1、表2溫度（）5101520253035光照下O2釋放速率（mg/h）0.961.732.523.243.43.12.72黑暗下CO2吸收速率（mg/h）0.460.760.981.512.453.23.01.下圖1為某植物葉肉細(xì)胞中的兩結(jié)構(gòu)及物質(zhì)轉(zhuǎn)移示意圖，表2為生理狀況相同的幼苗在黑暗或3klx光照，不同溫度條件下O2或CO2的變化速率。結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題： (1)圖1結(jié)構(gòu)甲中嵴的作用是_。a代表的物質(zhì)是_，b能否_(填能或不能)代表葡萄糖。(2)根據(jù)表2推測，圖1結(jié)構(gòu)乙中酶的最適溫度為_。(3)在3klx光照、30條件下幼苗葉肉細(xì)胞中物質(zhì)b的去向是_。(4)幼苗生長發(fā)育成熟后，開花

2、結(jié)果。若摘除此時的花或果實(shí)，葉片光合速率隨之降低的原因是_(5)欲探究光照強(qiáng)度、溫度影響光合作用速率的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中共同的對照組是_。2.（8分）圖l為某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分代謝活動圖解，其中表示代謝過程，AF表示代謝過程中產(chǎn)生的物質(zhì)；圖2為光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖。請據(jù)圖回答問題： 圖1 圖2（1）圖1中，物質(zhì)F是 ，過程為 。葉肉細(xì)胞中的H20作為反應(yīng)物直接參與代謝的場所有 ，葉肉細(xì)胞在光下可進(jìn)行的代謝過程有 （用圖中數(shù)字來未表示）。（2）圖2中，若在t2時刻增加光照，光合速率將 （填“增強(qiáng)”“減弱”“不變”）；t3t4段，圖1中的變化是 （填“增強(qiáng)”“減弱”“不變”）；0tl段

3、，細(xì)胞中C6H1206的含量 （填“增加”“不變”“減少”）。（3）提取該綠色植物葉片中的色素，用紙層析法分離色素時，葉綠素a和葉綠素b在層析液中溶解度較大的是 。3. 研究人員為研究植物的光合作用過程及速率開展了如下實(shí)驗(yàn),圖1是番茄光合作用過程圖解，圖2是在密閉、透明的玻璃小室中培養(yǎng)番茄的幼苗。(注：CO2 緩沖液為碳酸氫鈉溶液，當(dāng)瓶內(nèi)二氧化碳量減少時，碳酸氫鈉溶液釋放CO2,反之吸收CO2.因此它能保持瓶內(nèi)二氧化碳量大致不變) (1)由圖1可知，乙代表的物質(zhì)是，要想使葉綠體內(nèi)A的含量快速下降，可以改變的環(huán)境條件是（寫一點(diǎn)即可）。(2)將圖2所示的裝置放在自然環(huán)境下，通過觀察裝置中液滴移動的

4、位置，可以用來測定夏季一晝夜(零點(diǎn)開始)小室內(nèi)氧氣釋放速率的變化，液滴移到最右點(diǎn)是在一天中的_（填“早晨”、“正午”或“傍晚”）時刻；要測定圖2裝置中植物的呼吸作用強(qiáng)度，還需添加一個如圖2一樣的裝置，將該裝置；控制與圖2相同的；每隔20分鐘記錄一次液滴刻度數(shù)據(jù)，分析得出結(jié)論即可。(3)研究人員想利用先進(jìn)的化學(xué)檢測技術(shù)，模擬光合作用卡爾文循環(huán)的實(shí)驗(yàn)。他們在適宜溫度和光照條件下，向圖2所示的裝置通入14CO2。當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到0.5 s時，14C出現(xiàn)在A中；反應(yīng)進(jìn)行到5 s時，14C出現(xiàn)在(CH2O)和B中。該實(shí)驗(yàn)的方法是 ，實(shí)驗(yàn)的自變量是 ，實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯?。4. 紅掌是半陰生高等植物，下圖表示夏季

