1、關(guān)于學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的總體設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū) 專 業(yè)： 軟 件 工 程 班 級(jí)： 2011級(jí)軟件工程1班 姓 名： 1.引言11.1編寫(xiě)目的11.2項(xiàng)目背景11.3參考資料22.任務(wù)概述22.1目標(biāo)22.2運(yùn)行環(huán)境22.3需求概述23. 總體設(shè)計(jì)33.1復(fù)審數(shù)據(jù)流、控制流33.1.1登記查詢系統(tǒng)第一層數(shù)據(jù)流圖33.1.2學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)第二層數(shù)據(jù)流圖設(shè)計(jì)33.1.3查詢成績(jī)第三層數(shù)據(jù)流圖設(shè)計(jì)53.2 軟件體系結(jié)構(gòu)6 3.2.1軟件程序結(jié)構(gòu)圖6 3.2.2模塊命名規(guī)則83.2.3 模塊描述84. 數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)84.1 類型劃分84.2標(biāo)識(shí)符和約定84.3 數(shù)據(jù)庫(kù)表設(shè)計(jì)格式說(shuō)明84.4 數(shù)據(jù)字典設(shè)計(jì)105

2、.接口設(shè)計(jì)10 5.1 用戶界面設(shè)計(jì)規(guī)則10 5.2 內(nèi)部接口115.3外部接口116.運(yùn)行設(shè)計(jì)115.1運(yùn)行模塊的組合115.2運(yùn)行控制125.3運(yùn)行時(shí)間127.出錯(cuò)處理設(shè)計(jì)12 7.1 出錯(cuò)信息提示127.2 出錯(cuò)處理對(duì)策138.安全保密設(shè)計(jì)139.系統(tǒng)維護(hù)設(shè)計(jì)141.引言學(xué)籍管理系統(tǒng)是學(xué)校信息管理的重要組成部分，它的內(nèi)容對(duì)于一個(gè)學(xué)校的學(xué)生學(xué)籍管理起著至關(guān)重要的作用。如今，隨著學(xué)生數(shù)量的增加，傳統(tǒng)的學(xué)生管理模式不但不能滿足現(xiàn)代教育的要求，更無(wú)法適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。因此我認(rèn)為有必要建立一個(gè)學(xué)籍管理系統(tǒng)，使學(xué)生的信息管理工作系統(tǒng)化，程序化，提高信息處理的速度和準(zhǔn)確性，能夠及時(shí)、準(zhǔn)確、有效的查詢和修

3、改學(xué)生資料，并保證學(xué)生學(xué)籍系統(tǒng)的安全性。本軟件利用ASP技術(shù)及SQL SERVER數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)，并實(shí)現(xiàn)C/S架構(gòu)。通過(guò)操作手冊(cè)，用戶可以了解本軟件的工作過(guò)程。根據(jù)用戶的要求，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生信息管理，學(xué)生課程管理及學(xué)生年終考核管理等功能模塊的功能。本系統(tǒng)的建成與部署將大大提高學(xué)校學(xué)生管理工作者的工作效率與質(zhì)量。1.1編寫(xiě)目的本文檔作為學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì)文檔，是小組成員根據(jù)討論和按照需求分析說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)的，也是為詳細(xì)設(shè)計(jì)作依據(jù)的，為詳細(xì)設(shè)計(jì)提供標(biāo)準(zhǔn)的。 此總體設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)在系統(tǒng)的需求分析的基礎(chǔ)上，主要解決實(shí)現(xiàn)該系統(tǒng)需求的程序模塊設(shè)計(jì)問(wèn)題，包括如何把該系統(tǒng)劃分成若干個(gè)模塊、決定各個(gè)模塊之間的接

