1、“好習(xí)慣成就美好未來 ”主題班會簡案 教學(xué)目標目1、 以“好習(xí)慣成就好人生”的教育理念為指導(dǎo)，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主線，充分意識到好習(xí)慣對成長的重要作用，提高培養(yǎng)好習(xí)慣的自覺性。2、讓學(xué)生能辨識好習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣，提高自我控制能力，從我做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，創(chuàng)建健康、安全、文明校園。教學(xué)思路 選取學(xué)生日常生活中的真實故事，編排成節(jié)目，讓學(xué)生自己教育自己，促進學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生認識養(yǎng)成教育的重要性和必要性，從小養(yǎng)成良好的道德意識和各種文明習(xí)慣。 教學(xué)形式討論、表演、搶答 教學(xué)準備 布置學(xué)生做好準備，編排相聲小品，調(diào)查統(tǒng)計。 主持人 老師教

2、學(xué)過程 第一節(jié)：引入 大家好！什么是習(xí)慣呢？請現(xiàn)場的朋友們跟我們來做一個小小的游戲（兩掌相對，十指交叉。注意觀察大拇指的位置），這就是自然而又固執(zhí)的習(xí)慣。法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動?？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都是良好行為長期堅持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。首先我想給大家講幾個故事，曾經(jīng)看過一則報道：一名技校生前去應(yīng)聘，在應(yīng)聘的隊伍中，大部分都是大專生，本科生，還有碩士生，面對這些高學(xué)歷的競爭者，這名技校生的成功率幾乎為零，然而結(jié)果大大出乎人的意料，這名技校生成了唯一的一名應(yīng)聘者，因為只有他隨手揀起了

3、應(yīng)聘現(xiàn)場里無人問津的一張紙屑，正是這種不經(jīng)意的一揀，讓招聘者看到了他對待生活的態(tài)度，于是他獲得了這份工作。 又看到有多家報紙報道了一個中國留學(xué)生在美國就業(yè)屢遭碰壁的原因，這位留學(xué)生畢業(yè)于美國名牌大學(xué)，且學(xué)業(yè)非常優(yōu)秀，但就業(yè)卻屢屢碰壁，原因是他在美國學(xué)習(xí)期間曾有三次乘車逃票的記錄，用人單位認為連坐公共汽車都想逃票的人，能交給他什么重任呢？ 以上故事，無不給人以啟迪，讓人深思，這些都是我們生活中顯而易見的小事，但往往一些不為人注意的細節(jié)中流露了一個人對待生活的態(tài)度、對待人生的態(tài)度和人品的高低。 大家可能都聽說過美國著名教育學(xué)心理學(xué)家威廉.詹姆士這樣一段話： 播下一個行動 收獲一種習(xí)慣 播下一種習(xí)慣

4、 收獲一種性格 播下一種性格 收獲一種命運 是呀，世界上最可怕的力量是習(xí)慣，世界上最寶貴的財富也是習(xí)慣 ，一個企業(yè) 、一個國家、一個民族是如此，對于人的一生，更是如此。 “好習(xí)慣，益終身”，行為習(xí)慣對一個人的素質(zhì)起著決定性的作用，對我們中學(xué)生來講，尤為重要。昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定明天的我們。但就在我們身邊卻有著種種不良習(xí)慣，請看“曝光臺” 第二節(jié)：同學(xué)互動 請同學(xué)們談?wù)勗谛∑分邪l(fā)現(xiàn)了什么好習(xí)慣與壞習(xí)慣，并做簡單評價。習(xí)慣造就性格，性格決定命運！ 第三節(jié)：習(xí)慣小名言法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！?的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針

5、，指引著每一個人的行動。縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都是良好行為的長期堅持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。 “好習(xí)慣，益終身” ，行為習(xí)慣對一個人的素質(zhì)起著決定性的作用，對我們初中生來講，尤為重要。昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定明天的我們。 同學(xué)們是否知道關(guān)于習(xí)慣的小名言。 今天我們學(xué)習(xí)了不少名言警句，希望同學(xué)們選擇適合自己的作為座右銘時時鞭策著自己改掉那些壞習(xí)慣。 第四節(jié)：班級小調(diào)查 播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運?？梢?習(xí)慣可以決定命運。接下來我們以小組形式進行討論：我們在生活中的好習(xí)慣與壞習(xí)慣。 結(jié)束語：好的習(xí)慣猶如人身上的指南針，它指引我們的人生之舟順利駛向彼岸。有了它，無論怎樣的風(fēng)雨，都不會改變我們的正確航向。小習(xí)慣