1、XX縣“最美少年”推薦表暨XXX校區(qū)“XX好少年”稱號評選姓名性別班級班主任參選人事跡XXXX，男，XXXX年XX月X日出生，是XXX縣第一實驗小學X年級X班的一名小學生。從小受當教師的母親的言傳身教和潛移默化，形成了積極向上、勤奮好學、熱愛讀書、充滿愛心和社會責任心的好公民；父母身邊孝順懂事的好兒子；老師眼中刻苦學習、愛好廣泛的好學生；同學周圍舉止文明、樂于助人的好伙伴。在學習上，XXX勤思善問、一絲不茍。課堂上他敢于提問，善于質(zhì)疑，總能聽到他獨特的見解。在學校中，他對待同學，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂，有一顆執(zhí)著的與同學共同進步的責任心。在家庭中，自小就懂事的他經(jīng)常主動幫父母做些力所

2、能及的家務,雖然是個男孩子，但打掃衛(wèi)生、洗衣洗碗樣樣在行。XXX同學，是一面道德。示范的旗幟，一個眾生學習的榜樣，一名當之無愧的美德少年，是最美的少年。推薦要求：1、全縣范圍內(nèi)18歲以下的青少年；2、熱愛祖國、遵紀守法、品學兼優(yōu)、禮貌待人，具有社會公德和文明習慣；3、尊師愛幼、孝敬父母、尊敬長輩、主動謙讓，具有家庭責任；4、文明游戲、漫步行走、不追不鬧、樓梯右行、不遲到早退。最美少年事跡材料XXXXX縣第一實驗小學2015年12月20日最美少年事跡材料XX縣第一實驗小學 XXXXXX，男，XXXX年XX月X日出生，是XX縣第一實驗小學X年級X班的一名小學生。從小受當教師的母親的言傳身教和潛移默

3、化，形成了積極向上、勤奮好學、熱愛讀書、充滿愛心和社會責任心的好公民；父母身邊孝順懂事的好兒子；老師眼中刻苦學習、愛好廣泛的好學生；同學周圍舉止文明、樂于助人的好伙伴。在學習上，XXX勤思善問、一絲不茍。課堂上他敢于提問，善于質(zhì)疑，總能聽到他獨特的見解，在課外，他大量閱讀有益書報，開闊視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。他興趣廣泛，喜愛音樂、五子棋，善于跳舞、熱愛籃球、爬山等運動。在學校中，他對待同學，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂，有一顆執(zhí)著的與同學共同進步的責任心?！耙换í毞挪皇谴海倩R放春滿園”。于是，他不僅事事爭先，事事以身作則，而且，心系班集體，心系班上的每一

4、個學生。有一次學校組織集體活動，放學后該值日的同學都跑了，他就組織幾個同學把教室打掃的干干凈凈。結(jié)果當天學校組織檢查衛(wèi)生，他們班受到了校領導的好評。有人問他為什么要這樣做，他回答得很干脆也很響亮：“為了班集體，為了班級的每一個同學！”在家庭中，自小就懂事的他經(jīng)常主動幫父母做些力所能及的家務,雖然是個男孩子，但打掃衛(wèi)生、洗衣洗碗樣樣在行。平時，他生活很節(jié)儉，從不亂花錢，但幫助別人時他又會很大方。他也非常孝順長輩，每個星期總要抽出時間陪外公外婆聊天，祖孫之間沒有任何“代溝”。他常與外公外婆暢談自己的心里話，訴說自己的所見所聞所感。在生活中，性格開朗，活潑陽光，富有愛心。還記得去年“五一”去XXX旅游時，上山時正當中午，當時天氣很熱，他給媽媽要了兩元錢，媽媽以為他要買冰棍，可誰知他沒有買而是把兩元錢放在了乞討人的小盆里，他的做法被所有旅客都投來贊許的目光，并向他豎起了大拇指。媽媽問他為什么這么做，他毫不猶豫地說，冰棍我可以不吃，兩元錢雖然不多，卻是我的一點愛心