1、魚塘中心小學2014年秋季德育宣傳工作方案2014年9月2日魚塘中心小學2014年秋季德育宣傳工作實施方案 為進一步貫徹落實中、省、市關于學校德育工作的有關要求，切實做好學校德育工作，根據(jù)我校實際，特制定本方案。一、指導思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實愛國主義教育實施綱領、公民道德建設實施綱要、中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見，牢固樹立“以人為本”的教育觀、教學觀、價值觀。努力塑造一支“身正為師，學高為范”的職教師資隊伍，堅持學生思想道德建設與貫徹學生行為規(guī)范相結(jié)合、與誠信教育相結(jié)合、與德育常規(guī)工作相結(jié)合，突出思想道德教育實踐，教育和引導

2、學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人。二、工作原則 堅持與培養(yǎng)“四有”新人的目標相一致，與社會主義市場經(jīng)濟相適應、與社會主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的原則；堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則；堅持知與行相統(tǒng)一的原則；堅持教育與管理相結(jié)合的原則；堅持學生為主體，重在實踐的原則；堅持突出特點、體現(xiàn)特色的原則；堅持學校、家庭、社會相結(jié)合的原則。三、工作任務（一）提高教學工作德育1、提高教學工作的德育實效，潛移默化地培養(yǎng)學生正確的世界觀、人生觀、價值觀。2、德育滲透情況要逐步加入各學

3、科教學評估中。3、深入開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)青年學生的愛國情感和民族精神。4、開展讀好書活動，提倡學生每年讀1至3本名著，讀1至3部名人傳記，讓學生養(yǎng)成讀好書，好讀書的習慣。5、利用班會、板報、室內(nèi)園地、校園廣播等德育陣地，不斷更新，充分發(fā)揮育人功效。營造積極、健康、向上的校園文化氛圍。6、廣泛開展環(huán)境保護、安全自救、健康衛(wèi)生、禁煙禁毒和生命教育，培養(yǎng)學生科學文明的生活方式。（二）行為規(guī)范教育1、抓好行為規(guī)范教育，促進學生養(yǎng)成受益終生的良好習慣。2、堅持開展學生守則和各項制度的落實工作，做到經(jīng)?；?、制度化。著重加強學生進行日常行為習慣和學習習慣養(yǎng)成教育。改進教育手段，通過主題班會

4、、專題討論、演講等形式，讓小學生學生守則和各項制度入腦、入心，人人遵守。3、抓常規(guī)管理，積極進行學生的紀律教育。以小學生守則和各項制度要求為基本原則，建立學生常規(guī)管理制度，完善紀律檢查、值勤值日值周、評比獎懲等工作手段，保證學生在校期間管理無漏洞、無死角，達到事事有人管，時時有人管、處處有人管的“三管”要求，學校達到地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、宿舍無亂放、桌椅無刻劃、墻壁無腳印、出言無臟話的 “六無”標準。4、定期舉行各類活動，加強對學生藝術素養(yǎng)和運動能力的培養(yǎng)。5、充分利用節(jié)日、紀念日，以及入學、入隊、校會、升旗儀式等有特殊意義的時機，集中開展思想道德教育和實踐活動，做到制度完善、檔案齊全。開展

5、學雷鋒、學先模等活動，積極宣傳介紹古今中外的杰出人物，為他們樹立良好的榜樣。（三）加強學校管理，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。1、積極建設校內(nèi)教育陣地和場所，辦好黑板報、文化長廊、校內(nèi)廣播站、校報、心理咨詢室、校園網(wǎng)等宣傳陣地。2、學校結(jié)合自身實際，形成具有本校特色的校訓、校風、教風、學風，做到全校師生人人熟知并自覺遵守。教師職業(yè)道德規(guī)范、小學生守則和日常行為規(guī)范、學校常規(guī)管理要求等制度分別張貼、懸掛于辦公室、教室及有關場所。3、認真落實學生主體地位，充分發(fā)揮教師主人翁精神，及時召開教代會、學代會、班會，及時答復師生建議構建全校師生和諧的人際關系。4、認真做好心理健康教育實施綱要的落實工作，學校設立心理

6、咨詢室，配備心理健康教師，既重個別輔導，又重面向全體學生，建立學生心理健康教育的有效模式。特別是“特殊家庭子女”和“問題學生”的教育管理，實行“一對一”幫教措施，做好教育轉(zhuǎn)化工作。發(fā)揮兼職法制副校長的作用，加強法制教育，培養(yǎng)學生成為守法公民，預防青少年學生犯罪。5、建立健全“留守子女”“殘疾學生”“貧困學生”“學困生”等問題學生檔案，為他們解決實際困難，實施特別跟蹤教育。 （四）提高教師育人水平，切實加強教師職業(yè)道德建設。1、認真落實關于師德建設的有關要求，切實加強教師的職業(yè)道德教育。2、開展學生“給老師寫封信”、“教師給學生回信”活動，設立“師生心語信箱”，拉近師生的心理距離。3、學校每年舉

7、行一次班主任工作培訓會和經(jīng)驗交流會，建立適合本校的德育校本培訓機制，提高德育工作者的能力和水平。4、建立德育先進工作者和優(yōu)秀班主任評選表彰機制，努力提高廣大德育工作者的積極性。 （五）加強組織建設，充分發(fā)揮共青團的重要作用。1、健全學校大隊部組織，完善組織機構。嚴格組織發(fā)展程序，按規(guī)定批準入隊申請，充分發(fā)揮少先隊員的模范帶頭作用。2、開展優(yōu)秀團支部、優(yōu)秀團員評選活動，加強對學生會、班級團委的指導，發(fā)揮他們的自我教育作用。3、開展優(yōu)秀班級、文明宿舍的創(chuàng)建評選活動，提高班級管理水平，培養(yǎng)學生自我管理能力和集體主義精神。4、積極開展優(yōu)秀學生、優(yōu)秀班團干部等評選活動，用榜樣的力量引導學生向先進學習，形

8、成比學趕超的良好風氣。 （六）重視家庭教育，充分發(fā)揮家庭教育在未成年人思想道德建設中的特殊作用。1、學校加強家長學校建設，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的能力。2、在全校開展家長會活動，讓學生受到孝敬父母、尊老愛幼的傳統(tǒng)教育。讓家長了解孩子的特點和學習、生活，拉近家長與孩子的距離，做到相互尊重，相互關愛。四、加強領導1、積極落實學校德育工作的各項要求，改進學校德育工作方式、方法，規(guī)范學校德育工作制度、內(nèi)容要求、活動安排。學校成立由校長任組長，副校長及班主任任副組長的學校德育工作領導小組，建立健全德育網(wǎng)絡，建立、完善檔案，確保實效。2、完善學生素質(zhì)評價機制，推動學校德育工作水平。結(jié)合學校自身實際，制定出自己的學生素質(zhì)評價制度。4、加強督導檢查。五、宣傳活動內(nèi)容