下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、xxxxxx文明班組創(chuàng)建實(shí)施方案為了進(jìn)一步提高全xxx文明班組建設(shè)的質(zhì)量和水平,增強(qiáng)班組的凝聚力、執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力,為生產(chǎn)和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),更進(jìn)一步推進(jìn)班組建設(shè),發(fā)揮班組的優(yōu)勢,特制定文明班組建設(shè)措施。一、文明班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組 長:xxx副組長:xxx xxx xxxxxx xxx成 員: xxx xxx xxx xxx xxx xxx 二、文明班組創(chuàng)建愿景目標(biāo):爭創(chuàng)全xxx文明班組,學(xué)習(xí)創(chuàng)新,以優(yōu)良的精神狀態(tài)干好每一項(xiàng)工作。三、班組建設(shè)內(nèi)容:文明班組文化建設(shè)是文明單位創(chuàng)建的重要內(nèi)容,其對于培養(yǎng)班組成員優(yōu)良品德、班組精神,有著至關(guān)重要的作用。文明班組建設(shè)要全面貫徹富有時(shí)代氣息的現(xiàn)代管理理念。
2、 班組文化建設(shè)必須結(jié)合實(shí)際,依據(jù)班組的特點(diǎn),確立如服務(wù)、管理、安全、質(zhì)量等理念,才能形成具有班組特色的理念體系。以“以人為本”思想為指導(dǎo),服務(wù)是宗旨,安全是基礎(chǔ),管理是重點(diǎn),創(chuàng)新是靈魂,效果是中心,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,建設(shè)一流、領(lǐng)先的班組。班組精神,是班組成員共同價(jià)值觀的集中體現(xiàn),它是班組在長期生產(chǎn)經(jīng)營實(shí)踐中所形成的被班組全體成員所認(rèn)同和自覺遵守的群體意識,是班組生存以及發(fā)展的動力源泉。因此,班組精神是文明班組建設(shè)的核心內(nèi)容。 班組長應(yīng)發(fā)動全體班組成員,通過開展各項(xiàng)班組文明建設(shè)活動,總結(jié)和提煉班組在長期生產(chǎn)經(jīng)營實(shí)踐中所形成的價(jià)值觀念,并大力培養(yǎng)和發(fā)揚(yáng)體現(xiàn)行業(yè)特征的優(yōu)秀班組精神。班組形象是班組的
3、信譽(yù),是班組通過多種方式在社會上贏得的社會大眾與班組成員的整體印象與評價(jià),是班組參與市場競爭的一項(xiàng)無形資產(chǎn)。文明班組建設(shè)要關(guān)心員工生活,重視班組生產(chǎn)以及生活環(huán)境的建設(shè)。堅(jiān)持文明作業(yè)、文明生產(chǎn),保持優(yōu)良秩序,創(chuàng)造優(yōu)美的班組環(huán)境,確保搞好班組優(yōu)質(zhì)生產(chǎn)。 積極營造班組科學(xué)文明與健康向上的文化氛圍。 遵循寓教于文、寓教于樂的人文思想,積極組織和開展具有較高文化藝術(shù)品位、內(nèi)容豐富、形式多樣的班組文化活動以及業(yè)余文體生活,陶冶員工的思想道德情操,培養(yǎng)班組成員的群體競爭意識以及自我實(shí)現(xiàn)意識,實(shí)現(xiàn)班組凝聚力。 四、具體措施:(1)文明班組建設(shè) 班組文明建設(shè)是文明單位建設(shè)的重要組成部分,是搞好班組管理的思想基礎(chǔ)
4、和動力源泉。從理論上講,文明建設(shè)的發(fā)展可有力地促進(jìn)單位發(fā)展管理,從管理層面上來看,班組管理的核心問題,是如何調(diào)動全員的工作積極性和主動性,共同搞好班組建設(shè),這也是文明班組建設(shè)的宗旨。(2)班組管理制度1、建立崗位責(zé)任制,健全各項(xiàng)管理制度,做到人人有崗位責(zé)任制,事事有考核標(biāo)準(zhǔn),按經(jīng)濟(jì)責(zé)任制綜合評定獎勵(lì)。 2、開展全面質(zhì)量管理,確定班組的質(zhì)量方針和目標(biāo),規(guī)定各個(gè)的質(zhì)量指標(biāo),確保工作質(zhì)量。 3、開展勞動競賽,維護(hù)勞動紀(jì)律,搞好生產(chǎn)現(xiàn)場管理,保證安全文明生產(chǎn),不斷提高勞動生產(chǎn)率。 4、開展技術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高班組成員的文化水平,加強(qiáng)練習(xí),使之成為技術(shù)和業(yè)務(wù)過得硬,文化素養(yǎng)較高的新型工人。 5、搞好班組各
