1、北京大學(xué)推薦信范文清華北大MBA推薦信寫 推薦人基本都是這個(gè)領(lǐng)域的大腕，閑暇時(shí)間比較少。說白了，就是他花不了太多心思在你這一封推薦信上。為了讓你的推薦信能夠準(zhǔn)確、客觀地給你一個(gè)合理而又充滿亮點(diǎn)的評價(jià)，建議你最好向他清楚地表明你對推薦信內(nèi)容的要求和期望，越具體越好。 首先，你要提供給每位推薦人一份清晰的履歷表、自傳、成績單、專業(yè)證件及相關(guān)個(gè)人信息。越詳細(xì)越好、越精彩越好。讓他清楚你的情況，這樣可以避免過度籠統(tǒng)和陳詞濫調(diào)。 其次，將自己其它材料中的信息一并告知他，避免描述內(nèi)容的相互抵觸，最好相互呼應(yīng)。 再次，一定要注意推薦信撰寫的注意事項(xiàng)，如申請書繳交期限、特別注意事項(xiàng)、以及學(xué)校提出的問題。 最后

2、，最重要的一步：推薦信的結(jié)構(gòu)。 第一段： 1.推薦人與申請人的關(guān)系。 2.推薦人是在什么環(huán)境下認(rèn)識申請人、相識多久。 3.申請人希望申請的哪一個(gè)學(xué)期和科系。 第二段： 1.推薦人對申請人資格的整體評估。（包括推薦人評估申請人的詳細(xì)基準(zhǔn)。例如，推薦人過去五年內(nèi)任教的大學(xué)中，申請人在教過學(xué)生當(dāng)中確切的排名；或是申請人的業(yè)績占公司前一年總營業(yè)額的百分比，所具備的未來發(fā)展必要的學(xué)術(shù)或?qū)I(yè)資格等。） 2.推薦人初識申請人時(shí)，對他有何特別的印象。 3.舉例證實(shí)推薦人對于申請人的評估結(jié)果。 第三段： 1.對于申請人個(gè)人特質(zhì)的評估。如：溝通能力、成熟度、抱負(fù)、領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)工作能力，以及正直等），或是有哪些需

3、要改進(jìn)的地方。 2.評估申請人完成學(xué)業(yè)以后，未來在個(gè)人和專業(yè)上的發(fā)展，申請人會為這個(gè)科系及團(tuán)體帶來什么貢獻(xiàn)。 ：HZMBA 尊敬的清華大學(xué)招生辦領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 您好，我叫齊峻，是河北省廊坊市*中學(xué)高三文科（11）班的一名女生，非常感謝您耐心看完我的個(gè)人申請材料。我知道，一封短信無法全面地展示自我，但我仍然會堅(jiān)持實(shí)事求是，盡量言簡意賅。 當(dāng)我以一個(gè)孩童的視角捕捉到“清華”這個(gè)字眼時(shí)，只覺得她是一個(gè)好聽的名字，大人們向往的眼神讓我在懵懂中產(chǎn)生了好奇。隨著年齡的增長，對她漸深的了解讓我產(chǎn)生了想擁抱她的那種清新而強(qiáng)烈的感覺。愈了解她的歷史，愈覺文化之博深；愈了解她的精神，愈覺人性之純樸；愈了解她的宗旨

4、，愈覺前路之浩蕩?！白詮?qiáng)不息，厚德載物”這信奉了十年的座右銘一直伴隨著我，鋪開了我的成長之路。 自強(qiáng)不息篇 我由衷地?zé)釔凵?，感謝生活孕育出我樂觀、開朗、堅(jiān)韌不拔的性格。我原想收獲一縷春風(fēng)，她卻給了我整個(gè)春天！于是，我揮動乒乓球拍、羽毛球拍為她增添活力，用鋼琴叮咚的樂聲為她伴奏，用橫笛的悠遠(yuǎn)和葫蘆絲的淳厚為她添一縷安靜的氣息。遠(yuǎn)離了空虛，我為生命自強(qiáng)不息！ 從來沒有被迫讀過書，對知識的渴求皆興趣使然。自從記憶抽芽，浩瀚的知識所閃耀的人類智慧的光輝就讓我迷醉。曾經(jīng)，對理科濃厚的興趣讓我執(zhí)意去體會往頭上扔蘋果的“萬有引力”，然而疼痛的感覺讓我懂得了感性的沖動并不能代替自然科學(xué)嚴(yán)密的邏輯思維和推理。

