1、你想過一個人生活會是怎樣的狀況嗎？,暢想時刻,相比一個人生活，這樣的生活你喜歡嗎？,集體生活邀請我,3,請問：,你經(jīng)歷過哪些讓你印象深刻的集體？ 請用一些關(guān)鍵詞描述你對集體生活的感受？,教學(xué)目標(biāo),集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。,一般來說，集體的連接度越高，個體感知到的集體溫暖就越多。,集體的聯(lián)結(jié)度通常與以下因素密切相關(guān)，成員間相互關(guān)聯(lián)的程度，集體對成員的重要性，成員間相互交流的頻率，成員對共同目標(biāo)的認(rèn)識程度，成員間的默契程度，集體存在的時間長短，通常情況下以上因素賦值越大，集體的聯(lián)結(jié)度越高。我們就越能夠感受到：,集體溫暖,每個人都有過集體生活的情感需要,情景一 我生病了，在家休息，同學(xué)打電

2、話問候，幫我補習(xí)功課。 情景二 如果下雨忘記帶雨具，不用擔(dān)心，我們有好同學(xué)，可以幫助我,說一說你在集體中感受溫暖的片段。,每個人都害怕孤獨和寂寞，希望自己歸屬某一個或多個群體，（如家庭、學(xué)校），希望加入某個組織、某個團體，從中得到溫暖，獲得幫助和關(guān)愛，從而消除或減少孤獨和寂寞，獲得安全感，個人認(rèn)同自己屬于群體中的一員，被他人接受認(rèn)同，有價值感并與群體成為整體，這種感覺就是歸屬感。,希望被認(rèn)可和接納， 分到尊重和理解， 獲得安全感和歸屬感。,在集體之中應(yīng)該 怎么做？,散發(fā)自己的光和熱，彼此傳遞關(guān)愛和溫暖,神舟飛船 研究團隊,中國女排 奧運登頂,你所在的集體獲得過什么榮譽呢？ 當(dāng)時你是怎樣的感受？

3、,集體榮譽的意義？ 當(dāng)集體取得成績、受到表彰和獎 勵時，我們可以體驗到集體榮譽感，這種榮譽感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵我們不斷前進，集體榮譽是集體成員共同奮斗的結(jié)果，是我們共同的榮譽。,在集體生活中，我們將逐漸體會到集體榮辱，與自己的關(guān)系，體會到我們在集體中的地位，當(dāng)集體取得成績受到表彰或獎勵時，我們會產(chǎn)生欣慰、光榮自豪之感，當(dāng)集體受到批評懲罰，我們會產(chǎn)生不安、羞愧自責(zé)之感，這就是集體榮譽感。,你知道最偉大的集體榮譽感是什么嗎？,這幾個人來自哪個團隊？,集體并不是成員的簡單相加，而是有共同目標(biāo)、分工明確的整體。,集體成員共同的目標(biāo)和團結(jié)協(xié)作,玩這個游戲你有什么心得？ 和大家分享一

4、下！,1：個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大。 2：個人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補，產(chǎn)生強大合力。,七年級六班的同學(xué)活動組織的有聲有色，同學(xué)們越來越有熱情，就連內(nèi)向的小飛也加入進來，變得越來越活潑。,班級里有幾位同學(xué)經(jīng)常在一起，慢慢地他們說話的語氣、口頭禪甚至捋頭發(fā)的動作都越來越像。,升國旗儀式全場肅立，隨著國歌聲響起，大家情不自禁地被帶入到莊嚴(yán)的氛圍中。,請問？,以上情景說明集體有怎樣的力量？ 這些力量都是正面的么？ 請舉例說明？,答：集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人。,能說出兩條你們班的班規(guī)么？,可能有有的同學(xué)說不出來，但是大家都在默

5、默的遵守，沒有違背班規(guī)的表現(xiàn)！,不許亂說話 不準(zhǔn)亂扔垃圾 不許罵人、打架,個人在集體中會自覺不自覺的產(chǎn)生于集體要求相一致的態(tài)度和行為。,這就是你為什么說不出班規(guī)， 卻能遵守班規(guī)！,集體,集體有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗，擴大視野，獲得成長。,本課小結(jié)： 通過本課的學(xué)習(xí)，讓我們進一步認(rèn)識到集體的力量，我們應(yīng)該在生活中熱愛并尊重我們的集體，只有在集體中，我們才會更大限度的發(fā)揮自我，完善自我。,26,三國時的孫權(quán)曾說：“能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣?！边@啟示我們() 集體的力量是強大的 集體的力量在某種程度上可以影響甚至改變一個人 個人的力量是有限的 集體的榮譽感是強大的 A B C D,A,“一個人像棵小草，集體則是抗拒暴風(fēng)雨的森林”。這句俗語揭示的深刻道理是() 一個人只有當(dāng)