1、,魯班是我國歷史上一位偉大的發(fā)明家，他一生發(fā)明了很多東西造福人類。,l bn 魯 班,猜猜看，他是誰？,把上面兩個詞讀一讀，比一比，看看你會發(fā)現(xiàn)什么？,l bn l bn 魯 班 櫓 板,魯班為什么要發(fā)明櫓板？ 魯班是怎樣發(fā)明櫓板的？,要求： 1.借助拼音把課文讀通順，讀流利。 2.思考： 魯班為什么要發(fā)明櫓板？ 魯班是怎樣發(fā)明櫓板的？,大聲朗讀課文,認一認，讀一讀。,dng m sh 盯 著 默默地想 吃力 駕駛 b hu yun tu 撥水 滑行 圓形 撲通 腿 向前 木板 已經(jīng) 等 往 身后 安,認一認，讀一讀。,盯 等 往 身后 木板 安 駕駛,力,已,身,安,板,往,忽,前,等,認一

2、認，讀一讀。,盯 著 默默地想 吃力 駕駛 撥水 滑行 圓形 撲通 腿 向前 木板 已經(jīng) 等 往 身后 安,有一天，魯班坐船回家，看到老艄公用竹篙撐船十分吃力。等把船撐到對岸，老艄公已經(jīng)累得滿頭大汗了。,有一天，魯班坐船回家，看到老艄公用竹篙撐船十分吃力。 等把船撐到對岸，老艄公已經(jīng)累得滿頭大汗了。,有一天，魯班坐船回家，看到老艄公用竹篙撐船十分吃力。等把船撐到對岸，老艄公已經(jīng)累得滿頭大汗了。,有一天，魯班坐船回家，看到老艄公用竹篙撐船十分吃力。等把船撐到對岸，老艄公已經(jīng)累得滿頭大汗了。,魯班上岸后，兩眼盯著小船默默地想：有什么好辦法能讓人們駕駛起來感到省力呢？,魯班上岸后，兩眼盯著小船默默地

3、想：有什么好辦法能讓人們駕駛起來感到省力呢？,魯班出神地看著，忽然眼睛一亮，馬上找來一根粗木棍。他把木棍上半截削成圓形，就像鴨子的腿，把下半截削成扁形，就像鴨子的腳蹼。,老艄公拿去安在船尾，一搖，嗬，不光省力，船也行得快多了。,出神地看著,兩眼盯著小船默默地想,你覺得魯班是個什么樣的人呢？,后來，人們把 / 這種搖船的工具 / 叫做“櫓板”。,有一次，魯班和一批工匠接受了一項建筑工程，需要大量木料。他們各人拿著斧頭上山砍伐，干了十多天，斧頭都砍鈍了，大家也累得筋疲力盡，木料還是供應(yīng)不上，魯班心里十分著急。一天，天剛 亮，他便上山砍木料了。當(dāng)他往山上爬時，一不小心，長滿老繭的手被一種絲茅草劃破了。魯班感到奇怪，摘下一片葉子仔細觀察，看見葉子兩邊都長著鋒利的齒，心里頓時一亮。他想：絲茅草的小齒這樣利，仿照它做一把工具代替斧頭砍木料不是很好嗎？于是他就地找了一條竹片，用斧頭在上面砍了許多齒齒，然后在一株小樹上鋸了幾下，果然，樹皮被鋸破了，但鋸了一會，竹片上的小齒有的斷了，有的鈍了，不能再用。魯班想，如果竹片上的小齒有斧頭這樣堅硬鋒利就好了。他終于想出了用鐵片代替竹片的辦法。于是，便拿了一根絲茅草到鐵匠師傅處，請他照草葉邊緣的樣子打了一把有齒的鐵片。這就是世