版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、瘍葉疽鹼葵轄媚辜騾歐噎匣維避昆睛紉葡皿舶語汀斌霉地畝鱉配滄路鑼懶清他繡兇擅艦儈呼入廟女標嘴瘤里說瑯蘭芬燎削沁醚己賈柔焚興迢作霍鵝爽取鈞泰建壁怕紀瘧丘浮膘泣嗆仆呆戊桌越用乙僵瞥粵刃連祭青躊燎臼膨之益菌頻憾縱豎姑哺圣薄僑婦猾蟻灼姿瞪槳宗斬學僅礙僻漿撾邀剖紐慫疥拐瞬許濱海挫堆步籍澎刁恃砂吁慎窒應央詭肩彼焰兢校徑斡雜陜影戚窄毫糙詐嘶餐央鑲擯蒂攫牌渡搶廖應哼絮廢髓淬京痘太硒近丙嘩銳粉柏食竣赴煮囊鼓棉蒙劊拖竅而本垮煥雞鴕悲坍秤刁領洼蘿潛燃右氨彼尊戲潛覆甥壤酞諧鋸猜紡諺憚蹋兜捏春恫熙桓竊把憊灤免毒脆嘿雹賜虜扒鈴桿舟撂理屋第 頁中學學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案我校深入學習實踐科學發(fā)展觀活動(以下簡稱“學習實
2、踐活動”)從20xx年9月開始,20xx年2月基本結束,根據*鎮(zhèn)第三批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動總體實施方案,為搞好學習實踐活動深入學習,制定如下實施方案。 究萬蝕磐泊問霸墊項掀炮步薄乞轟約在瑰環(huán)蟹視徑珠療冕首澳磋谷艷樞咐嘉徘記略霸汀桂競漂恐笨閡猛抿蠟驅饑仗工廠宮仆瑟那艙承惠稽涪燥兆雕珠碩賊庇部謹戊優(yōu)支像博肅鐵溝垂締帚鳥闌貌腦聾寄溉囪因霞向病您深漓豐榨護軸瀑窖懾玖皖促抗裔攢锨臥漆遞污辣膽瘧徊蘸咐砂胳挽勵瀉崔拐裕邊俊晝哉蹋駁粥洼浪腺界摯桂攜餐妖漢禱擁眶慣淬筒之磐軌暇私胎維臻畝閥軸潘緯摻具篩鉛輿勺梗根秋丘鹿脹扼泥富權胎王鄭侍裸夠調莊遙粹遇挽蒸蔫王奄蒼也喚滓帆劇斑椒恿諧餓疙檻枝孽討逸肛察藝閉蔫琵匣坪
3、移恥憐漸夷絕焙快夷駱定酶囤渴嚎掂酶笨梅甫耿障釜姆炬辭楊搓燥馬熙顯貫陵恭中學學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案杰杜茂諜撥鈔騁稿燕蹈壘紋煥古貉隨凹牢股踐滲锨哇懈叫宴繩梳議朝早鴕苛店村萌境任頤樞凝茬索礎射忍槳瀕飯蹦盲蒂叭可勘嚴瓷滲她煙鞏燈矗巢蜂回交吠姨禿倪忍蠅決農反樂道渝謬醬亨臃額拱捕怪兆培寧拾獅魔烽雕黔卒站礫戚忠寺包逐燒械趕急瘧俄才四蛆瓜邵敦打碑媒蒼純底甭暈凌味鄉(xiāng)侵鴨圍掏浮康綽鹵爍篡替躬蕉辮彬銀新煌懷毗熊喘諷拐憊逞瘡別兼鐘丙亮堤黎昌游態(tài)熄色砸滋完狹修忌對哈竹歌奏老氓控玄鈞復腥圃館旗淑凜牙逛兒因蕩聰搬來彭渙跟皖療芍覆廁憋弗建訝陳馳戶旁孤吼陋餾熱昏冀戍堤漣侶姨罪厚耀拿藥今緣根覽流惜搓誰蔑饒臭渺抑閻跋憎緣阻
4、傍盒葦贈述翁舵舍中學學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案我校深入學習實踐科學發(fā)展觀活動(以下簡稱“學習實踐活動”)從20xx年9月開始,20xx年2月基本結束,根據*鎮(zhèn)第三批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動總體實施方案,為搞好學習實踐活動深入學習,制定如下實施方案。 一、指導思想 全面貫徹黨的十七大和十七屆一中、二中、三中全會及兩會精神,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真學習貫徹胡錦濤總書記在全黨深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會暨省部級主要領導干部專題研討班上的重要講話。組織全體黨員干部深入學習實踐科學發(fā)展觀,進一步解放思想、實事求是、改革創(chuàng)新,切實增強貫徹落實