4、口、模塊之間傳遞的信息，以及數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、模塊結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)等。使系統(tǒng)分析人員及軟件開(kāi)發(fā)人員能清楚了解用戶的需求，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步完成后續(xù)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)工作。本總體設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)的預(yù)期讀者是本開(kāi)發(fā)小組成員，項(xiàng)目管理員，學(xué)校管理員和軟件用戶學(xué)生。1.2項(xiàng)目背景 項(xiàng)目名稱：學(xué)籍管理系統(tǒng)。項(xiàng)目開(kāi)發(fā)者：此系統(tǒng)由本開(kāi)發(fā)小組成員楊利、陳義協(xié)作開(kāi)發(fā)。 項(xiàng)目用戶：教務(wù)處學(xué)籍管理員、教職工及學(xué)生。本項(xiàng)目主要采用C/S結(jié)構(gòu)，由前臺(tái)Web頁(yè)面和后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)構(gòu)成。解決用戶登錄及學(xué)生成績(jī)方面的各種輸入，修改，匯總，查詢等基本操作。1.3參考資料1）數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用 國(guó)防工業(yè)出版社 2）軟件工程華中科技大學(xué)出版社 3）可研究性報(bào)告 4）

5、需求規(guī)格說(shuō)明書(shū)2.任務(wù)概述 2.1目標(biāo) 本系統(tǒng)是為達(dá)到學(xué)習(xí)為目的而開(kāi)發(fā)。目前，隨著信息時(shí)代的發(fā)展，開(kāi)發(fā)一個(gè)提供功能全面、方便、高效的學(xué)生關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)替代傳統(tǒng)的手工操作是迫切需要的。通過(guò)本系統(tǒng)軟件幫助學(xué)校利用計(jì)算機(jī)，快速方便的對(duì)學(xué)生學(xué)籍管理進(jìn)行管理，提高工作效率，以此使學(xué)校辦公更方便。 2.2運(yùn)行環(huán)境 （1）設(shè)備： 研制該軟件需要一臺(tái)CPU為酷睿2或更高檔次的、內(nèi)存在2G或更大的計(jì)算機(jī)； （2）軟件：操作系統(tǒng)為：WindowsXP； 前臺(tái)開(kāi)發(fā)工具為：Microsoft visual studio 2010； 后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)為：SQL server 2005 2.3需求概述 本系統(tǒng)主要實(shí)現(xiàn)的基本

6、功能如下為： （1）學(xué)生基本信息處理（輸入，修改，查詢，刪除等功能）； （2）學(xué)生成績(jī)處理（輸入，修改，查詢，打印等功能）； （3）教師信息處理（輸入，修改，查詢，刪除等功能）； （4）管理員信息處理（輸入，修改等功能）； （5）學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)處理（學(xué)生年級(jí)成績(jī)排名統(tǒng)計(jì)，班級(jí)成績(jī)統(tǒng)計(jì)等功能）； （6）系統(tǒng)維護(hù)處理（有數(shù)據(jù)備份和數(shù)據(jù)恢復(fù)）。3. 總體設(shè)計(jì) 3.1復(fù)審數(shù)據(jù)流、控制流 初步確定基本元素。首先確定數(shù)據(jù)的源點(diǎn)和終點(diǎn)。根據(jù)系統(tǒng)的描述，然后再考慮數(shù)據(jù)流。 3.1.1登記查詢系統(tǒng)第一層數(shù)據(jù)流圖教務(wù)人員維護(hù)學(xué)生信息和課程信息，并登錄學(xué)生的選課成績(jī)；學(xué)生查詢自己的成績(jī)單。 3.1.2學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)

