1、六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷- 輕巧奪冠 19515-16 人教版（無(wú)答案）一、語(yǔ)音。1、讀拼音，寫漢字。Znhlnsh（ ）敬 珊（ ）波（ ）（ Li ng j q b （ ）蹌 恐（ ） 哭（ ）（）世）視2、 標(biāo)出字的正確注音。譬如（ bq p ） 雙膝（ qx x ）毅力（ yy ng）纖繩（ qi n qi n)二、漢字。1、按要求填空?！叭闊蔀E”四個(gè)字，按音序排列，排在最前面的一個(gè)字是（）排在最后面的一個(gè)字是（）?！坝摹庇校ǎ┊?，第一畫是（）。用部首查字法，“負(fù)”應(yīng)查（）部，再查（）畫?！柏?fù)”的解釋有：A、背； B、仗恃，倚靠； C、遭受；D、具有； E、違背； F、敗?！柏?fù)傷”中的

2、“負(fù)”字應(yīng)該取第（）種附釋?！安环謩儇?fù)”中的“負(fù)”應(yīng)?。ǎ┓N解釋。2、把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再歸類。守（）待兔救死（）傷亡羊補(bǔ)（）刻（）求劍（）精會(huì)神南轅北（）垂頭（）氣寫人物神態(tài)、精神的詞：（）說(shuō)明經(jīng)驗(yàn)才識(shí)的詞：（）三、詞語(yǔ)。（1、下面的詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，請(qǐng)照樣子修改。例：指揮槍彈改（指揮軍隊(duì)）（運(yùn)送槍彈）紀(jì)律嚴(yán)厲改（）（）精力充分改（）（）2、照樣子找近義詞和反義詞。例：（隱藏）隱蔽（公開）（）寬敞（）（）頑強(qiáng)（）（）謙虛（）（）節(jié)約（）3、選填關(guān)聯(lián)詞。因?yàn)?, 所以不但 , 而且只有 , 才不是 , 就是他（）刻苦學(xué)習(xí)，（）成績(jī)優(yōu)良。你（）刻苦學(xué)習(xí)，（）能取得優(yōu)良的成績(jī)。我（）學(xué)習(xí)刻苦（）關(guān)心

3、集體。四、句子。1、用下面詞語(yǔ)分別組成意思不同的三句話。（不少詞）功課紅紅復(fù)習(xí)小明幫助李君經(jīng)常家里到知道（）（）（）2、劃掉各組詞語(yǔ)中不是同一類的一個(gè)詞。亞洲歐洲綠洲非洲美洲火焰火種火爐火苗火光3、 改寫句子。把“海浪撕破了漁夫的漁網(wǎng)?！备某伞鞍选弊志浜汀氨弧弊志洹鞍选弊志洌海ǎ氨弧弊志洌ǎ┌选斑@比山還高比海還深的情誼，我們?cè)趺磿?huì)忘懷？”改寫不帶問(wèn)號(hào)、意思不變的句子。4、擴(kuò)句：纖夫是個(gè)老頭。五、閱讀。（一）深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地， 都種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜。其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄剛叉，向一匹猹盡力剌去。那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。1、

4、找出本文中的四個(gè)錯(cuò)別字，依次改在括號(hào)里。（）2、本文可分層。第一層是景物描寫，寫（）了。第層是（）描寫，表現(xiàn)出少年是個(gè)（）。（二）松鼠是一種美麗的小動(dòng)物。它玲瓏的小面孔上，嵌著一對(duì)小小發(fā)亮的眼睛。一身灰褐色的毛， 光滑得好像擦過(guò)油。 一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著，顯得格外漂亮。1、用“”畫出這段話的中心句。2、這段話采用了（）的寫作手法。分別從松鼠的（），四個(gè)方面寫出了它的美麗。（三）滬定橋離水面有幾十丈高， 是由十三根鐵鏈組成的。 兩邊各有兩根， 算是橋欄，底下并排九根，鋪上木板，就是橋面。人走在上面搖搖晃晃，就像蕩秋千一樣，現(xiàn)在連木板也被敵人抽掉了只剩下鐵鏈向橋下一看真叫人心驚膽寒紅褐色的河水像瀑布一樣從上游山峽里直傾瀉下來(lái)撞擊到巖石上飛濺起三米多高的浪花水聲震耳欲聾,1、給沒標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。2、用“ ”在文中畫一個(gè)比喻句。它把（）比作（）3、這段話從（）和（）兩個(gè)方面寫出了紅軍奪橋的困難。六、 筆下生輝題目：（）的我要求： 1、