5、當(dāng)傾向感性的我以高二文科生的身份看待理科并嘗試從哲學(xué)的高度去思索時(shí)，我豁然開朗了：原來文、理科中居然蘊(yùn)涵著如此多的神奇的共性，文、理科根本就是人類為了方便研究社會和自然更加精細(xì)化、專業(yè)化的分工而已。從那時(shí)起，我立志做一個(gè)文理兼通的人。我相信，文科的感性和理科的邏輯思維會讓我坐擁藍(lán)天，笑看云起云落，我也為自己選擇清華這樣一所工科見長的大學(xué)里攻讀文科找到了合理的理由。 我深知我的幸福在遙遠(yuǎn)的蒼穹，而我對于學(xué)習(xí)尤其是哲學(xué)的質(zhì)疑與思考似乎在不斷豐滿著我的羽翼。我曾私下翻閱了西方哲學(xué)史等書籍，粗略地了解了一些哲學(xué)流派，提出了一些毫無顧忌的觀點(diǎn)，并且堅(jiān)持追求我的“真理”。徜徉于學(xué)海，我為學(xué)習(xí)自強(qiáng)不息！ 厚

6、德載物篇 德行是靈魂的力量和生氣，做一個(gè)有道德的善良的人一直是我丈量人生尺度的標(biāo)尺。我們祖國不僅需要精通科研的高新人才，而且更需要一批撐起華夏脊梁的“ _”！這是真正的中華美德的沉淀，真正的民族凝聚力！我曾為學(xué)校的愛心大使深入殘疾人社區(qū)，他們身體的殘缺與精神的堅(jiān)韌牽動了我的每一根心弦，幫助他們，我的責(zé)任！也曾作為市流動獻(xiàn)血車的義務(wù)宣傳員為汶川受災(zāi)的人們盡一份綿薄之力，默默祈禱天佑四川；而在孝敬父母的“五個(gè)一”活動中，觸碰到媽媽老繭密布的腳丫的一剎，極力忍住淚水，我暗暗發(fā)誓：我要用一生來回報(bào)您我的母親，來世讓我成為你的媽媽，像您對我一樣關(guān)心呵護(hù)你！ 厚德載物！當(dāng)我的翅膀承載起這樣一份重量，當(dāng)我的

7、生命氤氳著這樣的德馨芬芳，日子怎么會蒼白地燃燒成灰燼，我怎會找不到前進(jìn)的方向？ 人生規(guī)劃篇 一次次的社會實(shí)踐讓我深知采取切實(shí)有效的活動以及團(tuán)結(jié)協(xié)作等精神的重要，更明白了作為祖國青年的任重道遠(yuǎn)。我所勾勒出的人生軌跡決不是新時(shí)代的“宅女”，也不是象牙塔里的大學(xué)生，我更傾向于走科研與社會實(shí)踐相結(jié)合的道路。在打下扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)的同時(shí)，積極參加社會實(shí)踐活動。利用暑假尋找實(shí)習(xí)機(jī)會，增加實(shí)干經(jīng)驗(yàn)，從草根階層進(jìn)一步了解社會，培養(yǎng)社會責(zé)任感，同時(shí)，在充滿激烈競爭與挑戰(zhàn)的大學(xué)里，與一大批最活躍的學(xué)生爭鋒，用最開闊的視角縱觀國際，培養(yǎng)正確的人生價(jià)值觀，最終秉承這種勃發(fā)的清華精神！ 最后，祝：清華水愈清，木愈華！ 此

8、致 敬禮！ 無論中學(xué)推薦還是個(gè)人自薦，申請參加我校自主選拔的考生需通過“xx高水平大學(xué)自主選拔學(xué)業(yè)能力測試”（簡稱“AAA測試”）報(bào)名網(wǎng)站進(jìn)行網(wǎng)上注冊、報(bào)名、填寫及提交申請表。提交成功后，請將申請表進(jìn)行打印、加蓋中學(xué)校級公章，連同個(gè)人自述以及其他申請材料（高中階段的課程修習(xí)情況和相關(guān)成績、學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價(jià)情況，以及獲獎證明及參加社會公益性活動等寫實(shí)性材料；初中及初中以前的材料一般不必提供）于12月28日前（以當(dāng)?shù)丶某鲟]戳為準(zhǔn)，建議使用快遞方式）一起寄至清華大學(xué)招生辦公室。確有特殊情況未能加蓋學(xué)校公章的，需書面予以說明。 我去年考了華約的自招，自薦信是一定要寫的，當(dāng)時(shí)我們是學(xué)校推薦的，

