1、洪 緒 中 學(xué)教師師德考核與獎(jiǎng)懲方案為貫徹落實(shí)十六大關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的要求和教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(教師20051號)精神，全面提高我校全體教師的師德水平和綜合素質(zhì)，建立健全教師職業(yè)道德建設(shè)的保障機(jī)制、約束機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)師德建設(shè)的實(shí)效性，促進(jìn)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)，努力造就一支讓人民滿意的教師隊(duì)伍。根據(jù)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范和教育局規(guī)定的教師“十要十不準(zhǔn)”要求，特制定洪緒中學(xué)教師師德考核與獎(jiǎng)懲方案。一.考核對象洪緒中學(xué)全體教職工教師。二.考核原則堅(jiān)持教育為主、重在規(guī)范的原則。各學(xué)校要充分信任廣大教師，鼓勵(lì)教師通過自我教育和自我修養(yǎng)不斷提高道德素質(zhì)，做好教書育人工作?？?/p>

2、核的各項(xiàng)規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)主要起到正面引導(dǎo)和規(guī)范的作用。堅(jiān)持客觀公正、民主公開的原則。充分聽取教師本人、其他教職工和學(xué)生的意見，量化考核，力求全面客觀、實(shí)事求是地評價(jià)教師的職業(yè)道德情況。堅(jiān)持循序漸進(jìn)、逐步完善的原則?？己朔桨甘莿?dòng)態(tài)的，需在實(shí)踐中不斷研究和探索，各學(xué)校可結(jié)合本校實(shí)際制定具體的師德考核實(shí)施細(xì)則，力求科學(xué)合理，切實(shí)可行。三.師德考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn) (一)、依法執(zhí)教(10分) 1、熱愛社會(huì)主義祖國，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)。不得有違背黨和國家方針、政策的言行，自覺維護(hù)祖國統(tǒng)一、社會(huì)安定和民族團(tuán)結(jié)。（3分） 2、全面貫徹黨的教育方針，忠誠于人民的教育事業(yè)，在教育教學(xué)中自覺同黨和國家的方針政策保持一致。（3分）

3、3、加強(qiáng)學(xué)生法制教育，強(qiáng)化學(xué)生法制意識(shí)，自覺地遵紀(jì)守法。（2分）4、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃開展教學(xué)教研活動(dòng)。 （2分）(二)愛崗敬業(yè)(15分) 1、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)，不延長學(xué)生在校時(shí)間和課堂時(shí)間。不超量布置作業(yè)，認(rèn)真實(shí)施教育教學(xué)工作的每個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)。（2分） 2、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生有計(jì)劃、有記錄，效果明顯。（2分） 3、節(jié)假日、寒暑假不組織學(xué)生補(bǔ)課、輔導(dǎo)。（2分） 4、不亂印濫發(fā)各類復(fù)習(xí)或輔導(dǎo)資料。（1分） 5、注重德育教育，把德育滲透在課堂教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的思想品德。不向?qū)W生傳播有害身心健康的思想。（2分） 6、在課堂上不使用通信工具。（2分） 7、不向?qū)W生傳播不健康的思想，不

4、宣揚(yáng)封建迷信和歪理學(xué)說。（2分） 8、視職業(yè)為事業(yè)，不遲到、不早退、私下調(diào)課。（2分）(三)熱愛學(xué)生(15分) 1、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，對所有學(xué)生一視同仁。注重研究分析每個(gè)學(xué)生特點(diǎn)，耐心教導(dǎo)學(xué)生。（2分） 2、不體罰、變相體罰、侮辱、傷害學(xué)生；不透露未成年人的個(gè)人隱私；不用言語侮辱、傷害學(xué)生的人格。（3分） 3、科學(xué)使用評價(jià)方法，公正、客觀、全面地評價(jià)學(xué)生身心發(fā)展的水平與特點(diǎn)。（2分） 4、不向?qū)W生、家長公布考試成績名次，不單純以考試成績評價(jià)學(xué)生，不按成績排座位。（2分） 5、不侵害學(xué)生的受教育權(quán)利，不剝奪學(xué)生上課、參加考試的權(quán)利。（2分） 6、尊重學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律，注重學(xué)生心理健康教育。

