三年級(jí)上信息技術(shù)教案-紙牌高手就是我安徽版_第1頁
三年級(jí)上信息技術(shù)教案-紙牌高手就是我安徽版_第2頁
三年級(jí)上信息技術(shù)教案-紙牌高手就是我安徽版_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第 4 課 紙牌高手就是我能熟練靈活地操作鼠標(biāo)。教學(xué)在自主探索及游戲的過程中體驗(yàn)探索的成功感和目標(biāo)學(xué)習(xí)的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)能熟練靈活地操作鼠標(biāo)。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)機(jī)房、教材、教學(xué)軟件準(zhǔn)備第一課時(shí)一、復(fù)習(xí)：鼠標(biāo)有哪些基本操作？二、激趣這節(jié)課我們來玩一些新游戲。教三、試一試：啟動(dòng)紙牌游戲?qū)W生自學(xué)：對(duì)照課本，學(xué)會(huì)啟動(dòng)紙牌游戲。學(xué)生演示、講解方法。四、自主探究玩游戲交流：有誰玩過這個(gè)游戲？你能向同學(xué)們介紹一下這個(gè)游戲的玩法嗎？學(xué)試一試：根據(jù)同學(xué)的介紹，自己動(dòng)手玩一玩，探索一下游戲方法，可以參考書本。交流：在這個(gè)游戲中，你用到了哪些鼠標(biāo)的基本操作？小結(jié)。課間休息。繼續(xù)玩游戲。過交流：有誰完成了這個(gè)游戲？有的同學(xué)為什么沒有完成？試一試：怎樣關(guān)閉游戲。小結(jié)：認(rèn)識(shí)一下最大化、最小化、關(guān)閉按鈕。第二課時(shí)程一、 評(píng)一評(píng)鼠標(biāo)的所有操作你都學(xué)會(huì)了嗎？二、自主探究玩游戲任選一種游戲進(jìn)入。玩一玩。交流：你玩的是哪種游戲？說說你的玩法。課間休息。繼續(xù)玩游戲。四、總結(jié)：鼠標(biāo)有四種基本操作：指向、單擊、雙擊、拖動(dòng)，不同的情況下會(huì)用到不同的操作，你要靈活使用。板第 4 課紙牌高手就是我書指向、單擊、雙擊、拖動(dòng)設(shè)靈活使用計(jì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論