9、材料是學(xué)校負(fù)責(zé)寄得。如果是個(gè)人自薦，那么材料要自己郵寄。祝你好運(yùn) 關(guān)于自主招生的十點(diǎn)提示 一、自主招生學(xué)校的選擇原則大體有兩種，一是選擇正常發(fā)揮條件下憑裸分成績排名達(dá)不到的學(xué)校，算上自主招生加分才能考入。二是選擇正常發(fā)揮條件下憑裸分成績排名剛好能考入的這所學(xué)校。大多數(shù)同學(xué)應(yīng)該傾向于后一種選擇。自主招生的成功為自己獲得了一種心態(tài)上的信心。自主招生其到的作用是保駕護(hù)航。正常發(fā)揮能選個(gè)好專業(yè)，失常發(fā)揮不至于落榜。 二、有條件的考生不應(yīng)隨意放棄自主招生這個(gè)機(jī)會，特別是能夠得到重點(diǎn)中學(xué)“校薦名額”考生。一般來說“校薦名額”比個(gè)人自薦的機(jī)會大得多，獲得校薦名額基本等同于初選成功。但并不是學(xué)校在推薦信上蓋了

10、章就算“校薦”，因?yàn)樗袀€(gè)人自薦考生的材料也必須經(jīng)過中學(xué)蓋章。只有拿到高校分配的“校薦名額”的才算是“校薦”。另外只有少數(shù)重點(diǎn)高中能夠拿到高校的自主招生推薦名額。 三、報(bào)送材料以家長幫學(xué)生準(zhǔn)備為主，不要為此占用考生太多的時(shí)間。如果打算報(bào)多所學(xué)校，只要第一套準(zhǔn)備出來之后，后面的就如法炮制了，因?yàn)槎即笸‘?。注意不要把“小異”也忽略了。所謂的“小異”包含兩個(gè)層次的意思：一個(gè)是從文字?jǐn)⑹錾弦紤]到不同目標(biāo)學(xué)校的特色；另一個(gè)是防止出現(xiàn)不少考生家長容易出現(xiàn)的“低級錯誤”，那就是由于是多套資料如法炮制，不小心在給B校的申請材料中出現(xiàn)了關(guān)于A的文字。 四、讓考生適當(dāng)學(xué)習(xí)了解往年的自主招生題目，有選擇性地參加

11、一些自主招生輔導(dǎo)班是有意義的。前些年我不建議考生為自主招生考試和面試進(jìn)行專門的準(zhǔn)備。但是這幾年自主招生已經(jīng)漸成規(guī)模，而且形成了幾大聯(lián)考體系。中國人研究考試規(guī)律是十分有名的，雖說自主招生的題目都比較活，但還是有規(guī)律可循。面試的事先模擬也是有幫助的。因此晨霧不贊成一些專家不加以調(diào)查，籠統(tǒng)地說自主招生考試無法準(zhǔn)備，也不需要準(zhǔn)備的說法。不要為此耽誤考生太多的時(shí)間。我們說自主招生的筆試和面試題目比較活，是指的自主招生考試與普通高考的最大區(qū)別就是能把只會讀書和考試的書呆子型人才從考生中剔除。 五、可以有選擇地多報(bào)幾所大學(xué)，這樣初選命中率高。多報(bào)只需要家長多炮制幾套雷同的報(bào)名材料，考生不會牽扯太多的精力。因

12、為只有報(bào)名材料初選過關(guān)的才有資格參加考試和面試。如果初選通過的兩所學(xué)校同一時(shí)間考試，還得舍去一所。初選沒過關(guān)的就無需操心了。有專家說，為了減輕考生負(fù)擔(dān)，自主招生選報(bào)的學(xué)校不要超過3所，等等。這種看似十分有道理的說法人云亦云，廣為流傳，其實(shí)都是沒有道理的誤導(dǎo)。因?yàn)樗煜恕疤顖?bào)”和“考試”之間的區(qū)別。多填報(bào)幾所大學(xué)，只是多復(fù)制幾套申請材料而已，主要工作量是家長在做，不會增加考生負(fù)擔(dān)。初選下來還剩下幾所很難說。可以在初選之后再進(jìn)行取舍。包括明知筆試時(shí)間撞車的聯(lián)盟或者學(xué)校，只要你喜歡，就可以報(bào)而不必顧慮撞車。等到初選結(jié)果出來之后需要決定參加哪幾場考試的時(shí)候才是需要慎重對待的。 我去過的地方有很多，可

