1、蹲踞式跳遠(yuǎn) 助跑與踏跳相結(jié)合技術(shù),體育科組：黃良雄,七教學(xué)流程圖 六教學(xué)過程 五對(duì)象、學(xué)法與教法 四教學(xué)難點(diǎn) 三教學(xué)重點(diǎn) 二教學(xué)目標(biāo) 一教材分析,一、教材分析,跳遠(yuǎn)是人類日常生活中最常見與經(jīng)常用到的一種人體活動(dòng)，是學(xué)生喜樂見聞的、節(jié)奏強(qiáng)、興趣高的一種體育形式；又是現(xiàn)代奧林匹克體育運(yùn)動(dòng)中一項(xiàng)重要的比賽項(xiàng)目之一。所以在初中體育教學(xué)中占有重要的地位，對(duì)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、提高學(xué)生的體能、運(yùn)動(dòng)技巧起到很好的作用。,二、教學(xué)目標(biāo),（1）知識(shí)目標(biāo)： 初步體會(huì)助跑與踏跳相結(jié)合的技術(shù)。 （2）能力目標(biāo)： 1、發(fā)展協(xié)調(diào)性、靈敏性、增強(qiáng)下肢力量；提高跳躍能力。 2、培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)任何困難都不要輕言放棄，勇于向前、頑強(qiáng)果斷

2、的優(yōu)良品質(zhì)；且在不斷的嘗試中找出最佳的方法與快捷方式，建立與培養(yǎng)學(xué)生的自信心。,三、教學(xué)重點(diǎn),鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)與練習(xí)過程中不斷的嘗試跨越新的障礙（可比喻為生活中遇到的困難）。,四、教學(xué)難點(diǎn),助跑與踏跳的結(jié)合時(shí)機(jī),五、對(duì)象、學(xué)法與教法,（一）說對(duì)象 四年級(jí)學(xué)生年齡都在10歲左右，存在體質(zhì)普遍較弱、運(yùn)動(dòng)技術(shù)較差的現(xiàn)象；在體育課中比較易興奮，又易抑制，精神不易集中；對(duì)于說教過多、技術(shù)要求的教學(xué)因其理性思維還不完善而不易接受，也不感興趣；相反，對(duì)于直觀的、易于模仿的感性思維的體育課比較喜歡，學(xué)習(xí)興趣較高。,（二）說教法,將教學(xué)內(nèi)容溶合在游戲中，使學(xué)生樂于參與、易于參與的游戲中無(wú)形間達(dá)到教學(xué)的初步目的。由

3、于學(xué)生的感性思維較強(qiáng)，而理性較差，宜多做示范，以讓學(xué)生模仿練習(xí)，當(dāng)學(xué)生掌握到一定程度時(shí)，再做技術(shù)性指導(dǎo)，以提高學(xué)生的技術(shù)質(zhì)量與興趣。因此,我主要采用以下幾個(gè)教學(xué)方法: 1、游戲參與法 2、示范法 3、指導(dǎo)、糾正錯(cuò)誤法 4、障礙練習(xí)法,（三）說學(xué)法,1、水平段練習(xí)法 根據(jù)個(gè)人的身體素質(zhì)與學(xué)習(xí)新事物的接所能力可做完整動(dòng)作練習(xí)或在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)。目的：做到因人施教，保持學(xué)習(xí)興趣并兼顧部分學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。分兩個(gè)沙池進(jìn)行教學(xué)。 2、大膽嘗試練習(xí)法 在教師的指導(dǎo)下大膽嘗試做跨越障礙練習(xí)。目的：認(rèn)識(shí)到我們面對(duì)困難或新生事物的時(shí)候有了嘗試才會(huì)有成功的機(jī)會(huì)，如果連嘗試的勇氣都沒有就談不上成功，建立自己的自信心

4、；并在不斷的嘗試過程中找出最佳的方法。,六、教學(xué)過程,(一)、課堂常規(guī)：強(qiáng)調(diào)紀(jì)律、宣布內(nèi)容 (二)、準(zhǔn)備活動(dòng)：徒手操（48拍） 1、腕、踝關(guān)節(jié)活動(dòng) 2、原地高抬腿 3、原地單腿縱跳 4、全身運(yùn)動(dòng) 目的是做好準(zhǔn)備，預(yù)防損傷。 (三)、課堂游戲:跳球接力 活躍學(xué)習(xí)氣氛，提高學(xué)習(xí)興趣；在無(wú)形中達(dá)到本課的教學(xué)目的。,（四）、主內(nèi)容教學(xué) 內(nèi)容:1、完整示范 2、分解講解 3、學(xué)生練習(xí) 目的:1、學(xué)習(xí)、改進(jìn)助跑與踏跳相結(jié)合的技術(shù)。 2、發(fā)展協(xié)調(diào)性、靈敏性、增強(qiáng)下肢力量；提高跳躍能力。 3、培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)任何困難都不要輕言放棄，勇于向前、頑強(qiáng)、果斷的優(yōu)良品質(zhì)；且在不斷的嘗試中找出最佳的方法與快捷方式，建立與培養(yǎng)學(xué)生的自信心。,（五）、課堂小結(jié),1、集