1、,當(dāng) 代 神 農(nóng) 氏,北師大版 六年級(jí) 下冊(cè) 第六單元,第 二 課 時(shí),神農(nóng)氏一般認(rèn)為是炎帝。傳說中神農(nóng)氏教民眾農(nóng)作，改變了祖先只食禽獸的習(xí)慣，又遍嘗百草，發(fā)現(xiàn)藥材，教會(huì)人民醫(yī)治疾病，是中華民族文明之祖。,袁隆平 (1930.9.1 -)。籍貫江西省九江市德安縣，生于北京。我國(guó)雜交水稻研究創(chuàng)始人，被譽(yù)為“雜交水稻之父”、“當(dāng)今中國(guó)最著名的科學(xué)家”、“當(dāng)代神農(nóng)”、“米神”等。先后獲得“國(guó)家特等發(fā)明獎(jiǎng)”、“首屆最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”等多項(xiàng)國(guó)內(nèi)獎(jiǎng)項(xiàng)和聯(lián)合國(guó)“科學(xué)獎(jiǎng)”、“沃爾夫獎(jiǎng)”、“世界糧食獎(jiǎng)”等11項(xiàng)國(guó)際大獎(jiǎng),袁隆平為什么被譽(yù)為是當(dāng)代神農(nóng)氏，他做出了哪些貢獻(xiàn)？ 請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的方式閱讀課文，找一找。

2、,* “袁隆平先生培育雜交水稻的成功，是世界的一大奇跡。他的成就給人類帶來了福音。袁隆平先生是世界雜交水稻的創(chuàng)始人，是世界雜交水稻之父。”,* 從1976年到1989年，累計(jì)推廣雜交稻7.6億多畝，增產(chǎn)稻谷2億噸。在當(dāng)今的中國(guó)，有60%的水稻產(chǎn)量，源于袁隆平及其助手培育出來的雜交水稻品種。,* 雜交水稻在世界各地結(jié)出了豐碩之果，它們一般比當(dāng)?shù)仄贩N增產(chǎn)2030，最高的增產(chǎn)50%。據(jù)聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織統(tǒng)計(jì)，至1991年，袁隆平的雜交水稻占全世界水稻總產(chǎn)量的20%。,* 國(guó)際友人稱頌這位“當(dāng)代神農(nóng)氏”培育出的雜交水稻是中國(guó)繼指南針、火藥、造紙、活字印刷之后，對(duì)人類作出的“第五大貢獻(xiàn)”。,那是20世紀(jì)60

3、年代初，饑餓，像陰天蒙蒙的雨霧，籠罩在炎黃子孫賴以生存的中華大地上。袁隆平看到，在公共食堂的灶臺(tái)上，堆堆野菜，大鍋清湯，岌岌可危的村民住房里，躺著一個(gè)個(gè)因饑餓患水腫病的大人和孩子,大 鍋 清 湯,饑 餓 難 熬,糧食，糧食，有 什么辦法能增加 糧食產(chǎn)量呢？袁 隆平，這個(gè)普通 的湖南省安江農(nóng) 校教師，憂心忡 忡，心急如焚。,他決計(jì)要像傳說中的 神農(nóng)氏那樣，制造一根 神鞭，驅(qū)走在中華大地肆虐的饑荒惡魔。,他決計(jì)要像傳說中的神農(nóng)氏那樣，制造一根神鞭，驅(qū)走在中華大地肆虐的饑荒惡魔。 他決計(jì)解決中國(guó)人民的吃飯問題。,兩句話都闡明了袁隆平的決心，但第一句話引用了神農(nóng)氏的傳說，還運(yùn)用了比喻的修辭手法，把科學(xué)

4、的力量比作神鞭，把威脅人民生命安全的饑荒比作惡魔，突出了饑荒的嚴(yán)重性，表現(xiàn)了袁隆平憂國(guó)憂民的情懷。第二句語氣比較平淡，沒有第一句表達(dá)效果強(qiáng)。,讀一讀，比一比,請(qǐng)同學(xué)們閱讀第二、 三、四部分，拿出 你的筆用“” 畫出袁隆平遇到的 困難，用“”畫 出面對(duì)困難時(shí)他的 態(tài)度和做法。小組或同桌合作學(xué)習(xí)。,不少西方學(xué)者斷言：“搞雜交水稻是對(duì)遺傳學(xué)的無知”。但是神農(nóng)氏的子孫袁隆平，偏偏要啃這塊“硬骨頭”。,你從中體會(huì)到了什么？,“硬骨頭”突出這一任務(wù)的艱巨。偏偏表現(xiàn)袁隆平迎著困難而上的決心。,“他卷起褲腿，腳踩污泥，頭頂烈日，手持放大鏡，像大海撈針?biāo)频脑诘咎锢镏鹬曛鹚氲貙ふ?。灼人的陽光曬黑了他的皮膚；小刀似

5、的稻葉，刮得他臉上、手上、腿上發(fā)癢發(fā)痛；汗水如注，一行行，一滴滴地透過稻葉，滴進(jìn)水中?！?這段話通過對(duì)人物的（ 外貌 ）（ 動(dòng)作 ）的描寫和（ 比喻 ）修辭手法的運(yùn)用，體現(xiàn)了尋找的困難，體現(xiàn)了袁隆平先生堅(jiān)韌不拔的精神。,“要找到一株這樣的稻苗猶如大海撈針”,夜色下，袁隆平捧著劫后余生的四缽稻苗又悲又喜，像慈母似的撫摸著。,這個(gè)比喻生動(dòng)地再現(xiàn)了袁隆平當(dāng)時(shí)興奮、喜悅、失而復(fù)得的復(fù)雜心理，表現(xiàn)了他對(duì)自己研究成果的珍愛，對(duì)科學(xué)事業(yè)的熱愛。,從那以后，不管是晨曦初露，還是日落黃昏；不論是驕陽似火，還是陰雨霏霏，袁隆平都時(shí)刻守護(hù)在試驗(yàn)田邊，精心培育。,體現(xiàn)了袁隆平一絲不茍、堅(jiān)持不懈的工作精神。,命運(yùn)，總是朝敢于向他挑戰(zhàn)的人微笑。經(jīng)過百劫千難，最后的成功，屬于不懈的追求者。,小朋友們，這句話給了你什么啟示？把它寫出來，說一說。,袁隆平 畢生夢(mèng)想消除饑餓 他是一位真正的耕耘者。當(dāng)他還 是一個(gè)鄉(xiāng)村教師的時(shí)候，已經(jīng)具 有顛覆世界權(quán)威的膽識(shí)；當(dāng)他名 滿