1、千口鄉(xiāng)中心校關于開展“最美教師”評選活動的實施方案為大力弘揚新時期教師的核心價值觀，進一步提高教師師德素養(yǎng)，充分展示模范教師的高尚品德，樹立教育良好形象，經中心校研究，決定在全鄉(xiāng)中小學開展“最美教師”評選活動，現制定如下實施方案。一、指導思想以黨的十八大精神為指針，通過開展 “最美教師”評選活動，在全縣教育系統(tǒng)發(fā)現并樹立一批愛崗敬業(yè)、關愛學生、為人師表、樂于奉獻的教師楷模，營造濃厚的宣傳學習氛圍，引導全縣教師追求更高層次的職業(yè)道德和精神境界，進一步提升教師的職業(yè)素養(yǎng)，增強教師教書育人的榮譽感和責任感。充分發(fā)揮平凡崗位上先進典型的模范帶動作用，激發(fā)和傳播教師隊伍的“正能量”。 二、參評對象全鄉(xiāng)在

2、崗教職員工。三、評選條件（一）熱愛祖國，擁護中國共產黨領導，認真踐行社會主義核心價值體系，認真執(zhí)行黨和國家的教育方針，忠誠人民教育事業(yè)，模范遵守法律法規(guī)、社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，在日常工作和生活中體現高尚師德，關愛留守兒童，積極探索“合作學習”的方法。（二）熱愛教育事業(yè)，有強烈的責任感和事業(yè)心，追求學高為師，身正為范的職業(yè)道德。堅持“立德樹人、以生為本”，以無私的愛來關注學生，注重學生品德教育，建立平等、民主、和諧的師生關系。熱心幫助學困生，關心家庭困難學生。深刻理解并踐行“責任教育”，受到學生、同行和社會的廣泛贊譽。（三）治學嚴謹，因材施教，教學態(tài)度端正，能遵循教育教學規(guī)律和學生成長規(guī)

3、律，不斷從自身發(fā)展的角度堅持學習，提升業(yè)務水平。力求在教育教學中取得業(yè)績上的突破。（四）敬業(yè)愛崗，廉潔從教，講求奉獻。扎根基層，長期工作在教學一線，兢兢業(yè)業(yè)，不辭勞苦，默默奉獻；在平凡的崗位上能夠始終保持一顆平常心，甘于清貧，不求索取，充分展現當代教師在利益面前不妥協(xié)，在學生面前講師德的無私奉獻精神。在課改上有見解，顧全大局，克服一切困難，勇于犧牲個人利益，一心撲到工作上，充分展現教師的無私奉獻精神。（五）事跡突出感人，師德高尚，群眾信服，是教職工公認的學習榜樣。四、活動安排整個評選活動貫穿2014年全年，分為以下四個階段 第一階段： 3月，搞好宣傳動員。各學校結合本校師德建設工作計劃，制定開

4、展“最美教師”評選活動實施細則，并通過板報、廣播、召開動員會等形式搞好動員部署，講清開展“最美教師”評選活動的目的意義，激發(fā)廣大教職工的參與熱情。第二階段：4月6月中旬，開展“師德宣傳季”和評選活動。這一階段，各學校要通過多種渠道廣泛征集優(yōu)秀教師的先進事跡，尋找和培養(yǎng)身邊最美教師人選。并通過版報、廣播、師德征文、演講比賽等形式宣傳身邊優(yōu)秀教師的突出事跡，加強對本校最美教師人選的培養(yǎng)，號召本校教師向他們學習，讓他們的事跡發(fā)揚光大，在學校形成學先進、比先進、爭先進的良好氛圍。五月份開展爭做“最美教師”演講比賽。6月5日前，各學校、各年級組對照最美教師評選標準采取公平、公正、客觀的辦法，評選出本校“

5、最美教師”。 6月10日前，各中心小學向中心校擇優(yōu)推薦上報“最美教師”2人，中學每年級組推薦1名。第三階段：6月下旬，中心校組成評審組評選出鄉(xiāng)級“最美教師”若干名，并在教師節(jié)期間予以表彰。特別優(yōu)秀的，直接推薦到上級部門參加最美教師或師德標兵評選。第四階段：7月12月，組織全鄉(xiāng)教師參加縣教育局組織的師德報告團宣講活動。五、工作要求（一）各單位要高度重視，周密設計，廣泛動員，認真做好“最美教師”評選活動的宣傳和組織工作，著力調動基層學校參與的積極性，確?；顒拥母采w面，要切實關注農村偏遠學校教師和特崗教師的參與。（二）各單位要將此項活動作為加強和改進師德建設工作的重要抓手，開展形式多樣、內容豐富的師德教育、師德宣傳活動，弘揚正氣，確保師德建設工作取得實效。（三）各單位要嚴格按照“最美教師”評選標準來確定推薦人選。整個推薦工作要堅持公開、公平、公正和實事求是原則，評出團結、評出干勁、評出正氣，自下而上、逐級審核，發(fā)揚民主，接受群眾監(jiān)督，做到社會公認。評出的最美教師人選要事跡突出、感人，群眾信服，切忌弄虛作假。（四）要按時上報材料。各單位務