5、（2分） 7、因教師教育教學(xué)原因出現(xiàn)流生現(xiàn)象。（2分）(四)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)(10分) 1、認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)，明確任教學(xué)科目的要求及學(xué)科結(jié)構(gòu)。深入鉆研教材，明確重點(diǎn)、難點(diǎn)。 （1.5分） 2、認(rèn)真分析和了解學(xué)生的認(rèn)知水平，善于運(yùn)用教育科學(xué)知識(shí)和有效方法去教育學(xué)生，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。 （1分） 3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，拓展專業(yè)知識(shí)面。積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)、進(jìn)修。按要求參加繼續(xù)教育，每年讀一本教育理論專著、作一萬字的讀書筆記、撰寫一篇教育教學(xué)論文，按要求提高學(xué)歷層次。（2分）4、不弄虛作假、不抄襲剽竊他人學(xué)術(shù)、科研成果。 （1.5分）5、積極參加教育科研活動(dòng)，認(rèn)真完成聽課任務(wù)。能承擔(dān)學(xué)校安排的教科研工作。（1.5分

6、）6、掌握并運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，提高教育教學(xué)效果。（1.5分）7、善于總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，每學(xué)期有教育教學(xué)工作總結(jié)。（1分）(五)團(tuán)結(jié)協(xié)作(10分) 1、嚴(yán)以律已，正確對待自己，養(yǎng)成良好的個(gè)人品德。（2分） 2、顧全大局，工作服從分配。（3分） 3、正確處理教師之間的關(guān)系，不傳播不利于團(tuán)結(jié)的言論。正確看待同事的成績。（3分）4、善于協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，取得大家支持，形成教育合力。（2分） (六)尊重家長(10分) 1、密切與家長的聯(lián)系，及時(shí)向家長通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)，與家長交換教育孩子的意見。（2分） 2、主動(dòng)家訪，對本班學(xué)生每學(xué)期家訪一次以上。（2分） 3、任課教師要參加每學(xué)期召開的家長會(huì)、家長座談會(huì)

7、。（2.5分） 4、尊重家長，平等對待所有家長。（2分）5、幫助家長樹立正確的教育思想，提高家庭教育藝術(shù)。 （2分）(七)廉潔從教(15分) 1、在教育教學(xué)工作中，不利用職責(zé)之便搞“學(xué)錢交易”。（3分） 2、不向?qū)W生亂收費(fèi)，不擅自征訂教輔資料，不向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料及學(xué)習(xí)用品等。 （3分） 3、不向?qū)W生及家長索要錢物。（3分） 4、不違規(guī)帶生（家教），節(jié)假日、寒暑假不組織學(xué)生補(bǔ)課、上新課；（2分）5、工作時(shí)間不參與經(jīng)商、炒股等。（2分）6、端正考風(fēng)，嚴(yán)肅紀(jì)律，考試不徇私舞弊；（2分）(八)為人師表(20分) 1.舉止文明、規(guī)范，符合教師職業(yè)要求。（2分） 2.守法，模范遵守社會(huì)公德和法規(guī)法紀(jì)，沒

8、有違紀(jì)違法行為。（1分） 3.服飾得體，打扮莊重；（2分）4.使用、推廣普通話，使用規(guī)范漢字。（1分）5、在工作時(shí)間不打撲克、搓麻將、打電子游戲、上網(wǎng)聊天。（2分）6、不在課堂上吸煙、使用手機(jī)等通訊工具。（1分）7、不參加賭博、變相賭博、迷信等活動(dòng)。（2分）8、不在工作日中餐飲酒，不在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)酗酒。（2分）9、遵守社會(huì)公德，弘揚(yáng)家庭美德。（2分）有下列情形之一者，其師德考核直接認(rèn)定為“不合格”：（1）有違反四項(xiàng)基本原則言行的；（2）體罰、侮辱學(xué)生，向?qū)W生家長索要錢財(cái)，損害教師形象和學(xué)校聲譽(yù)的；（3）參與賭博、盜竊、酗酒鬧事、打架斗毆經(jīng)勸阻無效的；（4）不服從學(xué)校管理，勞動(dòng)紀(jì)律渙散，無

