淺談我班學(xué)生干部的選拔與使用_第1頁
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淺談我班學(xué)生干部的選拔與使用_第3頁
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文檔簡介

1、淺談我班學(xué)生干部的選拔與使用在一個班級中,由學(xué)生干部組成的班委會至關(guān)重要,可以說是這個班的骨架、靈魂。一個有機、協(xié)調(diào)、高效的班委會可以帶來良好的班風(fēng)和蒸蒸日上的競爭局面。關(guān)于班級管理中學(xué)生干部的選拔和使用,我就自己班里的情況淺談以下幾點:一、 班委成員的選拔第一,遵從自愿自薦原則,以保證其有足夠的精力和熱情去進行班級管理。當(dāng)然這里我首先要做好正面宣傳引導(dǎo)工作:學(xué)習(xí)并非僅僅是書本知識的獲得,更重要的是各種能力的鍛煉及提高, 大家要把參與班級管理作為一種挑戰(zhàn), 作為學(xué)習(xí)和提高管理能力的一個機遇,作為展示自身才華的一個舞臺。第二,進行民主選舉在自薦的基礎(chǔ)上每個崗位基本就有了幾位實力相當(dāng)?shù)暮蜻x人,每位

2、候選人都要拿出自己的管理方案并作一次競選演說,最后由大家投票選出本屆班委成員。在這里我強化了任期制,每一學(xué)期進行一次選舉。這樣學(xué)生干部的使用與否決權(quán)掌握在廣大同學(xué)的手中,從根源上決定了班委成員必須有“服務(wù)為民”的思想,并切實地為大家做好服務(wù)工作。二、 班委會的組成與職責(zé)我班的班委成員組成及職責(zé)如下表:班委組成及職責(zé)班委組成:職務(wù)姓名主要職責(zé)班長*負責(zé)全班的整體工作協(xié)調(diào)及綜合考評的匯總學(xué)習(xí)委員*負責(zé)對各科課代表工作的協(xié)調(diào)及檢查結(jié)果的匯總生活委員*負責(zé)班級財務(wù)工作及日常行為規(guī)范的檢查記錄衛(wèi)生委員*負責(zé)對 12 個衛(wèi)生小組的工作協(xié)調(diào)及對檢查結(jié)果匯總紀律委員*負責(zé)每日考勤及各種違紀情況的考評匯總文體藝

3、委員*負責(zé)各類文體活動的考評匯總團支部書記*負責(zé)團內(nèi)各項事務(wù)的考評及好人好事的記錄匯總課代表組成:職務(wù)姓名主要職責(zé)負責(zé)本學(xué)科各類作業(yè)的檢查及結(jié)果記錄,語文課代表*將有關(guān)信息及時反饋給任課老師負責(zé)本學(xué)科各類作業(yè)的檢查及結(jié)果記錄,數(shù)學(xué)課代表*將有關(guān)信息及時反饋給任課老師負責(zé)英語聽力練習(xí)的播放,本學(xué)科各類作業(yè)的檢查英語課代表*及結(jié)果記錄,將有關(guān)信息及時反饋給任課老師1 / 3負責(zé)本學(xué)科各類作業(yè)的檢查及結(jié)果記錄,物理課代表*將有關(guān)信息及時反饋給任課老師負責(zé)本學(xué)科各類作業(yè)的檢查及結(jié)果記錄,化學(xué)課代表*將有關(guān)信息及時反饋給任課老師負責(zé)本學(xué)科各類作業(yè)的檢查及結(jié)果記錄,生物課代表*將有關(guān)信息及時反饋給任課老師

4、每天各科作業(yè)先由12 個自然小組(按區(qū)域劃分)組長對本組成員進行檢查,并將結(jié)果及有關(guān)信息反饋給課代表, 再由課代表負責(zé)對組長進行作業(yè)檢查及結(jié)果匯總, 將有關(guān)信息及時反饋給任課老師。衛(wèi)生組長及組員:組長成員1、蔡浩殷攀、趙南、許海洋、孫永喜、王大偉、劉亮、肖洋洋2、楊會冬張偉麗、徐黎娜、李小絮、劉盼、馮陽、王曉雙、馬兵兵3、華家樂蔣嫚嫚、邵曉莉、李磊、呂培培、丁潔浩、王震、劉慶4、李雯雯梁洪瑞、李奕寒、張文斌、吳頂、呂婷婷、王健、吳慧慧5、吳浩程成、胡文朋、張全、張東生、王志強、王梅、金多輝6、楊玉品詹海軍、李鳳池、吳銀成、華兵、蘭云付、張賀軍、屠友杰7、岳開鵬秦小東、武松松、李旭、劉潁、寧濤、

