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1、太白太白縣縣靖口靖口鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心小學(xué)中心小學(xué) J J J J X 優(yōu)優(yōu)化教學(xué)模式構(gòu)建高效化教學(xué)模式構(gòu)建高效課課堂堂 他能撬動地球嗎他能撬動地球嗎活動單活動單 年級：五年級 類型：新授 任課教師:周星橋 姓名： 日期: 學(xué)學(xué)習(xí)習(xí) 目目標(biāo)標(biāo) 1、了解阿基米德和他說出的“大話”。 2、認(rèn)識阿基米德撬動地球的裝置及其結(jié)構(gòu)。 3、理解杠桿的秘密，理解其平衡的原理。 4、了解杠桿在生活中的應(yīng)用 學(xué)學(xué)習(xí)習(xí) 重重難難點點 杠桿的結(jié)構(gòu) 杠桿平衡的原理 教學(xué)教學(xué) 準(zhǔn)準(zhǔn)備備 他能撬動地球嗎活動單 學(xué)學(xué)習(xí)過習(xí)過程程 初步感知初步感知 認(rèn)識 阿基米德 古希臘科學(xué)家阿基米德說的“大話”是： 太白太白縣縣靖口靖口鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心小學(xué)中

2、心小學(xué) J J J J X 優(yōu)優(yōu)化教學(xué)模式構(gòu)建高效化教學(xué)模式構(gòu)建高效課課堂堂 1.撬動地球的裝置叫做 。 2.杠桿上有三個工作點，分別是 ， ， 。 在上圖中標(biāo)示出來。 探究活探究活動動 撬動地球 的裝置 我們?nèi)粘Ｉ钪幸姷降母軛U有： 我們做實驗用到的裝置叫做 。 根據(jù)杠桿不同的效果，我們可以把杠桿分為三類，寫出名稱 并用圖示表示出來，標(biāo)出支點、動力點和阻力點。 分類 圖示 實驗實驗探究探究 活活動動 杠桿平衡 的秘密 通過學(xué)習(xí)，你認(rèn)為阿基米德能撬動地球嗎？為什么？ 探究活探究活動動 杠桿在生 名稱 太白太白縣縣靖口靖口鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心小學(xué)中心小學(xué) J J J J X 優(yōu)優(yōu)化教學(xué)模式構(gòu)建高效化教學(xué)模式構(gòu)建高效課課堂堂 活中的應(yīng)

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