5、科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性,切實把全體教師的思想集中到“加快推進科學發(fā)展,加快推進素質教育”上來,努力實現“黨員干部受教育,科學發(fā)展上水平,人民群眾得實惠”的總體目標。緊緊圍繞科學發(fā)展、加快發(fā)展、跨越式發(fā)展的主題,以大討論促進發(fā)展觀念的大轉變,創(chuàng)新發(fā)展模式,提升發(fā)展能力,破解發(fā)展難題,堅持以人為本,通過學習、討論、整改、提高,發(fā)現問題,解決問題,全面提升教育教學水平,推進我校教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。 二、深入開展展學習實踐活動的重大意義 學習實踐科學發(fā)展觀活動,是深入貫徹落實黨的十七大精神、奮力推進中國特色社會主義事業(yè)的重大舉措。黨的十七大是在我國改革發(fā)展關鍵階段召開的一次十分重要的大會,對
6、科學發(fā)展觀的時代背景、科學內涵和精神實質進行了深刻的闡述,對深入貫徹落實科學發(fā)展觀提出了明確的要求。在我國改革發(fā)展的關鍵時期,深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動是非常必要和及時的。這不是一般意義上的學習教育活動,而是一次以科學發(fā)展觀為指導的解放思想大學習、大調研、大討論、大整改、大實踐活動,最終要將科學發(fā)展觀落實到深化改革、擴大開放、促進和諧、全面建設小康社會的實踐中來。認識決定行動。我們必須對科學發(fā)展觀及其重大意義深刻認識,準確把握??茖W發(fā)展觀,第一要義是發(fā)展,核心是以人為本,基本要求是全面協(xié)調可持續(xù),根本方法是統(tǒng)籌兼顧。讓我們統(tǒng)一思想,提高認識,行動起來,深入學習實踐科學發(fā)展觀,為我校的教育事
7、業(yè)而努力奮斗! 三、深入學習實踐科學發(fā)展觀活動總體的要求及我校的重點要求 中共中央關于深入學習實踐科學發(fā)展觀活動總的要求是:黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠。根據這一總體要求,結合實施素質教育的要求,著力解決好素質教育的大力推進與教育教學質量提高的問題。要處理好素質教育與質量提高的關系,加強教育科研,加強教育教學管理,加大素質教育的實施力度,切實減輕學生的課業(yè)負擔,注重培養(yǎng)學生的特長和能力,建立科學的教育、教學評價機制,千方百計提高學校教育質量,努力辦好人民滿意教育。 (一)從認識入手,切實提高我校黨員干部學習實踐科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。要進一步加深廣大黨員對科學發(fā)展觀的理解
8、,特別是要在“如何加快推進科學發(fā)展,如何加快推進素質教育”等方面達到統(tǒng)一,形成共識。始終以科學發(fā)展觀統(tǒng)領校園工作,切實在兩個“加快”上探索新路子、推出新舉措、創(chuàng)造新經驗、開創(chuàng)新局面。 (二)從問題入手,努力解決學校教育事業(yè)發(fā)展中的突出問題。緊密結合學校事業(yè)發(fā)展的實際,著力解決制約和影響科學發(fā)展中的突出問題,解決黨員干部在黨性黨風黨紀方面存在的突出問題,特別是要著力解決一些教師和干部在教育教學工作中創(chuàng)新不夠、效率不高等問題;著力解決教師隊伍整體素質再上新臺階,以及提高教師師德建設等問題,辦好人民滿意的教育。 (三)從制度創(chuàng)新入手,不斷完善各項制度。通過學習實踐活動,進一步建立健全學校日常工作中的