7、第二層數(shù)據(jù)流圖設(shè)計(jì) 對(duì)第1層DFD圖中的一個(gè)加工學(xué)生成績(jī)管理進(jìn)行展開(kāi)。 分析“成績(jī)管理”，進(jìn)入此處理的數(shù)據(jù)流有“學(xué)期成績(jī)單”與“補(bǔ)考成績(jī)單”，因此可分解為“分析學(xué)期成績(jī)”與“分析補(bǔ)考成績(jī)”兩個(gè)處理，并且還要進(jìn)行學(xué)期成績(jī)登記與補(bǔ)考成績(jī)登記。根據(jù)對(duì)學(xué)期成績(jī)的分析，得出留退名單、獲獎(jiǎng)名單以及成績(jī)統(tǒng)計(jì)表。 分析學(xué)期成績(jī)，要登記“成績(jī)一覽表”，根據(jù)“成績(jī)一覽表”評(píng)出成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)，決定留級(jí)、退學(xué)建議名單，給學(xué)生發(fā)送成績(jī)單等。3.1.3 查詢成績(jī)第三層數(shù)據(jù)流圖設(shè)計(jì) 對(duì)第2層DFD圖中的一個(gè)加工查詢學(xué)生成績(jī)進(jìn)行展開(kāi)。3.2 軟件體系結(jié)構(gòu)3.2.1軟件程序結(jié)構(gòu)圖程序系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖： 3.2.2模塊命名規(guī)則模塊的命名是

8、多層漢語(yǔ)拼音首字母大寫(xiě),編程實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單易記，以下為各軟件模塊的命名，保證模塊名稱在項(xiàng)目?jī)?nèi)的唯一性和無(wú)二義性。 3.2.3 模塊描述功能名稱啟動(dòng)條件輸入功能輸出查詢用戶成功登錄點(diǎn)擊查詢按鈕查詢學(xué)生學(xué)籍信息顯示查詢結(jié)果增加用戶成功登錄輸入需增加的學(xué)生的學(xué)籍信息增加學(xué)生的學(xué)籍信息增加后的學(xué)生學(xué)籍信息結(jié)果修改用戶成功登錄需修改的學(xué)生信息修改學(xué)生的學(xué)籍信息修改后的學(xué)生信息刪除用戶成功登錄需刪除的學(xué)生學(xué)號(hào)刪除學(xué)生的學(xué)籍信息刪除后的學(xué)生學(xué)籍信息結(jié)果打印用戶成功登錄需打印的學(xué)生學(xué)號(hào)打印學(xué)生的成績(jī)打印后的學(xué)生成績(jī)結(jié)果4. 數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)本章對(duì)軟件所使用的數(shù)據(jù)進(jìn)行定義和概要設(shè)計(jì)。給出本系統(tǒng)內(nèi)所使用的每個(gè)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的名稱、標(biāo)

9、識(shí)符，說(shuō)明各個(gè)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與訪問(wèn)這些數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的各個(gè)程序模塊間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。 4.1 類型劃分名稱類型內(nèi)容學(xué)生個(gè)人信息表主表用于記錄學(xué)生個(gè)人信息課程表輔助表用于記錄課程信息學(xué)生選課表輔助表主要記錄學(xué)生的課程成績(jī)學(xué)生表輔助表用于記錄學(xué)生的密碼和學(xué)生名班級(jí)表輔助表用于記錄班級(jí)成績(jī)表 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)中，總共設(shè)計(jì)了4個(gè)表，按業(yè)務(wù)需求劃分如下： 4.2標(biāo)識(shí)符和約定 數(shù)據(jù)庫(kù)表的命名是“漢語(yǔ)拼音首字母大寫(xiě)”,編程實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單易記?？偙?個(gè)。 4.3 數(shù)據(jù)庫(kù)表設(shè)計(jì)格式說(shuō)明 1.學(xué)生個(gè)人信息表 該表主要用于記錄學(xué)生個(gè)人信息，包括學(xué)號(hào)，姓名，性別，年齡，家庭住址，專業(yè)。其結(jié)構(gòu)如表1所示表1.學(xué)生基本情況表列標(biāo)題列名數(shù)據(jù)類型寬度是

