1、創(chuàng)建科學(xué)教師的“革命”根據(jù)地 小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室簡介,1,設(shè) 計(jì) 理 念 和諧 實(shí)用 方便 有效,2,科學(xué)室平面圖,儀器室,材料準(zhǔn)備區(qū),材料準(zhǔn)備區(qū),教師操作區(qū),材料儲(chǔ)藏區(qū),成果展示區(qū),3,科學(xué)室全景（一）,4,科學(xué)室全景（二）,5,設(shè) 計(jì) 板 塊,教師操作區(qū),材料項(xiàng)目：多媒體設(shè)備、水池、磁性黑板、電子鐘 特 點(diǎn)：方便教師有效操作與施教。 使用功能：教師能夠利用現(xiàn)有設(shè)備，順利完成課件（實(shí) 物）展示、實(shí)驗(yàn)演示、教學(xué)互動(dòng)。,6,學(xué)生合作區(qū),材料項(xiàng)目：組合式活動(dòng)桌凳 特 點(diǎn)：組合自由、使用方便 使用功能：教師可以根據(jù)合作內(nèi)容的特點(diǎn)，進(jìn)行自由組合桌凳,7,材料準(zhǔn)備區(qū),材料項(xiàng)目：操作臺(tái)板、水池（自動(dòng)出水龍頭）

2、、材料柜 特 點(diǎn)：利用空間 輔助探究 使用功能：學(xué)生可以在準(zhǔn)備區(qū)開展課前材料準(zhǔn)備，可以在課后進(jìn)行探究材料整理；教師可以在課中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)材料的預(yù)設(shè)準(zhǔn)備。,8,材料準(zhǔn)備區(qū),9,材料準(zhǔn)備區(qū),10,材料儲(chǔ)藏區(qū),材料項(xiàng)目：立式儲(chǔ)物柜、科學(xué)實(shí)驗(yàn)箱材料、課前師 生自主準(zhǔn)備材料 特 點(diǎn)：讓材料在身邊，讓材料有結(jié)構(gòu) 使用功能：師生在學(xué)期初對(duì)材料進(jìn)行分年級(jí)、分課單元進(jìn)行分類放置，并配有材料明細(xì)與損耗記錄單。,11,材料儲(chǔ)藏區(qū),12,材料儲(chǔ)藏區(qū),三年級(jí)材料柜,四年級(jí)材料柜,13,材料儲(chǔ)藏區(qū),五年級(jí)材料柜,六年級(jí)材料柜,14,成果展示區(qū) 材料項(xiàng)目：立式儲(chǔ)物柜、學(xué)生科學(xué)探究成果、教師自制教具 特 點(diǎn)：展示、激勵(lì)、學(xué)習(xí) 使用功能：教師將學(xué)生在探究過程中可以展示的成果進(jìn)行展出、說明、介紹，形成學(xué)生科學(xué)探究階段性評(píng)價(jià)的平臺(tái)。,15,成果展示區(qū),16,成果展示區(qū),