湖南省望城縣金海雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)歷史下冊(cè)《第3課“開(kāi)元盛世”》導(dǎo)名師精編學(xué)案(無(wú)答案)新人教版_第1頁(yè)
湖南省望城縣金海雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)歷史下冊(cè)《第3課“開(kāi)元盛世”》導(dǎo)名師精編學(xué)案(無(wú)答案)新人教版_第2頁(yè)
湖南省望城縣金海雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)歷史下冊(cè)《第3課“開(kāi)元盛世”》導(dǎo)名師精編學(xué)案(無(wú)答案)新人教版_第3頁(yè)
湖南省望城縣金海雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)歷史下冊(cè)《第3課“開(kāi)元盛世”》導(dǎo)名師精編學(xué)案(無(wú)答案)新人教版_第4頁(yè)
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1、名校名 推薦第 3 課 “開(kāi)元盛世”課型:審核:審批:班級(jí):小組:姓名:使用時(shí)間:月日 星期課題: 第 3 課 “開(kāi)元盛世”第 1課時(shí)累計(jì) 3 課時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程(定向?qū)W(xué):教材第 12頁(yè)至 第 16 頁(yè))流程及學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)要求和方法一、目標(biāo)解讀認(rèn)真了解學(xué)習(xí)目標(biāo),圈了解唐玄宗開(kāi)元之治的改革,掌握唐朝盛世經(jīng)濟(jì)的繁榮表現(xiàn),分析點(diǎn)勾畫關(guān)鍵詞語(yǔ),把握學(xué)習(xí)出現(xiàn)盛世局面的原因。提高分析歸納的能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)。重點(diǎn):“盛世經(jīng)濟(jì)的繁榮” 。難點(diǎn): 曲轅犁 、筒車等農(nóng)業(yè)工具的改進(jìn)。關(guān)注圖片:曲轅犁、筒車二、夯實(shí)基礎(chǔ) 唐玄宗開(kāi)元之治:完成填空后,根據(jù)下列活動(dòng)1、改革措施:任用等人為相,“勵(lì)精為治” 。提示展示:重視,親

2、自考核的政績(jī)?;顒?dòng):【創(chuàng)設(shè)情景】提倡勤儉節(jié)約。有一個(gè)日本使團(tuán)到唐朝2、改革效果: 使開(kāi)元年間的政局為之一新,史稱“”。長(zhǎng)安來(lái)訪: 盛世經(jīng)濟(jì)的繁榮:(1)如果您是使團(tuán)的一名向1、農(nóng)業(yè):導(dǎo),請(qǐng)您給使團(tuán)介紹一項(xiàng) 目具體表現(xiàn)下該時(shí)期農(nóng)業(yè) 發(fā)展繁榮水利工程修建了處大型工程。的具體表現(xiàn)有哪些?農(nóng)耕技術(shù)南方水稻采用栽培;地區(qū)如 果 您 是 當(dāng) 時(shí) 使 團(tuán) 一(2)蔬菜有許多新品種,大都是從傳入。員,您能買到什么樣的絲織品?如果您很喜歡茶葉在江南農(nóng)業(yè)中占有重要地位,之風(fēng)在全國(guó)收藏中國(guó)瓷器,又能買生產(chǎn)工具改進(jìn)犁的構(gòu)造,制成;創(chuàng)制新的灌溉工到 哪 些 種 類 不 同 的 瓷器?2、手工業(yè):絲織業(yè)很多,絲織技術(shù)。(

3、3)日本使團(tuán)隨后游覽了唐陶瓷業(yè): 越窯、邢窯和最有名。帝國(guó)的很多地方,其中其中,是世界工藝的珍品。去過(guò)哪些大都市?同時(shí)3、商業(yè):不禁被唐朝長(zhǎng)安繁榮所大都市有、和成都。既折服,長(zhǎng)安城有哪些特是當(dāng)時(shí)各民族交往的中心,又是一座國(guó)際性的大都市,長(zhǎng)安城內(nèi)分為點(diǎn)?和,分別是居民住宅區(qū)和。名校名 推薦名校名 推薦流程及學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)要求和方法“開(kāi)元盛世” :溫故思新: 我們還學(xué)過(guò)1、時(shí)間:統(tǒng)治前期。哪些治世局面?2、表現(xiàn):清明,空前繁榮,倉(cāng)庫(kù)充實(shí),_明顯增加,唐朝進(jìn)入時(shí)期。唐朝的衰亡:1、原因:統(tǒng)治后期,貪圖享樂(lè),不理政事,任用奸臣。2、轉(zhuǎn)折:“”,唐朝從此日趨衰落。3、滅亡:年,唐朝滅亡。三、能力提升“憶昔

4、開(kāi)元全盛日,小邑猶藏萬(wàn)家室。稻米流脂粟米白,公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)?!边@句詩(shī)中“開(kāi) 元”是哪位皇帝的年號(hào)? “小邑猶藏萬(wàn)家室”說(shuō)明了什么?唐朝時(shí)的主要糧食作物是什么?這首詩(shī)反映了什么狀況?你能歸納一下這狀況出現(xiàn)的原因嗎?四、總結(jié)梳理把握: 一個(gè)歷史人物:唐玄宗;兩個(gè)歷史概念: “開(kāi)元之治” 、“開(kāi)元盛世” ;三個(gè)方面成就:農(nóng)業(yè)三新:新工具、新品種、新技術(shù);手工業(yè)兩方面:絲織、陶瓷;商業(yè)一市:長(zhǎng)安;四個(gè)世界之最:曲轅犁、唐三彩,長(zhǎng)安城、 茶經(jīng)五、過(guò)關(guān)檢測(cè)1、唐朝全盛時(shí)期出現(xiàn)的盛世局面,史稱A、文景之治 B 、開(kāi)皇之治 C 、貞觀之治 D 、開(kāi)元盛世2、唐朝時(shí)候,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)不斷提高,灌溉工具方面發(fā)明了A、翻車B、水排C、水車D、筒車3、飲茶之風(fēng)從什么時(shí)候開(kāi)始在我國(guó)盛行A、漢朝B、隋朝C、唐朝D、宋朝4、“開(kāi)元盛世”局面出現(xiàn)的原因不包括A 、唐玄宗勵(lì)精圖治B、唐玄宗崇尚節(jié)儉C、有賢臣魏征為其處理政事D、勞動(dòng)人民的辛勤勞動(dòng)5、唐朝的國(guó)際性大都市指的是A 、洛陽(yáng)B、長(zhǎng)安C、揚(yáng)州D、成都6、唐朝的長(zhǎng)安城內(nèi),有“坊” 和“市” 的區(qū)別,“市” 的城市功能是 ()A商業(yè)區(qū)B居民住宅區(qū)C政府機(jī)構(gòu)D娛樂(lè)區(qū)7、假如你生活在唐朝,不可能看到的情景是()A農(nóng)民用曲轅犁耕作B家中擺設(shè)唐三彩C絲織品品種單一D長(zhǎng)安城人來(lái)人往拓展延伸:1、“紅顏禍水

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