10、否空學(xué)號(hào)SnoChar10NO姓名SnaChar10NO性別SexChar10Yes年齡AgeChar10Yes家庭住址AddChar10Yes專業(yè)ProChar10Yes 2.課程表該表主要用于記錄課程信息，包括課程號(hào)，課程名。其結(jié)構(gòu)如表2所示表2.課程表列標(biāo)題列名數(shù)據(jù)類型寬度是否空課程編號(hào)CnoChar10NO課程名稱CnaChar10NO 3.學(xué)生選課表 該表主要記錄學(xué)生的課程成績(jī)，在這個(gè)學(xué)生選課表中它包括學(xué)生學(xué)號(hào)，課程編號(hào)，以及所對(duì)應(yīng)的成績(jī)，如表3.所示表3.學(xué)生選課表列標(biāo)題列名數(shù)據(jù)類型寬度是否空學(xué)號(hào)SnoChar10NO課程編號(hào)CnoChar10NO成績(jī)GradeChar10Yes

11、4.學(xué)生表 該表用于記錄學(xué)生的密碼和學(xué)生名，其結(jié)構(gòu)如表4所示表4.學(xué)生表列標(biāo)題列名數(shù)據(jù)類型寬度是否空學(xué)生名IdChar10NO密碼PdChar10NO 5.班級(jí)表 該表用于記錄班級(jí)專業(yè)班號(hào)、人數(shù)、班主任，其結(jié)構(gòu)如表5所示表5.班級(jí)表列標(biāo)題列名數(shù)據(jù)類型寬度是否空專業(yè)班號(hào)ZybhChar10NO人數(shù)NumChar10Yes班主任TnaChar10Yes4.4 數(shù)據(jù)字典設(shè)計(jì) 用戶=用戶名+密碼+性別+聯(lián)系電話+出生年月+家庭住址 學(xué)生表=學(xué)號(hào)+姓名+性別+班級(jí)+民族+籍貫+政治面貌+出生日期+入學(xué)日期 +家庭住址+聯(lián)系電話 班級(jí)表=年級(jí)+班號(hào)+班主任+教室 課程表=課程編號(hào)+課程名稱+課程類型+課程

12、描述 成績(jī)錄入=考試編號(hào)+學(xué)號(hào)+姓名班級(jí)+課程名+成績(jī) 姓名+性別+民族+籍貫+出生日期+高考成績(jī)+新生類別+系+專業(yè)+年級(jí)+學(xué)制+ 政治面貌+聯(lián)系電話+家庭地址 姓名+性別+民族+籍貫+出生日期+班級(jí)+系+專業(yè)+年級(jí)+學(xué)制+政治面貌+畢業(yè)年+畢業(yè)性質(zhì)5.接口設(shè)計(jì) 5.1 用戶界面設(shè)計(jì)規(guī)則 用戶界面：采用Windows的通用圖形界面，對(duì)用戶友好，且必須對(duì)鼠標(biāo)鍵盤(pán)提供支持，界面設(shè)計(jì)應(yīng)遵循：1.盡量保持一致性：界面規(guī)范應(yīng)遵循MS Windows軟件界面的規(guī)范2.設(shè)計(jì)完整的對(duì)話過(guò)程：系統(tǒng)的每一次對(duì)話都應(yīng)該有明確的次序：開(kāi)始、中間處理過(guò)程、結(jié)束。3.提供簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤處理機(jī)制4.提供信息反饋：用多種信息提

