八年級(jí)數(shù)學(xué)第20章(數(shù)據(jù)的分析)第五單元測(cè)試試卷(A卷)_第1頁(yè)
八年級(jí)數(shù)學(xué)第20章(數(shù)據(jù)的分析)第五單元測(cè)試試卷(A卷)_第2頁(yè)
八年級(jí)數(shù)學(xué)第20章(數(shù)據(jù)的分析)第五單元測(cè)試試卷(A卷)_第3頁(yè)
八年級(jí)數(shù)學(xué)第20章(數(shù)據(jù)的分析)第五單元測(cè)試試卷(A卷)_第4頁(yè)
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1、八年級(jí)數(shù)學(xué)(下)第五單元自主學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)檢測(cè)A 卷( 時(shí)間 90 分 分 100 分)班 學(xué)號(hào)姓名得分一、填空 (共14 小 ,每 2 分,共 28 分)1 于數(shù)據(jù) 3,3,2, 3, 6,3, 6,3,2,4 中,眾數(shù)是 _ ;平均數(shù)是 _;極差是 _,中位數(shù)是 _2數(shù)據(jù) 3, 5,4, 2, 5,1, 3, 1 的方差是 _3某學(xué)生7 學(xué)科考 成 的 分是560 分,其中3 學(xué)科的 分是234 分, 另外4 門學(xué)科成 的平均分是_4已知一 數(shù)據(jù)1、 2、 y 的平均數(shù) 4,那么 y 的 是5若 本 x1 1,x2 1, ,xn 1 的平均數(shù) 10,方差 2, 另一 本x1 2,x2 2, ,x

2、n2,的平均數(shù) ,方差 6小 和小李去 射 ,第一 10 打完后兩人的成 如 所示,通常新手的成 不太 定,那么根據(jù) 的信息,估 小 和小李兩人中新手是_第 6 題7某日天氣 今天最高氣溫 8 ,氣溫的極差 10 , 日最低氣溫 8一班 一批學(xué)生去春游, 共需 用120 元,后來(lái)又有2 人參加 來(lái), 用不 ,于是每人可以少分 3 元,原來(lái)參加春游的學(xué)生人數(shù)是9當(dāng)五個(gè)整數(shù)從小到大排列后,其中位數(shù)是4,如零花錢(元)果 數(shù)據(jù)的唯一眾數(shù)是6,那么 數(shù)據(jù)可能的最大的和是 _10八年 某班 了引 學(xué)生 立正確的消 ,隨機(jī) 了10 名同學(xué)某日除三餐以外的零花 第1頁(yè)共 8頁(yè)7654321調(diào)查序號(hào)09123

3、4567810第 10 題情況,其統(tǒng)計(jì)圖如下,據(jù)圖可知:零花錢在3 元以上(包括3 元)的學(xué)生所占比例為,該班學(xué)生每日零花錢的平均數(shù)大約是元11為了調(diào)查某一段路的汽車流量,記錄了30 天中每天同一時(shí)段通過(guò)該路口的汽車輛數(shù),其中有4 天是284 輛, 4 天是290 輛, 12 天是312 輛, 10 天是314 輛,那么這30 天該路口同一時(shí)段通過(guò)的汽車平均數(shù)是12小芳測(cè)得連續(xù)5 天日最低氣溫并整理后得出下表:日期一二三四五方差平均氣溫最低氣溫13253那么空缺的兩個(gè)數(shù)據(jù)是,13一養(yǎng)雨專業(yè)戶為了估計(jì)池塘里魚的條數(shù),先隨意捕上100 條做上標(biāo)記,然后放回湖里,過(guò)一段時(shí)間,待帶標(biāo)記的魚完全混合于魚

4、群后,又捕撈了5 次,記錄如下表:第 1 次第 2 次第 3 次第 4 次第 5 次總數(shù)9010012010080帶標(biāo)記魚數(shù)1191298由此估計(jì)池塘里大約有條魚14現(xiàn)有 A 、B 兩個(gè)班級(jí), 每個(gè)班級(jí)各有45 名學(xué)生參加一次測(cè)試,每名參加者可獲得0,1,2, 3, 4, 5, 6, 7,8, 9 分這幾種不同的分值中的一種測(cè)試結(jié)果 A 班的成績(jī)?nèi)缦卤硭荆?B 班的成績(jī)?nèi)缬覉D所示A 班分?jǐn)?shù)0123456789人數(shù)1357686432(1)由觀察可知,_班的方差較大;18人數(shù)B 班(2)若兩班合計(jì)共有60 人及格,問(wèn)參加者最少10獲_ 分才可以及格83分?jǐn)?shù)第2頁(yè)共 8頁(yè)0123456二、 (共

