1、2017年中考數(shù)學(xué)試卷分析2017年廣東省中考數(shù)學(xué)試卷與去年相比，在知識(shí)內(nèi)容、題型、題量等方面總體保持穩(wěn)定，不僅注重考查“四基”（基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本思想和基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)），而且注重考查學(xué)生的運(yùn)算能力、推理能力、應(yīng)用意識(shí)和綜合意識(shí)。試卷分值與去年相比，總分值120分和題型結(jié)構(gòu)沒有變化，兼顧了初中畢業(yè)水平考試與選拔的功能，不過相比較去年的試題，基礎(chǔ)題難度不大，壓軸題難度有所提升。一、試題特點(diǎn)：整體平穩(wěn)2017年中考試題考點(diǎn)與前兩年對(duì)比，不少題目的考察方式與近幾年題型相似，具體考點(diǎn)如下：2017年2016年2015年選擇題1相反數(shù)相反數(shù)絕對(duì)值2科學(xué)記數(shù)法數(shù)軸科學(xué)記數(shù)法3求補(bǔ)角中心對(duì)稱圖形中位數(shù)4

2、一元二次方程求參數(shù)的值（代入法）科學(xué)記數(shù)法平行求角度5眾數(shù)正方形的性質(zhì)對(duì)稱圖形6對(duì)稱圖形（軸對(duì)稱圖形和中心對(duì)稱圖形）中位數(shù)整式的計(jì)算7用函數(shù)圖象求點(diǎn)坐標(biāo)點(diǎn)坐標(biāo)最大數(shù)8整式的計(jì)算銳角三角函數(shù)方程根的個(gè)數(shù)9圓的基本性質(zhì)整體思想求值扇形面積10正方形的性質(zhì)、相似幾何問題分段函數(shù)圖象幾何問題分段函數(shù)圖象填空題11因式分解算術(shù)平方根多邊形內(nèi)角和12多邊形內(nèi)角和因式分解四邊形計(jì)算13數(shù)軸、比較大小求不等式組的解集分式方程14概率弧長(zhǎng)公式相似性質(zhì)15整式運(yùn)算（整體代入）矩形與勾股定理找規(guī)律16矩形中的折疊問題圓周角與三角函數(shù)陰影部分面積解答題一17實(shí)數(shù)計(jì)算（絕對(duì)值、0指數(shù)冪、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪、）實(shí)數(shù)計(jì)算（絕對(duì)值

3、、0指數(shù)冪、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪、）解一元二次方程18分式化簡(jiǎn)求值分式化簡(jiǎn)求值分式化簡(jiǎn)求值19二元一次方程組應(yīng)用題（1）作垂直平分線(2)利用中位線求分式化簡(jiǎn)求值邊長(zhǎng)（1）作垂線(2)利用三角函數(shù)求邊長(zhǎng)解答題二20（1）（1）作垂直平分線(2)利用外角求角度求分式方程的應(yīng)用(1)畫樹狀圖（2）求概率21幾何證明與計(jì)算（菱形的性質(zhì)、等腰三角形和等邊三角形的性質(zhì)）解直角三角幾何證明與計(jì)算（折疊）22數(shù)據(jù)分析（頻數(shù)分布圖、扇形、估算）數(shù)據(jù)分析（頻數(shù)分布圖、扇形、估算）（1）二元一次方程組應(yīng)用(2)一次一次不等式應(yīng)用解答題三23函數(shù)小綜合（一次函數(shù)、二次函數(shù)、銳角三角函數(shù)）函數(shù)小綜合（一次函數(shù)、二次函數(shù)、銳角

4、三角函數(shù)）反比例函數(shù)與一次函數(shù)9最短路徑問題24（1）圓切線的性質(zhì)、圓的基本性質(zhì)、角平分線（2）切線的性質(zhì)、平行和等腰三角形（3）全等、相似的證明和性質(zhì)、求弧長(zhǎng)（1）相似的證明（2）三角形的性質(zhì)（3）圓切線的證明（1）角（圓的垂徑定理）（2）特殊四邊形的證明（3）垂直25圖形變換，動(dòng)態(tài)的問題、數(shù)形結(jié)合(1)求點(diǎn)的坐標(biāo)( 2)等腰三角形存在性討論（3）二次函數(shù)、分類討論、數(shù)形結(jié)合等求面積的最小值圖形變換，動(dòng)態(tài)的問題、數(shù)形結(jié)合（1）平行四邊形的判定(2)全等三角形的性質(zhì)和判定（3）二次函數(shù)、分類討論、數(shù)形結(jié)合等求面積的最大值動(dòng)點(diǎn)問題，數(shù)形結(jié)合（1）幾何基本計(jì)算（2）三角函數(shù)計(jì)算邊長(zhǎng)（3）多邊形面積

5、，解直角三角形應(yīng)用，二次函數(shù)求最，二次根式計(jì)算值二、逐題分析：難度適中（一）選擇題選擇題較容易得分，基本上是送分題，基礎(chǔ)部分第10題與往年題型不同，內(nèi)容有變化，今年重點(diǎn)考察的對(duì)象是特殊四邊形與相似的綜合應(yīng)用，但難度不大。（二）填空題第15題往年喜歡考察找規(guī)律的題型，今年重點(diǎn)考察的是整體代入法。往年第16題常求陰影部分面積，而今年和去年都是考察幾何圖形中求線段長(zhǎng)度問題。（三）解答題（一）第17、18題考點(diǎn)與往年相同，第19題尺規(guī)作圖題今年放在了解答題（二）中，而以往學(xué)生最擔(dān)心的應(yīng)用題今年難度有所降低，放在解答題（一）中，容易得分。（四）解答題（二）數(shù)據(jù)分析與幾何小綜合和以往考察考點(diǎn)相似，但難度不

6、大，容易得分，計(jì)算量比以前略有減少。（五）解答題（三）解答題（三）題型與去年基本一樣，內(nèi)容變化不大，難度稍有提高。23題函數(shù)小綜合，相比去年考察的知識(shí)點(diǎn)比較廣，涉及到函數(shù)解析式、中點(diǎn)公式、三角函數(shù)；24題幾何大綜合與去年難度相當(dāng)，不過題型有所變化，重點(diǎn)考查了圓的基本性質(zhì)與圓的切線性質(zhì)、三角形相似等綜合內(nèi)容，要求學(xué)生對(duì)圓中角度的關(guān)系能靈活運(yùn)用，對(duì)相關(guān)幾何模型熟悉，對(duì)學(xué)生能力要求比較高。特別是第（3）問求弧長(zhǎng)，要求學(xué)生利用相似三角形證明求角度，要求學(xué)生有較強(qiáng)的綜合能力。25題壓軸題，為圖形變換中的動(dòng)點(diǎn)問題，把等腰三角形、矩形、特殊角度的三角形與二次函數(shù)最值等編合在一起，同時(shí)也體現(xiàn)出數(shù)形結(jié)合，分類討論、函數(shù)等思想，并且本題較去年計(jì)算量有所加大，對(duì)學(xué)生的圖形綜合分析能力要求比較高，卓越、博達(dá)教育專家認(rèn)為，正確地做出輔助線是解決問題的關(guān)鍵，要求學(xué)生具有完整的數(shù)學(xué)思維，區(qū)分度較高，具有選拔功能?？傊衲曛锌紨?shù)學(xué)試題是以新課標(biāo)為提綱，以教材、考試說明為本；注重基礎(chǔ)知識(shí)、基本技