1、信息的鑒別與評價,教學(xué)對象：高中一年級 教學(xué)重點：掌握信息價值判斷的基本方法 教學(xué)難點：能對信息形成敏銳的洞察力,本章知識譜系,情境引入,“打開窗戶,新鮮空氣進來了,灰塵和蒼蠅也進來了”,在信息時代，信息給人們帶來了巨大的物質(zhì)和精神財富，極大的促進了社會的發(fā)展和進步。但各類信息紛繁，魚龍混雜，真?zhèn)坞y辨，特別是隨著信息產(chǎn)業(yè)、電子產(chǎn)業(yè)的迅速崛起，它使信息傳播途徑、速度、范圍、數(shù)量發(fā)生了巨大的變化，各種信息目不暇接，撲朔迷離。那么，應(yīng)當(dāng)如何對獲得的信息的價值進行鑒別和評價呢？,情境引入,明星代言虛假廣告，消費者也應(yīng)自我反思,郭德綱代言的藏秘排油，廣告內(nèi)容失真,劉嘉玲代言的,被國家質(zhì)檢總局查出含有違禁

2、物質(zhì),情境引入,中央電視臺資深主持人邢質(zhì)斌在廠家制作的電視專題片里向人們推薦一種減肥腰帶，惹得許多愛美女性興沖沖花錢購買，最后卻因為沒有效果而引來投訴，搞得邢質(zhì)斌異常尷尬，不得不出來解釋緣由。,由著名主持人文清代言、治療近視的醫(yī)療器械的“眼保姆”，在廣告中含有大量不科學(xué)地表示功效的斷言和保證，同時還聲稱“產(chǎn)品銷售現(xiàn)場場面壯觀、多家護眼中心產(chǎn)品斷貨”等，夸大其辭廣告語，因涉嫌欺騙和誤導(dǎo)消費者被北京市工商局曝光。,情境引入,不止是電視，還有手機、計算機網(wǎng)絡(luò)等 等各種媒體可以說每時每刻都在向我們提供 著各種各樣的信息，那么，面對無所不在的 信息誘惑，我們應(yīng)該何去何從呢？,信息的鑒別,即對信息進行價值

3、判斷，是獲取真 實、有用的信息的過程。,活動一：討論不會鑒別的后果,18915316116807 恭喜你的手機號在香港港華公司抽獎活動中贏得二等獎18.8萬元金額，請將個人所得稅350元匯入4407XXXXXXXXXXXX258中，如有疑問，請撥打電謝謝合作！,造成經(jīng)濟損失,活動一：討論不會鑒別的后果,造成恐慌,活動一總結(jié),造成經(jīng)濟損失 造成恐慌 造成心理負(fù)擔(dān) 擁有大量冗余信息 ,我們該如何鑒別信息呢？,活動二：分析酸雨案例,活動二：進一步分析酸雨案例,第一組 從信息中發(fā)現(xiàn)哪些破綻？ 中國網(wǎng) 2010-04/24/content_19897493.htm 第二組 中國

4、氣象局發(fā)布的消息是什么？ 中國氣象局:8080/ was40/search 第三組 可以通過什么方法進行求證？,活動二：進一步分析酸雨案例,活動二小結(jié),信息價值判斷的幾種方法： 信息來源是否權(quán)威 邏輯推理 與同類信息進行比較 實地求證 ,活動三：其他信息鑒別方法,聽天氣預(yù)報說明天有暴雨，住在城里的小明愁眉苦臉的，可住在農(nóng)村的小張卻很開心,問題思考：為什么他們會有這樣不同的反應(yīng)？,結(jié)論：信息對于每個人的價值是各有不同的。,活動三：其他信息鑒別方法,從信息的價值取向進行判斷,一個人不可能接受所有的信息，它只關(guān)心與自己相關(guān)的信息，因為這些信息對于他來說才是有價值的。,同時，人們?yōu)榕袆e信息是否真實可用

5、，還通過參考他人觀點，結(jié)合觀察的事實和推理過程，歸納結(jié)果，做出判斷。,活動三：其他信息鑒別方法,從信息的時效性進行判斷,聽小文說神州行、神州大眾卡有充值贈送，小李趕緊去買了一張，誰知卻沒有。他埋怨小文騙他，小文卻說沒騙他。到底怎么回事？,提示：活動時間是4月1日-10日。,“我及時地捕捉到需要的真實信息了嗎？”,活動三：其他信息鑒別方法,從信息的時效性進行判斷,判斷信息的時效性的方法可以歸結(jié)為:對突發(fā)性或躍進性的事實，在第一時間里做的報道，具有很強的時效性；漸進式的事實，應(yīng)在事實變動中找到一個最新、最近的時間點來判斷時效性；過去發(fā)生的事實，新近才發(fā)現(xiàn)獲披露出來的，它可以通過說明自己得到信息的最

6、新時間和來源的辦法加以彌補。,活動三：其他信息鑒別方法,從信息的時效性進行判斷,哪則新聞更具真實性？,活動三：其他信息鑒別方法,信息包含情感成分,所羅門以善于斷案聞名。有兩個婦人爭說一個 男孩子是自己的，僵持不下時，所羅門判定將孩子 劈成兩半，給每個婦人一半。這時有一婦人哭道別 殺孩子,真母親寧愿把孩子送給對方，也不忍心看見 孩子被劈成兩半；假母親卻不然，因為她并不愛那 不是自己的孩子。所羅門因此判定，孩子歸給那愛 惜孩子性命的真母親。于是所羅門就把孩子判給了 她。,活動三：其他信息鑒別方法,信息是否具有實用性,隨著信息技術(shù)的發(fā)展，數(shù)字虛擬生活的技術(shù)也 迅速地發(fā)展起來。就如我們中很多人愛用的QQ，為 了美化我們在網(wǎng)絡(luò)上的形象，我們需要努力地去積 攢“QQ幣”，然后去換購各種服裝和飾品。這些虛擬 幣和虛擬物品也只能存在于網(wǎng)絡(luò)上，在實際生活中 這些就是虛無的東西。,活動三小結(jié),分析和判斷的過程就是去粗取精、去偽存真的過 程，這個過程我們可以參照如下幾個方面來進行： 1、信息是否真實可靠 2、信息來源是否具有權(quán)威性 3、信息是