5、4 小 ,每 3 分,共 12 分)15某學(xué)校五個(gè) 化小 一天植 的棵數(shù)如下:10, 10, 12, x,8,如果 數(shù)據(jù)的平均數(shù)與眾數(shù)相等,那么 數(shù)據(jù)的中位數(shù)是()A 8B 9C 10D 1216某班 50 名學(xué)生的身高 量 果如下表:身高1.511.521.531.541.551.56人數(shù)113434身高1.571.581.591.601.64人數(shù)468106那么 班學(xué)生身高的眾數(shù)和中位數(shù)分 是()A 1.60, 1.56B 1.59, 1.58C 1.60, 1.58D 1.60,1. 6017如果一 數(shù)據(jù) a1,a2, ,an 的方差是2,那么數(shù)據(jù)2a1,2a2, ,2an 的方差是()

6、A 2B 4C 6D 818甲、乙兩班 行 字 入比 ,參 學(xué)生每分 入 字的個(gè)數(shù) 果如下表:班級(jí)參加人數(shù)中位數(shù)方差平均數(shù)甲55149191135乙55151110135某同學(xué)分析上表后得出如下 :( 1)甲、乙兩班學(xué)生成 平均水平相等(2)乙班 秀的人數(shù)多于甲班 秀的人數(shù)(每分 入 字 150個(gè) 秀)( 3)甲班成 的波 比乙班大,上述 正確的是 ()A B CD三、解答 (共60 分)19( 5 分)某校 定學(xué)生期末數(shù)學(xué) 成 由三部分構(gòu)成:期末 考卷面成 (占70%)、平 成 (占20%)、上 表 成 (占10%),若學(xué)生董方的三部分得分依次是92 分、 80 分、分, 她 學(xué)期期末數(shù)學(xué)

7、成 是多少?第3頁(yè)共 8頁(yè)20(5 分)某市舉行一次少年書法比賽,各年級(jí)組的參賽人數(shù)如下表所示:年齡組13歲14 歲15 歲16 歲參賽人數(shù)5191214( 1)求全體參賽選手年齡的眾數(shù),中位數(shù)( 2)小明說(shuō),他所在年齡組的參賽人數(shù)占全體參賽人數(shù)的 28%,你認(rèn)為小明是哪個(gè)年齡組的選手?請(qǐng)說(shuō)明理由21(5 分)某校八年級(jí)( 1)班 50 名學(xué)生參加 2008 年通州市數(shù)學(xué)質(zhì)量監(jiān)控考試,全班學(xué)生的成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下表:成績(jī)(分)71747880828385868890919294人數(shù)1235453784332請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息解答下列問(wèn)題:(1)該班學(xué)生考試成績(jī)的眾數(shù)是(2)該班學(xué)生考試成績(jī)的中位數(shù)

8、是(3)該班張華同學(xué)在這次考試中的成績(jī)是83 分,能不能說(shuō)張華同學(xué)的成績(jī)處于全班中游偏上水平?試說(shuō)明理由22(6 分)當(dāng)今,青少年視力水平的下降已引起全社會(huì)的關(guān)注,為了了解某校3000 名學(xué)生的視力情況,從中抽取了一部分學(xué)生進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查,利用所得數(shù)據(jù),繪制出如下的直方圖(長(zhǎng)方形的高表示人數(shù)),根據(jù)圖形,回答下列問(wèn)題:( 1)本次抽樣調(diào)查共抽測(cè)了名學(xué)生;人 數(shù)( 2)參加抽測(cè)學(xué)生的視力的眾數(shù)在內(nèi);60( 3)如果視力為 4.9(包括 4.9 )以上為正常,50估計(jì)該校學(xué)生視力正常的人數(shù)約為4030201003.954.254.554.855.155.45視力第4頁(yè)共 8頁(yè)23( 6 分)為

9、了了解某校2000 名學(xué)生參加環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽的成績(jī),從中抽取了部分學(xué)生的競(jìng)賽成績(jī)(均為整數(shù)) ,整理后繪制成如下的頻數(shù)分布直方圖 (如圖 8),請(qǐng)結(jié)合圖形解答下列問(wèn)題( 1) 指出這個(gè)問(wèn)題中的總體( 2)求競(jìng)賽成績(jī)?cè)?79.5 89.5 這一小組的頻率( 3) 如果競(jìng)賽成績(jī)?cè)?90 分以上(含 90 分)的同學(xué)可獲得獎(jiǎng)勵(lì),請(qǐng)估計(jì)全校約有多少人獲得獎(jiǎng)勵(lì)人數(shù)1815129649.569.579.589.599.5成績(jī)24( 6 分)小紅的奶奶開(kāi)了一個(gè)金鍵牛奶銷售店,主要經(jīng)營(yíng)“金鍵學(xué)生奶 ”、 “金鍵酸牛奶 ”、“金鍵原味奶 ”,可奶奶經(jīng)營(yíng)不善,經(jīng)常有品種的牛奶滯銷(沒(méi)賣完)或脫銷(量不夠),造成了浪