5、項(xiàng)基礎(chǔ)管理工作,及時(shí)填寫原始記錄和憑證,做到準(zhǔn)確、及時(shí)、整齊、清晰、按時(shí)公布,妥善保管。 6、加強(qiáng)班組的思想政治工作,關(guān)心職工生活,把思想政治工作做到生產(chǎn)、管理、生活、學(xué)習(xí)的全過程中去,使之形成互相信任互相尊重,心情舒暢, 工作積極向上生動局面。 (3)班組學(xué)習(xí)制度一種形式為集體學(xué)習(xí),由班組長根據(jù)當(dāng)前工作需要,綜合班組成員提議確立學(xué)習(xí)主題,指派相關(guān)人員準(zhǔn)備學(xué)習(xí)內(nèi)容,并安排時(shí)間地點(diǎn)由全體或部分班組成員進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。二種形式為個(gè)人自學(xué)。由個(gè)人根據(jù)自身在工作中的實(shí)際情況,選擇和自身工作密切相關(guān)的知識進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的心得如有推廣價(jià)值可向班組長申請組織集體學(xué)習(xí),由本人向班組成員進(jìn)行培訓(xùn)。三種形式為單位組
6、織學(xué)習(xí)。有單位組織根據(jù)現(xiàn)實(shí)工作需要,學(xué)習(xí)新技術(shù)和職業(yè)培訓(xùn)。四種形式為班前上崗教育,是指職工在每天上崗前有班組長對員工進(jìn)行口頭安全教育,技術(shù)教育。5.學(xué)習(xí)時(shí)間:每次集體學(xué)習(xí)不少于1個(gè)半小時(shí),利用班組間歇時(shí)間進(jìn)行,原則上要求不影響正常的工作進(jìn)行。6.學(xué)習(xí)要求:A. 要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用,著實(shí)于學(xué)習(xí)知識的理解與應(yīng)用,著實(shí)于解決班組進(jìn)行過程中碰到的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,著實(shí)對新技術(shù)學(xué)習(xí)問題。B.在一般情況下,集體學(xué)習(xí)的時(shí)間班組組織在周五下午,培訓(xùn)由)班組長或請專職講師及班組專業(yè)技術(shù)人員,集體學(xué)習(xí)的形式。集體學(xué)習(xí)做到時(shí)間、內(nèi)容、人員、計(jì)劃、組織的落實(shí)。C. 堅(jiān)持“終身學(xué)習(xí)”、“學(xué)習(xí)要工作,工作要學(xué)習(xí)”的思想觀念,結(jié)合班組工作
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 拍照營銷活動方案策劃(3篇)
- 甘肅省蘭州市紅古區(qū)2025-2026學(xué)年八年級上學(xué)期1月期末道德與法治試卷(含答案)
- 醫(yī)聯(lián)體不良事件協(xié)同管理政策解讀
- 醫(yī)療資源分配中的技術(shù)創(chuàng)新驅(qū)動效應(yīng)
- 醫(yī)療質(zhì)量管理的合規(guī)路徑
- 醫(yī)療設(shè)備采購國產(chǎn)化供應(yīng)商管理
- 醫(yī)療設(shè)備采購供應(yīng)商績效與采購戰(zhàn)略協(xié)同
- 醫(yī)療設(shè)備采購中的知識產(chǎn)權(quán)合規(guī)
- 醫(yī)療設(shè)備采購KPI指標(biāo)體系構(gòu)建方法
- 市場采購貿(mào)易招商
- 全球AI應(yīng)用平臺市場全景圖與趨勢洞察報(bào)告
- 2026.05.01施行的中華人民共和國漁業(yè)法(2025修訂)課件
- 維持性血液透析患者管理
- 2025年大學(xué)大四(臨床診斷學(xué))癥狀鑒別診斷試題及答案
- 2025年消控員初級證試題及答案
- 平安融資租賃協(xié)議書
- 人力資源調(diào)研報(bào)告
- 數(shù)字化工廠方案
- 幼兒園食堂試卷(含答案)
- 2026年北京公務(wù)員考試試題及答案
- 《房屋市政工程第三方安全巡查服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)》
評論
0/150
提交評論