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1、人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)第七單元質(zhì)量鑒測(cè)試卷學(xué)校班別姓名座號(hào)評(píng)分一、加部首組新字,再組詞。句()奉()旁()知()去()全()受()亞()二、把詞語(yǔ)填完整。堅(jiān)()不()持()以()知()而()一()十()()心()志()始()終寸()尺()自()不()三、按要求寫句子。1、魚兒游。擴(kuò)寫句子:2、那只灰雀站在高高的樹枝上歡蹦亂跳地唱歌??s句:3、山坡菜地里那薄薄的一層泥土被大雨沖得一干二凈。改為“把”字句:4、修改病句:羅平越干越起勁,情緒更加激烈了。四、下面的句子是不是比喻句,是的打“”。1、父親的菜園猶如一塊碧綠的翡翠。()2、沒有了新鮮蔬菜,對(duì)于一個(gè)普通的農(nóng)家來說,就像嬰兒斷了奶。()3、這些
2、孩子穿著鮮艷的衣裳,好像和金魚比美似的。()4、那一張張紅撲撲的臉蛋,就像一朵朵綻放的月季花。()五、選擇填空。引號(hào)的作用有: A 、表示特定稱謂。B、表示特殊含義需要強(qiáng)調(diào)。C、直接引用一部分。D、表示諷刺或否定的意思。 說他“特別” ,因?yàn)樗麗埕~愛到忘我的境界。()第 1頁(yè)共 2頁(yè) 我心甘情愿做這樣的“傻子”,革命也需要這樣的“傻子”。()“和平之花”需要全世界人民共同來維護(hù)。() 父親摸摸我的后腦勺,信心十足地說:“當(dāng)然能?!保ǎ┝?、閱讀,并回答問題。一千多年以前,我國(guó)有一位偉大的詩(shī)人,名字叫李白。他小時(shí)候,念書貪玩,怕困難,成績(jī)很不好。有一天,李白走到一條小河邊,看見一位白發(fā)老婆婆蹲在石頭旁邊,蘸著河水磨一根小鐵棒。李白覺得很奇怪就走到老婆婆跟前,問:“你磨這根鐵棒干什么?”老婆婆回答: “做針?!崩畎灼婀至耍?“鐵棒怎么能磨成針呢?”老婆婆滿懷信心地說只要不怕困難 堅(jiān)持不懈 鐵棒就能夠磨成針 李白聽了老婆婆的話,明白了一個(gè)道理:從此,李白一心一意地學(xué)習(xí),成績(jī)慢慢地好起來了。1、根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。 心中充滿信心。()堅(jiān)持到底,毫不松懈。()2、在文段方框處加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3、李白明白了什么道理,聯(lián)
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