1、滿堂架操作平臺架施工方案根據(jù)糧食儲備庫1#、2#施工圖需在標(biāo)高 -1.3、75.50 處搭設(shè)滿堂操作平臺架，方案如下：一、材料選擇1、在需搭設(shè)滿堂操作平臺6 米 4 米范圍內(nèi)采用 483.5mm 鋼管，立桿間距按 1.5m 設(shè)計?？奂捎脟鴺?biāo)鑄鐵扣件，架上禁止堆放超過200kg/m2 荷載；水平步距600MM 一 900mm 且按規(guī)范要求搭設(shè)縱橫及水平剪刀撐。2、滿堂操作架面層滿鋪竹夾板，且應(yīng)固定扎牢，不得有探頭板，其端部應(yīng)放在距鋼管不小于 100mm 上，掃地桿距地不大于 200mm。3、架體高度及范圍：該滿堂架高度分別二層平臺高為7.5m、以上為 64m 兩種搭設(shè)高度，穩(wěn)定性必須滿足腳手架

2、JGJ130-2001J84-2001規(guī)范規(guī)定。搭設(shè)順序為：先搭設(shè) 17 軸/A E 軸（總高 203m）再搭設(shè) 718 軸/A E 軸標(biāo)高 20.3 范圍內(nèi)滿堂架（此順序根據(jù)北方向施工先后順序而定，在7.5標(biāo)高范圍每一步距伸出1m 以上 50%錯開接頭，便于 -0.050 標(biāo)處 17 軸/A E 軸滿堂架連接為一體。4、要求：搭滿堂架范圍內(nèi)應(yīng)先定位放線、鋪墊 50100mm 厚木枋，其長度應(yīng)大于2m 按設(shè)計立桿步距為1500mm 排放，每兩步距調(diào)正立桿垂直度，垂直度要求應(yīng)滿足JGJ130-2001腳手架規(guī)定。為保證操作平臺卸材料安全。二、荷載計算1、模板計算荷載：、恒載標(biāo)準(zhǔn)值：模板、及鋼管：

3、 0.50KN/m2所以，恒載標(biāo)準(zhǔn)值g=0.50KN/m2；、活載標(biāo)準(zhǔn)值：堆放材料荷載 : 0.5KN/ m2所以，活載標(biāo)準(zhǔn)值qk=0.5 KN/ m 2、荷載承載力設(shè)計值P承 =1.2g k+1.4q k=0.36+0.7=1.06KN/ m 2荷載 ( 剛度 ) 設(shè)計值 P 剛=1.2 g k=0.36 KN/ m 2取每米板寬計算： P 承 =1.06 KN/mP剛 =0.36 KN/m內(nèi)力驗算 :查建筑施工手冊表2-15 ，得：Km=0.105; K V=0.606; K W=0.644查建筑施工手冊表2-54 ，得膠合板設(shè)計強度及彈性模量為：f222v=1.2N/mm; f=20N/

4、mm;E=65000.9=5850N/mmm所以 :M= KWP 承 l 2=0.105 1.06 0.4 2 =0.018KNMM18103f m = = =2.30N/mm 2 =12.9 N/mm 22/61.55Wbh可知符合抗彎要求；V= KVP 承 l=0.606 3.86 0.4=0.94KN3V22= =0.15N/mm f V=1.2N/mm2bh2可知符合抗剪要求 ;P剛 l 4l = KW =0.02mm=min ， 1 =1mm可知符合撓100EI250度要求。2、水平鋼管驗算：計算資料：查表得鋼管相關(guān)參數(shù)如下：33W=5.0810 mm; I=12.94410 mm;

5、 E=2.1510Mpa; fm=205 Mpa荷載計算 :水平鋼管線荷載 :P承7.36P = = =6.1kN/m1.21.2內(nèi)力計算：Km=0.105; KW=0.644;KV 左=0.606 ；KV 右=0.526 ；M= KmPL2（L 為梁下立桿縱距）=0.105 6.1 1.2 2=0.92M= = 181N/mm2 =205 N/ mm 2WP l4L= KW =0.34mm = =1.6mm100EI2503、直角扣件抗滑移能力驗算：RMAX=（KV 左 + KV 右 ）PL=（0.606+0.526 ）6.1 1.2=8.29KNV= RMAX=8.29 KN2VC=17K

6、N采用雙扣件可滿足要求。4、斜立桿穩(wěn)定性驗算：斜立桿相關(guān)參數(shù)：22A=4.8910 mm; g=3.84g/m; I=15.8mm; E=2.1510; f=205 Mpa支柱高 3mL = = 101 i =0.634N= Af=55.1KN立桿及相關(guān)橫桿重量G=(11.2+0.35+0.5)g=0.46NR=V?+0.46=17.46KNN可知符合要求。三、滿堂架搭設(shè)質(zhì)量檢查驗收1、搭架驗收標(biāo)準(zhǔn)：a、架體結(jié)構(gòu)應(yīng)符合前述規(guī)定和要求，未經(jīng)專業(yè)人員允許，不得有調(diào)整。b、扣件擰緊應(yīng)控制在抗扭力矩達到4560NM 。c、架體立桿的垂直度應(yīng) 1/300。且應(yīng)同時控制在最小偏差值 （20m以下） 20m

