1、三年級語文下冊期末綜合練習卷一、看拼音，寫詞語。u zhu k lon un gi y y cn cn（ ） （ ） （ ） （ ）xin m b zi yn i p b j di（ ） （ ） （ ） （ ）二、給帶點的字選擇正確的讀音，用“ ”標出。森林（shn sn） 弓弦（xin xun） 紅彤彤（ tn tn）嗚咽（ y yn ） 似乎（s sh ） 情不自禁（jn jn）三、比一比，組成詞。幕（ ） 響（ ） 悔（ ） 致（ ）暮（ ） 晌（ ） 誨（ ） 至（ ）四、給多音字組詞。 zi ( ) si ( ) m ( )載 塞 模zi ( ) si ( ) m( )五、把下面的詞

2、語補充完整。（ ）口而出 孜孜不（ ） 連（ ）起伏 （ ）有盡有蒼翠欲（ ） 語無（ ）次 豐富多（ ） （ ）而不舍六、在括號里填上合適的字詞。1、 辯 辨 變 便 遍（1）在這次（ ）論賽上，他表現很出色。 （2）肉眼很難分（ ）清的。（3）學校的（ ）化真大呀！ （4）紙用起來比竹片方（ ）。（5）呼倫湖畔（ ）地都是野花。2、失望 愿望 希望（1）我有一個美好的（ ），（ ）能乘著宇宙飛船到太空遨游。（2）我（ ）了，只好遠遠的望著翠鳥那美麗的身影。3、柔和 溫和（1）王老師對任何一個學生的態(tài)度都是那么（ ）。（2）（ ）的月光灑滿了大地。4、堅定 堅強 堅決（1）小金花是一個（ ）

3、的孩子，無論受多大的苦都不吭一聲。（2）要動手術了，可年輕人卻（ ）不愿意使用麻醉藥。（3）我（ ）地對老師說：“別人能做到的，我也一定能做到！”七、把下列句子補充完整。（1）云母屏風燭影深， 。（2）勝日尋芳泗水濱， 。（3） ，他鄉(xiāng)遇故知。（4） ，親口嘗梨知酸甜。（5）日日行， ；常常做， 。（6）今夜露水重， 。八、給句子加上標點符號。1、他臉色蒼白 艱難地說 水 水 說著就昏過去了2、你爸爸呢 我說 他怎么不在家 爸爸在南沙當解放軍 他常常來信叫我聽媽媽的話 不要惹媽媽生氣 小女孩眼里閃動著淚花3、好大的雪呀 山川 河流 樹木 房屋 全都罩上了一層厚厚的白雪九、閱讀。 （一）漂亮（

4、）花兒開滿整個村子，樹木青翠（）發(fā)亮，清澈（）小河繞著山前進著，來到這里仿佛進入了一幅秀美的畫中，讓人流連忘返?？墒沁@里的風沙太大了，于是村民們種了幾萬棵樹，風沙每次來襲時都進不了村子，所以，他很氣憤，時時刻刻都想將這塊風水寶地變成一片風沙地。 不久，這塊寶地被一個地產老總看中了，準備在這里蓋一座莊園。幾天后，老總和工人們帶著挖土機、鋼筋、水泥、石磚來到了村子里。村民們阻攔過，可無濟于事。兩年后，莊園蓋好了，漂亮，精致；但老總還是不滿意，“為了讓客戶覺得這里的一切都是最優(yōu)質的，我們要用這里最好的樹木做家具”。“轟”的一聲響，倒下了一棵樹，跟著許多樹都倒了下來。 一天，風沙又來到這兒，令他驚訝（

5、）是，那些討厭的護衛(wèi)兵竟然一個一個只剩下了半截。他呆了幾秒鐘后，立刻抓緊時間進了村，到處散播泥土和沙子，這兒真真正正（）變成了一個風沙村。風沙得意（）站在那兒，仰天大笑:“哈哈哈哈，又一個地方被我占領了?！?、分辨“的”“地”“得”，將它們填在文中的括號中。2、從文中找出下列詞語的近義詞。精美 ( ) 居然 ( ) 驚奇 ( ) 占據 ( )3、給短文加個題目，寫在橫線上。4、細讀第三自然段，“那些討厭的護衛(wèi)兵竟然一個一個只剩下了半截”中的“護衛(wèi)兵”是指 。5、聯系生活實際，說說植樹造林對于環(huán)境的保護有什么作用？ （二） 絕 路一天，狐貍看見小白兔在山路上興高采烈地跑著，便跑過去問道：“小白兔

6、，瞧你那高興勁兒，一定有什么喜事吧？”小白兔笑著說：“我在對面山上看見了大靈芝，大得像一把撐開的傘?！焙傂闹幸惑@，卻裝作沒事的樣子，搖搖頭說：“靈芝？你不會把蘑菇當成靈芝了吧？”“不會的，我已經把旁邊一（ 棵 顆 ）小的（ 采 睬 ）來了。我現在正回去叫大伙一起來把那（ 棵 顆 ）大的（ 采 睬 ）回來哩?！闭f著，小白兔從籃子里拿出了靈芝。狐貍接過來一看，差點叫了出來。他轉了轉眼珠，對小白兔說：“我剛才經過南山，怎么就沒見到它哩?！?不在南山 在北山的懸崖上 順山路拐過九道彎 過了獨木橋就到了 白兔說狐貍心中大喜，心想 。于是，他忙把小靈芝還給白兔，說：“別誤了你的大事，快去把兄弟們邀來，一

7、起把靈芝搬回去吧?！毙“淄脛傋?，狐貍樂不可支，拔腿就往北山跑去。它正要往山頂走，忽然一想：要是白兔們來了怎么辦呢？于是，它把獨木橋掀下了懸崖。當狐貍背著靈芝往回走時，發(fā)現自己已無路可回了。它懊悔極了，急得在地上打起滾來。1、圈出第節(jié)括號中使用正確的字。2、給第小節(jié)加上標點。3、在文中給下列帶點的詞語找一個意思相近的詞。（1）狐貍看見小白兔在山路上興致勃勃地跑著。 （ ）（2）當狐貍背著靈芝往回走時，發(fā)現自己已無路可回了，后悔極了。（ ）4、根據文章內容填空。（1）第節(jié)中，從“ ”一詞中可以知道狐貍在打鬼主意。它說自己剛經過南山沒看到有靈芝，這樣說的目的是 。（2）根據提示簡要概括、節(jié)的主要內容：小白兔剛走，狐貍就 ，并 。結果，他雖然 ，卻 。5、聯系上下文，在第節(jié)的橫線上填寫恰當的內容。6、選擇一個句子填寫在第節(jié)中。（1）小白兔上了狐貍的當。 （2）我們應該警惕那些像狐貍一樣狡猾的人。（3）這真是一只狡猾的狐貍??！ （4）狐貍真是搬