13、讓我最難忘的還是清華大學(xué)。 清華大學(xué)在北京北三環(huán)，它和北京大學(xué)各自回首想望。 走近清華大學(xué)的西側(cè)門，只見門的左右兩邊蹲著兩只石獅子，看起來非常威武。校門很高，也是用石頭做成的，門的造型很特殊，兩邊是階梯狀的，我想這可能是意味著人要步步努力，步步登高吧。校門的正上方用石條拼著“清華大學(xué)”的字樣，左邊的門柱上還釘著一個(gè)銅牌子，上面寫著“清華園”三個(gè)字，字的下面有一個(gè)拱形的大洞，旁邊還有2個(gè)圓柱，前面有4個(gè)大花壇，花壇里面有許許多多的花兒，一陣微風(fēng)吹過，小花兒在向我點(diǎn)頭，也好似在歡迎成千上萬游客的到來，藍(lán)天下的清華更顯雄偉壯觀。 走進(jìn)大門，我一看，第一眼就把我驚呆了：暢通無阻的馬路、青翠欲滴的草地和

14、高大宏偉的樓房?！斑@哪是什么清華大學(xué)呀？這純純粹粹是大街?！蔽乙贿呑咭贿呧洁熘?。“人家清華大學(xué)就是這么大，不像你們學(xué)校，逛不了十分鐘就逛完了。”媽媽一邊走一邊對我說。 說著說著我們就來到了清華大學(xué)的石刻地圖旁，一看才知道，我感到很大的地方原來只占清華大學(xué)的一小部分。 我們又往前走，一個(gè)令人稱贊不覺的景色映入我的眼簾，荷塘！真是： 碧水東流至此回， 二岸柳樹相對出。 荷葉綠油插滿池， 荷花玉潔上枝頭。 水面上布滿了一個(gè)個(gè)碩大的綠色的圓盤，細(xì)看，原來是碧綠的荷葉，上面還有剛剛露出一點(diǎn)點(diǎn)粉色的花骨朵兒。我不禁驚嘆：“好美的景色！”聽媽媽講，就是在這個(gè)荷塘朱自清有感而發(fā)，寫出了荷塘月色這篇文章。我一聽

15、荷塘月色，不禁想起了這一文中的一句話：“葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色，而葉子卻更見風(fēng)致了。水里魚兒游來游去，清華的池塘多么美妙。如此美的景色再配上如此美的詩句，真是讓人心曠神怡。 我一邊走一邊看，忽然來了一道難題，一個(gè)樓梯出現(xiàn)在我的眼前，我一走，好害怕，我一次一次都不敢上去，因?yàn)橄旅鏇]有樓梯板，所以我和媽媽只好扶著欄桿走，太刺激了！上了樓頂頭朝下看，太高了！太美了！但我還是有一點(diǎn)怕。 走呀，走呀，一塊白石頭在我前面，媽媽說那是羅盤，指南針下面有雕刻著“行勝于言”，那個(gè)指南針有一點(diǎn)怪怪的，好像一個(gè)土地爺爺手上捧著一個(gè)雞蛋！ 后來，我們還看到了一塊“近春園”的石碑，從這里我對清華大

16、學(xué)有了更多的了解：清華大學(xué)的前身是清華學(xué)堂，是清政府利用美國政府“退還”的部分“庚子賠款”，于1911年辦起來的留美預(yù)備學(xué)校。辛亥革命后更名為清華大學(xué)。校園占地329公頃（近5000畝），建筑面積118萬平方米，地處北京西北郊名勝風(fēng)景園林區(qū)，明朝時(shí)為一私家花園，清朝康熙年間成為圓明園一部分，稱熙春園，道光年間分為熙春園和近春園，咸豐年間改名為清華園，取自“水木清華”。 我來到一塊大石頭旁，上面雕刻著8個(gè)大字“自強(qiáng)不息，厚德載物”下面又有二排小字“一九五四屆畢業(yè)五十周年立” 清華，好似由古樸典雅的古代進(jìn)入光彩奪目的現(xiàn)代。清華是由外國人援助建造，所以多少有些西洋風(fēng)格。清華最著名的景觀當(dāng)數(shù)“二校門”