7、 范圍不得大于 50mm。d、縱向桿件水平偏差應(yīng)不大于1/250，且全長總值不大于50mm。e、操作面鋪板，安全防護應(yīng)滿足臨邊防護要求。2、安全技術(shù)要求：a、所有搭架操作人員必須持有效特殊工種人員操作證，上崗證。必須根據(jù)現(xiàn)場環(huán)境以及深圳市施工安全條例對所有參加搭設(shè)架體人員進行書面安全技術(shù)交底，且應(yīng)包括所有參加架體搭設(shè)的人員簽字。b、作業(yè)人員在架上的最大作業(yè)高度應(yīng)以可進行正常操作為準(zhǔn)，禁止在架板上加墊物以增加操作高度。c 、在作業(yè)中，禁止隨意拆除架體的基本物件。d 、按放機器時專人指揮，輕起輕落，不得沖擊架體。e、平臺堆放要求限制：堆放不得超過0.5 米，材料要分散堆放。四、架體拆除1、必須全面

8、詳細(xì)檢查操作平臺的機件連接，連墻件、斜支撐體系是否符合構(gòu)造要求。2、應(yīng)由單位工程負(fù)責(zé)人，進行拆除安全技術(shù)交底。3、拆除前應(yīng)清理操作平臺上的雜物及障礙物。4、拆除操作平臺時必須由上至下進行拆除，禁止上下同時作業(yè)。5、連墻件必須隨操作平臺逐段拆除高差不應(yīng)大于2 步，高差大于 2步的應(yīng)增連墻件加固。下面為附送畢業(yè)論文致謝詞范文！不需要的可以編輯刪除！謝謝！畢業(yè)論文致謝詞我的畢業(yè)論文是在韋 xx 老師的精心指導(dǎo)和大力支持下完成的，他淵博的知識開闊的視野給了我深深的啟迪，論文凝聚著他的血汗，他以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和敬業(yè)精神深深的感染了我對我的工作學(xué)習(xí)產(chǎn)生了深淵的影響，在此我向他表示衷心的謝意這三年來感謝廣西

9、工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車工程系的老師對我專業(yè)思維及專業(yè)技能的培養(yǎng)， 他們在學(xué)業(yè)上的心細(xì)指導(dǎo)為我工作和繼續(xù)學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，在這里我要像諸位老師深深的鞠上一躬 ! 特別是我的班主任吳廷川老師，雖然他不是我的專業(yè)老師，但是在這三年來，在思想以及生活上給予我鼓舞與關(guān)懷讓我走出了很多失落的時候， “明師之恩，誠為過于天地，重于父母” ，對吳老師的感激之情我無法用語言來表達，在此向吳老師致以最崇高的敬意和最真誠的謝意 !感謝這三年來我的朋友以及汽修0932 班的四十多位同學(xué)對我的學(xué)習(xí)，生活和工作的支持和關(guān)心。三年來我們真心相待，和睦共處，不是兄弟勝是兄弟 !正是一路上有你們我的求學(xué)生涯才不會感到孤獨，馬

10、上就要各奔前程了，希望（，請保留此標(biāo)記。 ）你們有好的前途，失敗不要灰心，你的背后還有汽修0932 班這個大家庭 !最后我要感謝我的父母，你們生我養(yǎng)我，縱有三世也無法回報你們，要離開你們出去工作了，我在心里默默的祝福你們平安健康，我不會讓你們失望的，會好好工作回報社會的。致謝詞 2在本次論文設(shè)計過程中， 感謝我的學(xué)校，給了我學(xué)習(xí)的機會， 在學(xué)習(xí)中，老師從選題指導(dǎo)、論文框架到細(xì)節(jié)修改，都給予了細(xì)致的指導(dǎo)，提出了很多寶貴的意見與建議，老師以其嚴(yán)謹(jǐn)求實的治學(xué)態(tài)度、高度的敬業(yè)精神、兢兢業(yè)業(yè)、孜孜以求的工作作風(fēng)和大膽創(chuàng)新的進取精神對我產(chǎn)生重要影響。他淵博的知識、開闊的視野和敏銳的思維給了我深深的啟迪。這篇論文是在老師的精心指導(dǎo)和大力支持下才完成的感謝所有授我以業(yè)的老師，沒有這些年知識的積淀，我沒有這么大的動力和信心完成這篇論文。感恩之余，誠懇地請各位老師對我的論文多加批評指正，使我及時完善論文的不足之處。謹(jǐn)以此致謝最后， 我要向百忙之中抽時間對本文進行審閱的各位老師表示衷心的感謝。開學(xué)自我介紹范文：首先，我想說“榮幸”，因為茫茫人海由不相識到相識實在是人生一大幸事， 更希望能在三年的學(xué)習(xí)生活中能夠與大家成為好同學(xué)，好朋友。其次我要說“幸運”，因為在短暫的私下接觸我感覺我們班的同學(xué)都很優(yōu)秀，值得我學(xué)習(xí)的地方很多，我相信我們班一定將是團結(jié)、向上