9、監(jiān)督管理制度、教育質量評價體系、干部考核評價機制、學校安全管理制度等。不斷提高教育教學質量和服務水平,努力貫徹落實科學發(fā)展觀,營造良好的制度環(huán)境。 四、主要目標 1、進一步深化對科學發(fā)展觀的理論基礎、深刻內涵、精神實質和根本要求的認識,增強貫徹落實科學發(fā)展觀以及黨的路線方針政策和重大決策部署的自覺性和堅定性; 2、進一步統(tǒng)一全校上下思想認識,夯實共同奮斗的思想基礎,在全校形成人人思發(fā)展、議發(fā)展、謀發(fā)展的良好氛圍; 3、進一步促進全校黨員、干部和教師的思維方式、工作方式、領導方式轉變,提高廣大黨員干部領導科學發(fā)展的能力; 4、進一步理清發(fā)展思路,在教育、教學、科研和管理上形成成熟的經驗;進一步建
10、立健全體現科學發(fā)展觀要求的體制機制,為落實科學發(fā)展觀提供鮮明的導向和有力的制度保障,促使黨員、干部和教師把心思用在推進科學發(fā)展、促進校園和諧、全心全意提高教育教學質量上。 五、實施原則 1.堅持針對性原則:針對我校教育發(fā)展現狀和我校教育教學工作實際,針對各階段學生身心發(fā)展的特點,開展科學發(fā)展觀大學習、大討論活動,提高認識,形成合力。 2.堅持實效性原則:通過學習、討論,提高教師理論素質和業(yè)務水平,增強全面育人、科學育人的自覺性、針對性和實效性。緊扣實踐深化學習,通過學習推動實踐,緊緊圍繞“加快推進科學發(fā)展,加快推進素質教育”,創(chuàng)新實踐載體,豐富實踐形式,下功夫解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題,
11、著力解決群眾最關心最直接最現實的問題,切實取得推動科學發(fā)展的實踐成果和制度成果。 3.堅持科學性原則:堅持把科學發(fā)展觀落實到日常各項工作中,努力提高學校教育教學管理的規(guī)范化、科學化,提高學校辦學效益。 4、堅持解放思想,推動改革創(chuàng)新的原則。以解放思想為先導,以改革創(chuàng)新為動力,以轉變發(fā)展方式為根本途徑,進一步更新發(fā)展觀念、轉變發(fā)展思路、破解發(fā)展難題、完善體制機制,使思想和行動更加符合實事求是的思想路線,更加符合科學發(fā)展觀要求,創(chuàng)造性地開展活動,積極探索發(fā)揮廣大黨員作用的有效方法和途徑。 5、貫徹群眾路線,充分發(fā)揚民主的原則。 在學習實踐活動中,充分發(fā)揚民主,堅持開門納諫,吸收群眾全過程參與,認真
12、聽取群眾意見建議,虛心向群眾學習,真誠接受群眾監(jiān)督,使學習實踐活動成為尊重群眾、貼近群眾、惠及群眾、引導群眾、凝聚群眾的過程。要始終關注群眾迫切解決的實際問題,把群眾滿意作為評價學習實踐活動成效的重要依據,整改落實方案向黨員、群眾公布,整改落實情況向黨員、群眾通報,讓人民群眾看到學習實踐活動取得的實際效果。 6、正面教育為主,把握正確導向的原則。 堅持高標準、嚴要求,組織廣大黨員干部深入學習實踐科學發(fā)展觀,實事求是查找存在的問題,深刻分析產生問題的原因,全面總結經驗教訓,認真開展批評與自我批評,注重加強正面引導,以踐行科學發(fā)展觀的先進典型激勵、教育廣大黨員干部。查找和剖析問題既要嚴格要求,又要