17、，乳白色的石門流露出清麗莊嚴(yán)之美，以前是清華大學(xué)正門，現(xiàn)在作為“門”的功能正在減弱，而轉(zhuǎn)變?yōu)榍迦A的標(biāo)志性景觀。清華大學(xué)不僅是優(yōu)秀的學(xué)府，還是國家的科技中心，培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的人才：“導(dǎo)彈之父”錢學(xué)森；若貝爾物理學(xué)獎獲得者李政道，“兩彈元勛”鄧稼先等等，他們?yōu)樽鎳膹?qiáng)大做出了貢獻(xiàn)。 在清華大學(xué)里面，我很有幸的能夠坐在了清華大學(xué)主樓的教室里，雖然只是在里面呆了兩個(gè)小時(shí)，但是我仍然激動不已，特別是參觀了清華大學(xué)自動化實(shí)驗(yàn)室。清華大學(xué)的蔣教授告訴我們“清華大學(xué)自動化專業(yè)是全國最一流最好的專業(yè)，清華大學(xué)的自動化實(shí)驗(yàn)室也是全國一流的”。在實(shí)驗(yàn)室，我看到了模型飛機(jī)，清華大學(xué)的師哥們告訴我們這些飛機(jī)的原理，我只

18、明白現(xiàn)在空中的飛機(jī)起飛和降落的控制原理都與模型是一樣的，我明白這是高科技，我感慨著神奇的高科技，正是這些科技改變了我們的生活。 我要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，就像清華大學(xué)的校訓(xùn)一樣：“自強(qiáng)不息，厚德載物?！钡任铱忌锨迦A的那一天，我會自豪地說：“我是清華的一份子！” 都可以！ 一、自我介紹重在展示綜合實(shí)力 首先，同學(xué)們要在自薦信的開始部分進(jìn)行自我介紹，介紹的內(nèi)容一般包括你的姓名、性別，哪個(gè)省市地區(qū)，在哪個(gè)學(xué)校讀書。除了這些最基本的信息之外，重點(diǎn)要介紹課內(nèi)學(xué)習(xí)情況（學(xué)習(xí)能力）、學(xué)科競賽獲獎情況、課外活動情況、性格、興趣愛好等等方面。同學(xué)們可以根據(jù)自身的情況以及學(xué)校的特點(diǎn)或者要求進(jìn)行酌情的加減。 1.課內(nèi)

19、學(xué)習(xí)情況 如果是高中成績非常穩(wěn)定的同學(xué)，在這里你可以選擇將每學(xué)年年終期末考試的成績，或者簡要地將校內(nèi)或者市內(nèi)的名次展示出來，向老師表明自己的學(xué)習(xí)成績非常穩(wěn)定。如果是高中前兩年成績并不非常理想，但是高三上學(xué)期的成績都不（華夏）錯的同學(xué)，則可以選擇落筆于自己的進(jìn)步，以表明自己的努力和決心等等。 不同的情況同學(xué)們還需具體分析，但是請同學(xué)們記住，展示自己的成績是為自薦信的整體服務(wù)的，例如通過以往的成績可以表現(xiàn)自己的性格。成績穩(wěn)定的同學(xué)可以可以給人踏實(shí)、認(rèn)真的印象；成績進(jìn)步非常大的同學(xué)可以展現(xiàn)自己的刻苦、努力等。同時(shí)這一部分也可以表現(xiàn)自己對于考入該校的決心或者向往。 2.學(xué)科競賽獲獎情況 參加過學(xué)科競賽

20、，并且取得了非常好的名次的同學(xué)可以選擇將這一塊進(jìn)行著重介紹?？梢悦鑼懽约号W(xué)習(xí)取得成功的過程，或者自己在鉆研競賽的過程中對于這一科目的熱愛等等。同學(xué)們請記住，這一部分最根本的目標(biāo)也是服務(wù)于整（華夏）篇自薦信，所以這部分內(nèi)容最終要表現(xiàn)的是：同學(xué)們努力的精神，踏實(shí)刻苦的性格，或者對于該學(xué)科的熱愛而所申請的學(xué)校該學(xué)科非常的出色等等。 3.課外活動情況 對于平時(shí)課外活動比較多的同學(xué)，這一塊可以作為抓住老師眼球的“閃光點(diǎn)”。這一部分內(nèi)容包括.同學(xué)們在班級、團(tuán)委或者學(xué)生會擔(dān)任的（華夏）職務(wù)。如果可以的話，盡量突出在完成工作的過程中鍛煉了自己的組織管理能力，與他人溝通的能力等。同學(xué)們曾參加過的社會性、公益