9、理取鬧，恐嚇威脅學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教職工，情節(jié)嚴(yán)重的；（5）無正當(dāng)理由連續(xù)曠工時(shí)間超過15天或一年內(nèi)累計(jì)曠工時(shí)間超過30天的；（6）受黨紀(jì)政紀(jì)或刑事處分的；（7）玩忽職守，造成較大責(zé)任事故的；（8）故意制造不和諧人際關(guān)系，搞小團(tuán)體的，誹謗誣蔑他人。（9）在考試、職稱評定、成果評審等工作中存在弄虛作假和違紀(jì)違法行為;（10）其它嚴(yán)重違反師德規(guī)范的。四、考核的方式與方法運(yùn)用問卷調(diào)查、個(gè)別座談、跟蹤觀察等形式，采用領(lǐng)導(dǎo)考核與群眾考核相結(jié)合、定量考核與定性考核相結(jié)合、年終考核與日常督查相結(jié)合的方法。各學(xué)校每學(xué)期對教師的職業(yè)道德情況進(jìn)行一次考核。五、考核的程序個(gè)人自評。組織教師自我總結(jié)，并根據(jù)滕州市中小學(xué)教師職

10、業(yè)道德考核評分表，結(jié)合自己在教育教學(xué)工作實(shí)際情況，實(shí)事求是地進(jìn)行自評。學(xué)生或家長評議。小學(xué)組織1-2個(gè)授課班級的學(xué)生家長，初中、高中、職校組織1-2個(gè)授課班級的學(xué)生，按照教師職業(yè)道德考核民主測評表進(jìn)行評議。教師評議。視學(xué)校規(guī)模按全校教師、年級組或教研組組織教師按照教師職業(yè)道德考核民主測評表進(jìn)行無記名測評。學(xué)校評議?？己诵〗M按照教師職業(yè)道德考核評分表，對教師的師德表現(xiàn)進(jìn)行監(jiān)督和隨機(jī)檢查，如實(shí)記錄教師在師德方面取得的成績及違反職業(yè)道德的表現(xiàn)，年終對照評分表，根據(jù)日?？己擞涊d情況對教師的師德表現(xiàn)進(jìn)行逐項(xiàng)考核評分。綜合評分。由學(xué)校師德考核小組負(fù)責(zé)從四個(gè)不同方面進(jìn)行綜合評分，評定的總分為100分，各自所

11、占比例是：自評20%；學(xué)生或?qū)W生家長評議分別占15%及5%；同行教師評議30%；師德考核小組評議30%。即：師德考核分=個(gè)人自評分20%+學(xué)生評議分15%+學(xué)生家長評議分5%+同行評議分30%+考核小組評議分30%。確定等次。根據(jù)考核最終得分確定等次?？己丝偡衷?0分以上者，定為優(yōu)秀；75-89分，定為合格；60-74分，定為基本合格；59分以下者，定為不合格。原則上 “不合格”等次控制在被考核人數(shù)的5%以內(nèi)。核實(shí)公示?？己诵〗M對于評定為優(yōu)秀和不合格的兩類教師進(jìn)行重點(diǎn)審核，對于涉及考核小組成員本人時(shí)，實(shí)行嚴(yán)格的回避制度；考核小組將考核優(yōu)秀者名單在全校范圍內(nèi)公示一周，對于考核不合格者，由學(xué)校指定

12、一名領(lǐng)導(dǎo)成員與本人談話，允許本人提出申訴，并進(jìn)行核實(shí)。備案存檔。將師德考核結(jié)果為“優(yōu)秀”和“不合格”的人員名單加蓋學(xué)校公章后，連同年度考核材料報(bào)教育局教師管理股備案；將考核小組成員名單、考核評分表、考核結(jié)果及教師日常師德行為記載簿等相關(guān)資料按年度搜集歸檔，建立師德考核工作檔案，交由學(xué)校工會(huì)或檔案室妥善保管，作為教師管理的重要依據(jù)。六、考核結(jié)果的使用1、對師德考評（90分以上）優(yōu)秀的教師，在評先評優(yōu)、職務(wù)評聘、晉級提薪、年度考核、培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)，在同等條件下優(yōu)先。年度考核優(yōu)秀者當(dāng)年師德考核須為優(yōu)秀， 2、師德考核總評分在90分以下者，年度考核不能評為優(yōu)秀，并且不能參加教師的各種榮譽(yù)稱號的評選。 3、師德考核總評分在74分以下者，年度考核不能評為稱職，且不能參加教師職務(wù)晉升和工資檔次晉升。 4、師德考核總評分在60分以下者，視違反教