13、示用戶當(dāng)前軟件運(yùn)行狀態(tài)，軟件界面元件的功能。5.操作可逆：其動(dòng)作可以是單個(gè)的操作，或者是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的操作序列。6.設(shè)計(jì)良好的聯(lián)機(jī)幫助。7.提供控制的內(nèi)部軌跡：系統(tǒng)應(yīng)該讓用戶覺(jué)得是由用戶在做決定，可以通過(guò)提示字符和提示消息的方式使用用戶產(chǎn)生這種感覺(jué)。 5.2 內(nèi)部接口 點(diǎn)擊該系統(tǒng)的運(yùn)行文件，進(jìn)入登錄模塊。 退出系統(tǒng)模塊，執(zhí)行完畢返回操作系統(tǒng)。 由登錄模塊調(diào)用學(xué)生學(xué)籍信息查詢、增加、修改、刪除模塊。 查詢模塊：由登錄模塊調(diào)用，執(zhí)行查詢學(xué)生信息的功能。 增加模塊：由登錄模塊調(diào)用，執(zhí)行增加學(xué)生信息的功能。修改模塊：由登錄模塊調(diào)用，執(zhí)行修改學(xué)生信息的功能。刪除模塊：由登錄模塊調(diào)用，執(zhí)行刪除學(xué)生信息的功

14、能。 5.3外部接口 系統(tǒng)需一臺(tái)計(jì)算機(jī)、一臺(tái)普通打印機(jī)進(jìn)行聯(lián)接，由WindowsXP/7操作系統(tǒng)支持，Microsoft Visual studio 2010為前臺(tái)開(kāi)發(fā)工具，SQLServer2000/Microsoft office access 2007為后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)，前臺(tái)開(kāi)發(fā)工具與后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)通過(guò)ADO連接。 （1）用戶界面：簡(jiǎn)單圖形用戶界面。 （2）軟件接口：運(yùn)行于Window XP/7操作系統(tǒng)。 （3）硬件接口：支持普通微機(jī)。6.運(yùn)行設(shè)計(jì) 6.1運(yùn)行模塊的組合系統(tǒng)程序在通過(guò)登錄模塊之后，通過(guò)調(diào)用其他模塊，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的相關(guān)功能。在點(diǎn)擊查詢按鈕之后時(shí)，將調(diào)用查詢模塊，將請(qǐng)求通過(guò)送到服務(wù)器，并等

15、待接收服務(wù)器返回的信息并輸出。點(diǎn)擊增加按鈕后，調(diào)用增加模塊，將修改后的信息返回到數(shù)據(jù)庫(kù)中，點(diǎn)擊顯示按鈕數(shù)據(jù)庫(kù)會(huì)返回修改后的信息。修改模塊中會(huì)將修改后的信息送入數(shù)據(jù)庫(kù)，數(shù)據(jù)庫(kù)會(huì)返回到界面中。刪除模塊將輸入的學(xué)生學(xué)號(hào)在數(shù)據(jù)庫(kù)中查找，刪除信息后將數(shù)據(jù)庫(kù)中的記錄刪除，并返回到界面。 6.2運(yùn)行控制 運(yùn)行控制將嚴(yán)格按照各模塊間函數(shù)調(diào)用關(guān)系來(lái)實(shí)現(xiàn)，保證操作的正常運(yùn)行及數(shù)據(jù)庫(kù)的安全性。系統(tǒng)進(jìn)入二級(jí)菜單，則實(shí)際運(yùn)行本系統(tǒng)的各種功能，通過(guò)鼠標(biāo)或鍵盤(pán)控制系統(tǒng)的運(yùn)行。 6.3運(yùn)行時(shí)間 在軟件的需求分析中，對(duì)運(yùn)行時(shí)間的要求為：對(duì)用戶所請(qǐng)求的操作必須有較快的相應(yīng)時(shí)間。同時(shí)，對(duì)所執(zhí)行的操作可以在最短的時(shí)間內(nèi)完成。服務(wù)器硬

