)老師：吳錟） 羽毛球（指導(dǎo)老師：陳小兵） 我愛英語歌（指導(dǎo)老師：李曦） 葫蘆絲（指導(dǎo)老師：李文磊） 乒乓球（指導(dǎo)老師：楊雄） 武術(shù)（指導(dǎo)老師：張來） 古箏（