1、觸摸春天中盲女孩安靜是那樣熱愛生活、熱愛生命，她多么盼望也有一雙明亮的眼睛呀！請同學(xué)們快速閱讀下面的資料：,導(dǎo) 語,資料一：據(jù)衛(wèi)生部統(tǒng)計(jì)，我國目前約有400萬因角膜病致盲的患者，其中70可以通過角膜移植手術(shù)復(fù)明，但由于供體角膜匱乏，我國每年僅實(shí)施3 000例角膜移植手術(shù)，數(shù)百萬的患者還在黑暗中苦苦地等待。,資料二：目前美國有超過84000多名患者登記等待器官移植，而且每13分鐘就會(huì)有一個(gè)新的登記等待患者。2004年僅有30%的等待者獲得了器官移植，而剩余的70%的等待者必須繼續(xù)等待他們迫切需要的移植器官。不幸的是，每天有16個(gè)人會(huì)因?yàn)闊o法等到器官移植而喪失生命。,假如自己的父母要求死后捐獻(xiàn)器官

2、或遺體，你會(huì)同意嗎？你是否愿意在死后捐獻(xiàn)自己的器官或遺體呢？,談一談,永生的眼睛,初讀課文 自學(xué)生字 了解內(nèi)容,籠罩 流淌 角膜 捐贈(zèng) 盲童 遵從 摟住 屢屢獲獎(jiǎng) 突如其來 不假思索 不顧一切 栩栩如生 熱淚盈眶 重見天日,閱讀思考,我痛苦難忍，不顧一切地沖進(jìn)自己的房間，“你怎么能讓他們這樣對待媽媽！”我沖著爸爸哭喊，“媽媽完整地來到世上，也應(yīng)該完整地離去?！?“不顧一切”“沖”寫出了“我”很愛母親，想用自己的力量使母親“完整的離去”。,“一個(gè)人能給予他人的最珍貴的東西，莫過于自己身體的一部分。很久以前， 你媽媽和我就認(rèn)為，如果我們死后的身體能有助于他人恢復(fù)健康，我們的死就是有意義的。”,體現(xiàn)

3、了琳達(dá)父母為他人著想，無私奉獻(xiàn)的高尚思想境界。,我被他們的話驚呆了。我不明白那些醫(yī)生為什么要將母親的角膜給予他人，更讓我無法明白的是，爸爸居然不及思索地答應(yīng)了。我痛苦難忍，不顧一切地沖進(jìn)自己的房間，“你怎么能讓他們這樣對待媽媽！”我沖著爸爸哭喊，“媽媽完整地來到世上，也應(yīng)該完整地離去。”,還有什么地方表達(dá)了父親的這一觀點(diǎn)？,“如果一個(gè)盲童能夠在我們的幫助下重見光明，并像溫迪一樣畫出栩栩如生的馬兒，那有多美妙!”,快速朗讀，從文中找到描寫溫迪受感動(dòng)的句子,“媽媽，我真為你、為外公所做的一切感到驕傲”。,這次，我為自己的女兒14歲的溫迪而驕傲！,“你想過什么也看不見會(huì)有多么痛苦嗎？我死后，也學(xué)外公將眼睛角膜捐給失明的人，讓他們重見天日”。,盲童只能用雙耳感受節(jié)日的快樂。,誰能告訴我郁金香究竟有多美？,盲童的世界里哪能看到一絲絲陽光呢！,誰能告訴我網(wǎng)絡(luò)世界究竟有多么精彩？,女兒溫迪的話，讓“我”頓悟：父親留下來的不僅僅是一副眼角膜，更重要的是他那一心為他人著想、為幫助他人而感到快樂和驕傲的高尚品質(zhì)已經(jīng)根植于后代，并將世代相傳。,在這一刻，我真正領(lǐng)悟到了父親留下的遠(yuǎn)非一副角膜。,談感想： 學(xué)習(xí)了這篇課文以后，你一定有什么感想吧，請談一談。,你的眼睛， 像遠(yuǎn)