《散步》課件.ppt_第1頁
《散步》課件.ppt_第2頁
《散步》課件.ppt_第3頁
《散步》課件.ppt_第4頁
《散步》課件.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、散 步 莫懷戚,讀一讀,朗讀課文 注意感情基調(diào)、語速、停頓、 重音。,字詞過關(guān):,信 服 嫩 芽 霎 時 拆 散,委 屈 水 波 粼 粼 各 得 其 所,分歧 熬過,q,o,xn,nn,sh,chi,wi,ln ln,d,積累成語:,我想拆散一家人,分成兩路,各得其所,終不愿意。 各得其所:每一個人或事物都得到合適的安頓。 那里有金色的菜花,兩行整齊的桑樹,盡頭一口水波粼粼的魚塘。,感知內(nèi)容:,課文主要講了一件什么事?(是什么),時間: 地點(diǎn): 人物: 事件的起因: 經(jīng)過: 結(jié)果:,初春,田野,我,我的母親,我的妻子和兒子,發(fā)生了分歧:母親要走大路,我的兒子要走小路,我決定委屈兒子,走大路;母

2、親改變了主意,走小路,我們一家人向前走去,理解感情,作者為什么要敘寫一家人在田野上散步這個生活畫面?(為什么),A、表現(xiàn)這一家人互敬互愛、和睦相處的濃濃親情。 B、體現(xiàn)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。 C、揭示了中年人對家庭的責(zé)任感和使命感。 D、以上三者都對。,理解感情,文中哪些具體內(nèi)容體現(xiàn)了這些思想感情?,A、表現(xiàn)這一家人互敬互愛、和睦相處的濃濃親情。 B、體現(xiàn)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。 C、揭示了中年人對家庭的責(zé)任感和使命感。 D、以上三者都對。,我,母親,妻子,兒子,(慈愛的),(孝順的),(賢惠的),(天真可愛的),幼小的生命,衰老的生命,成熟的生命,愛護(hù),尊敬,責(zé)任 使命,學(xué)習(xí)寫

3、法:,全文只寫了散步這件小事,讀來卻饒有興味,為什么?(怎么寫),(1)真情美,(2)語言美,(3)結(jié)構(gòu)美,(4)寫法美,學(xué)習(xí)寫法: 語言美,語言美,美在意境,這南方初春的田野,大塊小塊的新綠隨意地鋪著,有的濃,有的淡;樹上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西生命。,遠(yuǎn)與近,點(diǎn)與面,動與靜,有色彩、有形態(tài)、有聲音,展現(xiàn)了春天的勃勃的生機(jī),從側(cè)面襯托了一家人散步時祥和歡樂的氣氛。,學(xué)習(xí)寫法: 語言美,語言美,美在意境,她的眼隨小路望去:那里有金色的菜花,兩行整齊的桑樹,盡頭一口水波粼粼的魚塘。,點(diǎn)明了走小路的原因,充分展現(xiàn)了母親理解孫兒愿望的內(nèi)心世界,同時渲染了一種

4、和諧美好的氛圍。,學(xué)習(xí)寫法: 語言美,語言美,美在對稱,有的濃,有的淡。 我和母親在前面,我的妻子和兒子走在后面。 前面也是媽媽和兒子,后面也是媽媽和兒子。 母親要走大路,大路平順;我的兒子要走小路,小路有意思。 我的母親老了,她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子;我的兒子還小,他還習(xí)慣聽從他高大的父親。 我蹲下來,背起了母親,妻子也蹲下來,背起了兒子。 我的母親雖然高大,然而很瘦,自然不算重;兒子雖然很胖,畢竟幼小,自然也輕。,事物都是成雙成對的,把兩個方面集中在一起說,力求把句子寫得整齊一點(diǎn),就可以構(gòu)成這樣對稱的句子。對稱的句子有對稱美,互相映襯,很有情趣。,學(xué)習(xí)寫法: 語言美,語言美,美在哲思,人

5、到中年,對上,肩負(fù)著贍養(yǎng)父母的責(zé)任;對下,承擔(dān)著培養(yǎng)教育子女的責(zé)任。所以,肩負(fù)著承前啟后的重大使命。,但我和妻子都是慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)地,走得很仔細(xì),好像我背上的同她背上的加起來,就是整個世界。,學(xué)習(xí)寫法: 寫法美,以小見大,意蘊(yùn)深厚(小詞大用),一波三折,引人入勝(制造懸念),小 事,中 心,以小喻大,散 步,尊老愛幼,哺育子女是動物也有的本能,贍養(yǎng)父母才是人類的文明之舉。 培根,拓展討論: “尊老”和“愛幼”哪一個更可貴?,聯(lián)系生活 感受親情,老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。 孟子,(在贍養(yǎng)孝敬自己的長輩時不應(yīng)忘記其他與自己沒有親緣關(guān)系的老人。在撫養(yǎng)教育自己的小輩時不應(yīng)忘記其他與自己沒有血緣關(guān)系的小孩。),教師心語,親情不單靠今天課堂上片刻的時間來 體會,它更需要我們用一生的光陰來感悟。 親情不單是父母無條件的付出,它更應(yīng)該 是兒女們無言的回報。讓我們的家永遠(yuǎn)洋 溢著親情,讓我們的家永遠(yuǎn)充滿愛!,1、真誠行動: 回家為自己的父母、家人做一件事: 捶捶背、洗洗腳、揉揉肩、陪父母散散 步 2、抒寫親情:,作 業(yè),1、生活中蘊(yùn)涵了許多令人感動的故事,那請同學(xué)談?wù)?A、平時父母是怎樣關(guān)心和愛護(hù)你的。 B、你又為他們做過什么。,真情告白,真情告白,2、設(shè)想晚飯后,全家一起看電視,爺爺奶奶愛看戲曲,爸爸媽媽 愛看電視劇,你愛看動畫片,遙

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論