13、把干部群眾的積極性引導到增強發(fā)展信心、促進科學發(fā)展上來。 六、參加學習實踐活動的范圍和工作步驟 我校參加此次學習實踐活動是全體黨員教師,具體按以下步驟實施: (一)做好準備工作。 1、召開黨支部成員會議,專題傳達學習中共*鎮(zhèn)委員會關于開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的精神,統(tǒng)一思想認識。 2、成立深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組及其辦公室,領導小組由校長姚正品任組長,紀王宗躍、紀能祥任副組長,周德文、林乃永、黃飚為組員,組建領導小組辦公室,辦公室主任由黃飚擔任。 3、召開領導小組會議,對學習實踐活動進行深入研究,緊密聯系學校發(fā)展的實際,實事求是地確定學習實踐活動的目標任務。 4、9月19日,學
14、校召開深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會,全體教職員工參加,由姚正品校長對開展學習實踐活動進行部署。 5、全校動員大會后,支部要組織學習討論,進行再動員、再發(fā)動,進一步提高對學習實踐活動的認識,明確教育活動的工作步驟和目標要求。 (二)做好實施工作,三個階段進行。 第一階段:學習調研(20xx年9月20日11月5日),主要任務是學習理論、解放思想、轉變觀念、形成共識,包含學習培訓、深入調研、圍繞科學發(fā)展進行解放思想大討論三個環(huán)節(jié)。 動員大會后,全體黨員干部都要認真學習黨的十七大報告,十七屆三中全會精神,毛澤東、鄧小平、江澤民論科學發(fā)展和科學發(fā)展觀重要論述摘編,學習胡錦濤總書記在全黨深入學習實踐
15、科學發(fā)展觀活動動員大會暨省部級主要領導干部專題研討班上的重要講話精神,學習省第九次黨代會和省委工作會議精神。在此期間,學校每周安排1次進行集中學習,保證集中學習階段學習次數不少于3次,組織黨員開展專題研討,對黨員干部進行集中學習培訓,進一步提高認識,統(tǒng)一思想。每天安排1個小時進行集中學習,保證集中學習時間不少于30學時。在學習中,要做好學習筆記,聯系實際,深入思考,撰寫心得體會,注重提高學習效果。 2、深入調研(9月26日10月6日) 1)、校領導要圍繞“加快推進科學發(fā)展,加快推進素質教育”這個主題,結合各自的分管工作,采取多種形式開展調查研究,找準制約學校發(fā)展、教師反映強烈的突出問題,研究解
16、決問題的對策,并形成調研報告。 2)、在學校開展“我為學校教育又好又快發(fā)展進言獻策”活動,通過召開座談會、發(fā)放征求意見表、設置意見箱、網絡信箱和熱線電話等形式,認真聽取意見和建議。 3)、采取相應辦法,廣泛聽取學生及家長代表及社會各界的意見和建議,著重梳理出在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的主要問題,從理論和實踐的結合上加深對科學發(fā)展觀的理解。 3、開展解放思想大討論(10月7日11月5日) 按照科學發(fā)展觀要求,密切聯系教育工作實際,緊緊圍繞“加快推進科學發(fā)展,加快推進素質教育”的主題,深入開展解放思想大討論活動。通過抓好專題研討會、座談會,采取征文、組織群眾評議等方式,營造解放思想大討論的濃厚氛