10、費(fèi)或虧損,細(xì)心的小紅結(jié)合所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)幫奶奶統(tǒng)計(jì)了一個(gè)星期牛奶的銷售情況,并繪制了下表:( 1)計(jì)算各品種牛奶的日平均銷售量,并說(shuō)明哪種牛奶銷量最高?( 2)計(jì)算各品種牛奶的方差(保留兩位小數(shù)),并比較哪種牛奶銷量最穩(wěn)定?( 3)假如你是小紅,你會(huì)對(duì)奶奶有哪些好的建議第5頁(yè)共 8頁(yè)25( 6 分)為了增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí), 6 月 5 日 “世界環(huán)境日 ”當(dāng)天, 在環(huán)保局工作人員指導(dǎo)下,若干名 “環(huán)保小衛(wèi)士 ”組成的 “控制噪聲污染 ”課題學(xué)習(xí)研究小組, 抽樣調(diào)查了全市 40 個(gè)噪聲測(cè)量點(diǎn)在某時(shí)刻的噪聲聲級(jí)(單位: dB),將調(diào)查的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理(設(shè)所測(cè)數(shù)據(jù)是正整數(shù)),得頻數(shù)分布表如下:組別噪聲聲級(jí)

11、分組頻數(shù)頻 率144.5 59.540.1259.5 74.5a0.2374.5 89.5100.25489.5 104.5bc5104.5 119.560.15合計(jì)401.00根據(jù)表中提供的信息解答下列問(wèn)題:( 1)頻數(shù)分布表中的 a =_ , b=_ ,c =_ ;( 2)補(bǔ)充完整頻數(shù)分布直方圖;(3)如果全市共有200 個(gè)測(cè)量點(diǎn),那么在這一時(shí)刻噪聲聲級(jí)小于75dB 的測(cè)量點(diǎn)約有多少個(gè)?26( 6 分)今年 3 月 5 日,花溪中學(xué)組織全體學(xué)生參加了 “走出校門,服務(wù)社會(huì) ”的活動(dòng)九年級(jí)一班高偉同學(xué)統(tǒng)計(jì)了該天本班學(xué)生打掃街道,去敬老院服務(wù)和到社區(qū)文藝演出的人數(shù),并做了如下直方圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖

12、請(qǐng)根據(jù)高偉同學(xué)所作的兩個(gè)圖形,解答:( 1)九年級(jí)一班有多少名學(xué)生?( 2)補(bǔ)全直方圖的空缺部分( 3)若九年級(jí)有 800 名學(xué)生,估計(jì)該年級(jí)去敬老院的人數(shù)第6頁(yè)共 8頁(yè)27(7 分)下表給出1980 年至北京奧運(yùn)會(huì)前的百米世界記錄情況:國(guó)籍姓名成績(jī)(秒)日期國(guó)籍姓名成績(jī)(秒)日期牙買加博爾特9.722008 61美國(guó)格林9.791999616牙買加鮑威爾9.742007 99加拿大貝利9.841996727牙買加鮑威爾9.772006818美國(guó)伯勒爾9.85199467牙買加鮑威爾9.772006611美國(guó)劉易斯9.861991825美國(guó)加特林9.772006512美國(guó)伯勒爾9.901991614牙買加鮑威爾9.772005614美國(guó)劉易斯9.921988924美國(guó)蒙哥馬利9.782002914美國(guó)史密斯9.93198373( 1)請(qǐng)你根據(jù)以上成績(jī)數(shù)據(jù),求出該組數(shù)據(jù)的眾數(shù)為,極差為( 2)請(qǐng)?jiān)谙聢D中用折線圖描述此組數(shù)據(jù)第7頁(yè)共 8頁(yè)28( 8 分)國(guó)家主管部門規(guī)定:從2008 年 6 月 1 日起,各商家禁止向消費(fèi)者免費(fèi)提供一次性塑料購(gòu)物袋為了了解巴中市市民對(duì)此規(guī)定的看法,對(duì)本市年齡在1665 歲之間的居民,進(jìn)行了 400 個(gè)隨機(jī)訪問(wèn)抽樣調(diào)查,并根據(jù)每個(gè)年齡段的抽查人數(shù)和

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