5、王青、張金星8、李玉紅楚龍龍、呂恩惠、鄧琨、王坤晴、馬晉驊、于龍龍、閆影9、徐輝徐小亮、駱建康、羅軍、牛國強、丁亞飛、陳偉、程佰虎10、冉樂樂周鵬鵬、李猛、李洪澤、李忠峰、張先峰、任海龍、岳明明每個衛(wèi)生組長均是經(jīng)自薦產(chǎn)生,由組長在班內(nèi)招募組員(7 8 人),組長有權(quán)將不合格組員開除, 被開除的組員由衛(wèi)生委員單獨布置勞動任務(wù),直到重新申請并加入到一個衛(wèi)生組中。當(dāng)然,如果衛(wèi)生組中有一半以上的組員對組長不滿,也可以罷免組長,重新選舉。在班級的常規(guī)管理中,我的指導(dǎo)思想是以獎為主,樹立榜樣,弘揚正氣,輔以懲戒。我認為一次表彰,一次鼓勵都可能激發(fā)學(xué)生的無限潛能,它勝過百次嚴厲的懲戒。我班實行綜合考評制度,

6、從出勤、衛(wèi)生、紀律、學(xué)習(xí)等各方面進行量化考核,具體考評制度如下:高二( 11)班常 規(guī) 管 理一、綜合德育考評制度時間:一個月每人起始分:0 分1、 遲到每人次扣1 分;(一周內(nèi)自習(xí)期間出入2 次記為 1 次遲到)2、 違紀每人次扣2 分;3、 語文、英語每次聽寫中,優(yōu)秀的(80 分以上)每人次加1 分,較差的( 60 分以下)每人次扣 1 分,拒絕聽寫的,每人次扣2 分;4、 每周作業(yè)檢查中,較差的35 人視情況扣1 2 分;5、 每周個人衛(wèi)生檢查不合格的每人次扣1 分,平時檢查中衛(wèi)生保潔較差的每人次扣1 分;6、 大掃除中獲最清潔,參與衛(wèi)生組的組員每人次加1 分(教室與衛(wèi)生區(qū)分開統(tǒng)計);因

7、某種原因未獲最清潔的責(zé)任組,組員每人次扣2 分;2 / 37、 積極參加學(xué)校、年級組織的各項活動,并為班級爭得榮譽的加1 3 分;8、 向校報或校廣播站投稿,一經(jīng)采用每篇加2 分;9、 每期班級手抄報的創(chuàng)作中,有較大貢獻的2 3 人加 1 2 分;10、好人好事視具體情況加1 3 分,對給班級抹黑事件扣1 3 分;每月評出綜合優(yōu)秀獎五名,獎筆記本一本;每月得分累計作為學(xué)期評優(yōu)評先的主要依據(jù)。(第 1、 2 項負責(zé)人: * ;第 3、 4 項負責(zé)人: * ;第 5、 6 項負責(zé)人: * ;第 7、 8、 9、10 項負責(zé)人: * 。)二、關(guān)于遲到和違紀的管理遲到每人次扣1 分(一周內(nèi)自習(xí)期間出入2 次記為 1 次遲到),同時用方格紙撰寫楷書500 字;違紀每人次扣2 分,同時用方格紙撰寫楷書1000 字。(以上要求48 小時內(nèi)完成)(負責(zé)人: * )每月綜合考評中,得分最少的 6 10 人分成甲、乙兩組, 兩組輪流負責(zé)中午的衛(wèi)生打掃 (打水、拖地、洗拖把)(負責(zé)人: * )從每周綜合考評結(jié)果中評選出 “每周之星” 23 人進行表彰, 對落后者提出不足之處責(zé)令限期改正。從每月綜合考評結(jié)果中評選出“每月之星”3

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