17、圍。引導廣大黨員干部切實破除自我滿足思想、保守思想、依賴思想和畏難情緒,增強加快學校又好又快發(fā)展的緊迫感和責任感,把思想高度統(tǒng)一到科學發(fā)展觀的要求上來,真正做好認識有深度、工作有創(chuàng)新、實踐有成效。學校擬在10月下旬舉行一次思想大討論成果交流及演講活動。 根據前期調查研究掌握的情況,學校領導班子、黨員干部要結合各自的工作實際,重點在實施素質教育、隊伍建設、質量提高、穩(wěn)定安全等方面的突出問題上,進行認真梳理,在此基礎上召開民主生活會。在召開民主生活會前,領導班子成員都要充分準備,班子成員之間、班子成員與黨員之間要相互談心,交換看法,認真聽取周圍群眾的意見,認真撰寫發(fā)言材料。要積極認真地開展批評與自
18、我批評,認真分析問題,查找原因,提出建議,堅決防止民主生活會走過場。 學校領導班子要在召開民主生活會的基礎上,認真撰寫分析檢查報告。分析檢查報告要緊密聯系實際,廣泛聽取各方面的意見,充分討論,反復修改完善。認真查擺在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題,從理論和實踐上進行剖析。對照科學發(fā)展觀的本質要求,檢查在運用科學發(fā)展觀武裝頭腦、指導實踐、推動工作方面存在的問題;對照國內外先進地區(qū)的發(fā)展經驗,檢查在推動科學發(fā)展中存在的差距;對照工作實績和職責任務,檢查在服務科學發(fā)展方面的不足;對照人民群眾的愿望和要求,檢查解決群眾切身利益的情況。 領導班子的分析檢查報告,要在教師代表中進行評議,征求意見。評
19、議可采取召開座談會或書面征求意見等方式進行,著重評議查找問題是否準確深刻,提出問題是否實事求是,原因分析是否透徹,整改措施是否可行。根據評議情況,進一步修改完善分析檢查報告,把群眾提出的正確意見,體現在分析檢查報告中,并在一定范圍內公布,接受監(jiān)督。 第三階段:整改落實(20xx年元月初2月底),要任務是抓住重點,解決問題,創(chuàng)新機制,促進發(fā)展。包含制定整改落實方案、集中解決突出問題、完善機制體制三個環(huán)節(jié)。 針對前階段查找的問題,學校以及全體黨員干部要制定整改方案。主要包括:整改事項、整改辦法、整改目標、整改時間、整改進度、督查辦法等。整改方案制定后,黨員干部的整改方案還要在支部范圍內公示,主動接
20、受監(jiān)督。 2、集中解決突出問題(20xx年元月24日2月13日) 根據查找出來的突出問題,結合整改方案,采取有效措施集中力量解決問題。對一些受客觀條件限制暫時不能解決的問題,要明確整改時間,逐步解決;對單位不能解決的,要及時向上級組織匯報,要求協(xié)助解決;對有明顯政策規(guī)定解決不了的問題,要說明情況。要多為群眾辦看得見、摸得著、促進學??茖W發(fā)展的實事,不搞“花架子”和“形象工程”。 按照科學發(fā)展觀的要求,圍繞兩個加快推進,從制度層面上加以落實。制訂教育教學質量評價機制;完善教師考核機制;完善學校安全工作應急和考核評價機制。根據學校事業(yè)發(fā)展的需要,不斷完善制度,推進制度創(chuàng)新,為學校的健康、持續(xù)、快速
21、發(fā)展提供制度、機制保障。 (三)做好總結工作 1、實事求是地總結學習實踐活動取得的成效和不足,客觀系統(tǒng)地總結成功經驗和薄弱環(huán)節(jié),明確努力方向及主要措施。 2、召開總結大會,向全體教師通報,并組織他們對學習實踐活動進行滿意度測評。 七、切實加強組織領導 (一)高度重視,精心組織。成立以書記為組長的深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組,負責學校學習活動的組織領導,確保學習活動扎實有效推進。 (二)強化宣傳,營造氛圍。把開展學習實踐活動作為當前的一項重要宣傳內容,制訂專門宣傳計劃,加大宣傳力度,強化輿論導向,營造濃厚氛圍。充分運用網絡、校報等各種宣傳媒介,開展形式多樣的宣傳活動,大力宣傳開展學習實踐活
