六下圖形的放大和縮小.ppt_第1頁
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圖形的放大和縮小,蘇教版六年級數(shù)學下冊,教學目標,1. 在具體情境中初步理解圖形的放大和縮小，能利用方格紙按一定比把一個簡單圖形按指定的比放大或縮小。 2. 在觀察、比較、思考和交流等活動中，感受圖形放大、縮小在生活中的應用，初步體會圖形的相似，進一步發(fā)展空間觀念。,這兩幅畫的長有什么關(guān)系？寬又有什么關(guān)系？,如果要把這幅畫按1:2 的比縮小，縮小后的長與寬各應是原來的幾分之幾？各是多少厘米？,4厘米,2.5厘米,想一想: 把一個圖形按一定的比 放大或縮小，這個比表示的 是哪兩個數(shù)量的比?,把一個圖形按一定的比放大 （或縮?。?，這個比表示的 都是放大（或縮?。┖髨D形 的邊長與原來圖形對應邊長 的比。,3 2,1 2,放大或縮小后的圖形與原來的圖形比較，大小變了，但形狀沒有變；而且各條邊的長度都符合指定的比。,試一試,按2：1的比畫出三角形放大后的圖形。,量一量，三角形斜邊的長也是原來的2倍嗎？,練一練,按1：2的比畫出下面圖形縮小后的圖形。,隨堂演練,全課小結(jié),今天咱們學習了利用網(wǎng)格或格點圖可將一個圖形按照一定比放大或縮小，怎樣放大或縮小一個圖形呢？,

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