21、性活動。（例如去敬老院關(guān)懷老人，參與植樹活動，在世博會、大運(yùn)會等做志愿者等。這一塊不要單單羅列自己曾經(jīng)參加過的活動，更重要的是描述自己的體會與感受，學(xué)到了什么。同學(xué)們參加或者舉辦過的具有代表性的活動，最好是作為組織者。例如：組織同學(xué)們?yōu)樯絽^(qū)小朋友們捐書，成為公益組織的志愿者組織志愿活動等等。同學(xué)們可根據(jù)自己的情況，挑選最容易抓住老師眼球的部分進(jìn)行著重介紹，然后通過這些活動，向?qū)徍俗运]信的老師們展現(xiàn)一個(gè)自己的綜合素質(zhì)。）如果這一塊能夠出色地表述，那么一個(gè)全面發(fā)展，心系社會的形象便會留在老師的心中，贏得加分是必然的。 4.興趣愛好 興趣愛好與性格有著密切的聯(lián)系，也可以在介紹自己性格時(shí)順便一起介紹，

22、用興趣愛好來說明自己的性格特征。介紹興趣愛好關(guān)鍵要有特點(diǎn)（華夏），要具體，有相應(yīng)的例子或者事件來佐證。例如某位同學(xué)愛好彈鋼琴，在初中畢業(yè)的時(shí)候就已經(jīng)取得鋼琴十級的證書，曾經(jīng)參加過某些比賽并取得不錯的成績。那么這位同學(xué)就可以描寫自己練鋼琴過程中學(xué)到的東西，比賽過程中體會到的東西來進(jìn)行深入的介紹。反之，如果沒有突出的特點(diǎn)，只是泛泛的興趣和愛好，可以一兩句話帶過，不要多寫了。 二.對所考高校的認(rèn)識 這一部分寫對于所報(bào)考的高校的認(rèn)識。通常，自薦信中都會包括這兩部分： 一是該高校的基本情況，特別是其校訓(xùn)，這是體現(xiàn)考生對該高校文化和精神取向認(rèn)識的關(guān)鍵；一是你決心報(bào)考該高校的原因。一般來說，審閱自薦材料的老

23、師們當(dāng)然傾向于錄取對本高校精神有著深刻了解的同學(xué)，或是有強(qiáng)烈的決心考入該高校的同學(xué)。所以這一部分同學(xué)們的主要任務(wù)是：展現(xiàn)自己對于該高校精神深刻的理解，換句話說，就是強(qiáng)調(diào)自己與該高校某種精神品質(zhì)的契合；以及自己的報(bào)考的決心和信念。 1.如何從校訓(xùn)中認(rèn)識高校 校訓(xùn)是一個(gè)學(xué)校的靈魂，理解高校的校訓(xùn)是寫自薦信的重中之重。對于校訓(xùn)的理解，同學(xué)們可以在網(wǎng)上查找有關(guān)資料，但是，一定要用自己的語言寫出對校訓(xùn)的理解，切忌直接從百度百科等資料網(wǎng)站或者該校的官網(wǎng)上直接摘抄，就算是寫出來的效果差不多也要自己寫。因?yàn)閷徸x自薦信的老師，他們肯定比同學(xué)們更清楚這些網(wǎng)站的介紹，直接抄寫只會降低老師的好感，他們會認(rèn)為這些同學(xué)是在敷衍，或者不是真心實(shí)意的想申請這所大學(xué)。 這里以清華大學(xué)校訓(xùn)的校訓(xùn)為例看看如何理解。清華大學(xué)的校訓(xùn)“自強(qiáng)不息厚德載物”出自周易，原句為：“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物?！币话愕慕忉屖?天之運(yùn)行剛強(qiáng)勁健，相應(yīng)于此，君子應(yīng)剛毅堅(jiān)卓，發(fā)（華夏）奮圖強(qiáng)；大地