16、件對(duì)運(yùn)行時(shí)間有較大的影響，當(dāng)服務(wù)器負(fù)載量大時(shí)，操作反應(yīng)將受到很大的影響。所以將采用承載量較大的服務(wù)器，實(shí)現(xiàn)客戶機(jī)與服務(wù)器之間的連接，以減少服務(wù)器登錄的時(shí)間。a.查詢響應(yīng)時(shí)間在一秒鐘內(nèi)； b.更新處理時(shí)間在一秒鐘內(nèi)； c.數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)換和傳送時(shí)間在半分鐘內(nèi)。7.出錯(cuò)處理設(shè)計(jì) 7.1 出錯(cuò)信息提示出錯(cuò)輸出信息，程序在運(yùn)行時(shí)，主要會(huì)出現(xiàn)兩種錯(cuò)誤： （1）軟錯(cuò)誤：由于輸入信息無(wú)法滿足要求時(shí)產(chǎn)生的錯(cuò)誤。 （2）硬錯(cuò)誤：由于其他問(wèn)題，如，網(wǎng)絡(luò)傳輸超時(shí)，服務(wù)器處理產(chǎn)生的問(wèn)題。對(duì)于軟錯(cuò)誤，須在操作數(shù)據(jù)驗(yàn)證模塊進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，判斷錯(cuò)誤類型，再生成相應(yīng)的錯(cuò)誤提示語(yǔ)句，進(jìn)行正常的異常處理。例如：身份證號(hào)與密碼不對(duì)時(shí)，系統(tǒng)

17、會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤信息，并提示用戶重新輸入。出現(xiàn)3次系統(tǒng)會(huì)要求用戶重新登陸系統(tǒng)。 對(duì)于硬錯(cuò)誤，可在出錯(cuò)的相應(yīng)模塊中輸出簡(jiǎn)單的出錯(cuò)語(yǔ)句，并將程序重置，返回輸入階段。7.2 出錯(cuò)處理對(duì)策所有的客戶機(jī)及服務(wù)器都必須安裝不間斷電源以防止停電或電壓不穩(wěn)造成數(shù)據(jù)丟失的損失。若真斷電時(shí)，客戶機(jī)上將不會(huì)有太大的影響，服務(wù)器斷電后的恢復(fù)過(guò)程可采用Access的日志文件，對(duì)其進(jìn)行數(shù)據(jù)恢復(fù)。（1）在網(wǎng)絡(luò)傳輸方面，可考慮建立一條成本較低的后備網(wǎng)絡(luò)，以保證當(dāng)主網(wǎng)絡(luò)斷路時(shí)數(shù)據(jù)的通信。（2）在硬件方面要選擇較可靠、穩(wěn)定的服務(wù)器（比如IBM云服務(wù)器），保證系統(tǒng)運(yùn)行時(shí)的可靠性。如果說(shuō)是在裝載總程序時(shí)，系統(tǒng)出現(xiàn)錯(cuò)誤，請(qǐng)重啟，整個(gè)終端程序就會(huì)在啟動(dòng)，如果說(shuō)程序出現(xiàn)錯(cuò)誤，再次重新裝載，若仍有錯(cuò)，則按照提示裝載系統(tǒng)對(duì)每一個(gè)模塊（包括某些重要數(shù)據(jù)項(xiàng)）都提供可能的出錯(cuò)信息，若出現(xiàn)錯(cuò)誤，以對(duì)話框的方式輸出錯(cuò)誤信息的形式、含義及處理方法。 a.后備技術(shù)周期性地把磁盤(pán)信息記錄到磁盤(pán)媒體的后備信息，當(dāng)原始系統(tǒng)數(shù)據(jù)萬(wàn)一丟失時(shí)，啟用副本重新進(jìn)行系統(tǒng)的建立與啟動(dòng)。 b.恢復(fù)及再啟動(dòng)技術(shù)將使用恢復(fù)再啟動(dòng)技術(shù)，使軟件從故障點(diǎn)恢復(fù)執(zhí)行或使軟件從頭開(kāi)始重新運(yùn)行。8.安全保密設(shè)計(jì)管理員設(shè)置通過(guò)權(quán)限設(shè)置，來(lái)達(dá)到安全保密要求，其中我們主要?jiǎng)澐至?個(gè)類型的操作員狀態(tài)，如下4. 系統(tǒng)管理員：可以依據(jù)政策對(duì)相