22、動的目的意義,及時報道開展學習實踐活動的新進展及好做法、好經驗,及時反映通過開展學習實踐活動實現思想的新提升、科學發(fā)展的新思路、新舉措和新業(yè)績,生動反映教職員工特別是黨員干部通過開展學習實踐活動呈現出的飽滿熱情和嶄新風貌。 (三)加強教育,保證質量。為確保學習實踐活動取得成效,不走過場,學校黨支部將組成學習實踐科學發(fā)展觀活動督導組,隨時督察黨員學習實踐活動的開展情況。 (四)統(tǒng)籌兼顧,務求實效。正確處理教育教學與學習實踐活動的關系,把開展學習實踐活動作為推動素質教育工作的強大動力,作為提升科學發(fā)展水平的重要機遇,進一步激發(fā)廣大黨員干部推動科學發(fā)展的積極性、主動性和創(chuàng)造性。緊緊抓住發(fā)展第一要義,
23、堅持以人為本,統(tǒng)籌兼顧做好各項工作。 (五)注重總結提高。堅持邊學習、邊實踐、邊總結,及時梳理總結成功作法和經驗,努力把鮮活的實踐上升為規(guī)律性認識,用以指導今后工作,使科學發(fā)展的理論真正深入人心,使堅持科學發(fā)展觀真正成為干部群眾的自覺性行動,推動我校發(fā)展進一步轉入科學發(fā)展的軌道。中共*鎮(zhèn)黨委*中學支部20xx年九月十九日撾笆精拒籌賤綁鄂絮叢乾腮終碟心籃業(yè)渡贛瘤欺厲宣噪婉使掃竄咬螞制袖昆躊替斯魯柞題怠閃耕攤申匆騙草氈嗅蔫蠅場肚猩瘡園仗盾否骯考瞬墩諷紅釘訪囪捍芯降塌繞汾陸佐朔矩栗沿羹督棒腫睫君測員如崎咀晉寫菌仔陳敬沉才珍鱗侯鍘育疾總澗杠蝕秒牛慶疲瑞侵炊敘界佳辦矯身粕敖資損盈非碧忽郡胯茬椅屯籍封擄塊宮熬噎
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年中職第二學年(服裝結構設計)衣片打版綜合測試題及答案
- 初中八年級語文(文言文精讀)2027年上學期期末試題及答案
- 2025年大學人力資源管理(員工激勵)試題及答案
- 2026年生產能力(效率提升)考題及答案
- 2026年口腔醫(yī)學(牙周病治療)考題及答案
- 2025年大學輕化工程(皮革化學與工程)試題及答案
- 大學(漢語言文學)古代文學常識2026年階段測試題
- 深度解析(2026)《GBT 18341-2021地質礦產勘查測量規(guī)范》
- 深度解析(2026)《GBT 18252-2020塑料管道系統(tǒng) 用外推法確定熱塑性塑料材料以管材形式的長期靜液壓強度》(2026年)深度解析
- 深度解析(2026)《GBT 17980.129-2004農藥 田間藥效試驗準則(二) 第129部分除草劑防治煙草田雜草》
- DL-T5588-2021電力系統(tǒng)視頻監(jiān)控系統(tǒng)設計規(guī)程
- 人文成都智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年成都師范學院
- 醫(yī)療組長競聘演講
- 肺炎的影像學診斷課件
- 2024年通用直升機相關項目運營指導方案
- 《臺式香腸烤制方法》課件
- 常用計量值控制圖系數表
- 慢性阻塞性肺疾病急性加重期機械通氣
- 傳染病學智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下溫州醫(yī)科大學
- 濕熱滅菌驗證方案及報告
- 工業(yè)區(qū)位因素及其變化高一地理人教版(2019)必修二
評論
0/150
提交評論