1、Starter Unit 1 Good morning（第三課時）學(xué)生學(xué)案教師導(dǎo)案三學(xué)法指導(dǎo)：預(yù)習(xí)中自主學(xué)習(xí)的方法，課堂上積極參與小組討論、合作、探究的方法。四學(xué)具準(zhǔn)備：錄音機(jī)、磁帶、課本，導(dǎo)學(xué)案五學(xué)習(xí)過程：回顧反饋預(yù)習(xí)提綱：1.小組看圖片討論引出對話。-How are you?-Im fine, thanks.-How are you?-Im OK.2. 小組練習(xí)。Hello, Frank!Hi, Cindy! How are you?Im fine/OK, thanks.3語言學(xué)導(dǎo)學(xué)。1）good， fine都含有 “好” 的意思， 但在用法等方面存在著如下區(qū)別：good 是涵義最廣的常用

2、詞，屬一般用語。主要指“人的品質(zhì)好”或“東西的質(zhì)量好”等意思。如： Helenisa good child 海倫是一個好孩子。2）fine側(cè)重于表示 “質(zhì)量精細(xì)” 、“身體健康” ，還可以表示 “天氣晴” 等意，語氣比 good 重。如： How areyou？你身體好嗎？ Fine ， thankyou很好，謝謝你。Itisafineday today 今天天氣晴朗。明確目標(biāo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)學(xué)生自讀目標(biāo)完成預(yù)習(xí)部分自主學(xué)習(xí)合作探究1. 小組合作完成課本4a 的八個人名的搭配題。讀一讀4b 和 4c 表格內(nèi) 的單詞，找出字母發(fā)音規(guī)律。教師巡回指導(dǎo)。展示提煉拓展延伸11. 聽錄音跟讀 3c,4b 和學(xué)唱

3、 4d 的英語歌曲。2. 展示對話 3d，讀一讀 4b 中字母、單詞，將相同元音音素的字母和單詞歸類（ A/ei/, /?/, E/i:/, /e/）。達(dá)標(biāo)測試效果反饋一、選擇填空。（） 1. Good morning.- _A. Fine.B. Thank you.C. Good morning.（） 2. Good evening, _.- Good e vening.A. DaleB. to Da leC. dale（） 3. - _- Good afternoon, Cindy.A. Good afternoon, Cindy.B. Good afternoon, Eric.C. Ho

4、 w are you?（） 4. - _- Im fine.A. Good morning.B. Im fine.C. How are you?（） 5. _ is a girls name (女孩名 ).A. BobB. CindyC. Frank二、比較下列每組字母或單詞的讀音，相同的用(S) 不同的用 (D) 表示。1. b, a()2.c, e()3.a,e ()4.b, d()5. a, c ()6. Dale, Alice ()7. Frank, thanks ()8. evening, Helen ()9. A, H()10. E, F ()三、把下列句子按正確順序排列起來，只寫字母標(biāo)號。Im OK.BHi, Cindy. Ho