5、時紅掌在不同遮光處理?xiàng)l件下凈光合速率的日變化曲線，請分析回答相關(guān)問題。（1）曲線ab段葉肉細(xì)胞內(nèi)能合成H的場所有 ；曲線cd段，植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是 (增加、減少、不變)。（2）M點(diǎn)時，對紅掌體內(nèi)所有能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞來說，葉綠體消耗的CO2量 （填“大于”“等于”或“小于”）細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量。（3）30%遮光處理避免了強(qiáng)光照和過高溫度對植株的不利影響，與曲線相比，曲線出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象的原因是 。（4）6:30左右，在不遮光的條件下適當(dāng)增加該植物周圍的CO2濃度，光合速率基本不變，因?yàn)榇藭r限制光合速率的主要因素是 。5.將一長勢良好的大豆植株置于密閉玻璃罩內(nèi)培養(yǎng)，并置于室外，

6、用CO2測定儀測定玻璃罩內(nèi)CO2 濃度一天的變化情況，繪成曲線如圖甲所示。圖乙表示光照強(qiáng)度與該植株CO2 吸收量或釋放量的關(guān)系。請據(jù)圖回答下列問題： 甲 乙（1）圖甲中，14時受限制的主要是光合作用的 階段，該時刻與18時相比，葉綠體中ATP含量 （、）18時。18時，葉肉細(xì)胞中光合作用強(qiáng)度 （、）呼吸作用強(qiáng)度。（2）圖乙中，其他條件皆適宜，若適當(dāng)增大 CO2 濃度，則 b 點(diǎn)向_移動；e 點(diǎn)向_ 移動。 （3 ）若先將該植物的葉片在同溫度下暗處理 1 h，暗處理后重量減少 2mg ，隨后立即再光照 1 h，光照后與暗處理前相比重量增加3mg 。則該植物葉片光照 1 小時的真正光合速率為_mg

7、/h 。 6.鹽脅迫是指在高鹽度環(huán)境中，植物生長受到影響。當(dāng)今，世界上約20%的耕地和50%的灌溉地正在受鹽分的影響，低濃度的鹽脅迫能刺激植物產(chǎn)生應(yīng)激反應(yīng)，通過提高一些生理生化的代謝過程抵抗鹽脅迫。亞精胺(Spd)是一類含有氨基的化合物，能增強(qiáng)植物的抗逆性。某課題組研究了外源亞精胺對不同濃度NaCI脅迫下黃瓜的緩解效應(yīng)。實(shí)驗(yàn)步驟：將生長狀況一致的黃瓜幼苗隨機(jī)均分為10組，l5組分別用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0. 20 mmol/L、60 mmol/L、100 mmol/L、140 mmol/L的NaCl處理，另外5組在不同濃度的NaCl處理的基礎(chǔ)上再噴施等量的0.1 mmol/LSpd。五天后用氧電極法測定

8、植物組織的光合速率與呼吸速率（用氧氣的釋放量和吸收量表示）。實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下表：實(shí)驗(yàn)處理02060100140光合速率（mol/m2s）NaCl11.2111.829.825.350NaCl+Spd11.2211.9610.635.851.29呼吸速率（mol/m2s）NaCl4.534.613.361.080.91NaCl+Spd4.534.633.981.390.98葉綠素（mg/g）NaCl5.115.134.233.672.01NaCl+Spd5.135.174.513.712.05請回答下列問題：(l)在NaCl濃度為0時，實(shí)驗(yàn)組氧氣的產(chǎn)生速率是_mol/m2s。(2)隨著NaCI濃

9、度的增加，黃瓜幼苗的呼吸作用速率變化趨勢是_。在其他條件都適宜時，用100 mmol/LNaCl處理的黃瓜幼苗在每天光照12小時情況下。能否正常生長？_ 。(3)從表中數(shù)據(jù)分析，在高鹽脅迫下，導(dǎo)致植物細(xì)胞液濃度低于外界溶液濃度，植物因缺水而引起部分氣孔關(guān)閉，導(dǎo)致_ ，從而使黃瓜幼苗暗反應(yīng)明顯減弱。同時由于_的分解加快，影響植物光反應(yīng)階段中光能的吸收和轉(zhuǎn)換。(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：_ 。7. 科研人員為研究土壤pH對粳型雜交稻幼苗光合作用的影響進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，步驟如下：將消毒后生理狀態(tài)良好且相同的水稻幼苗分別置于pH為4.0、5.0、6.0、7.0和8.0的培養(yǎng)液培養(yǎng)，其它條件適宜；培養(yǎng)一段時間后，測定

10、水稻幼苗葉片光合速率、呼吸速率及葉綠素a、葉綠素b的含量，計(jì)算葉綠素總量和葉綠素ab的值，結(jié)果如下圖。分析回答：(1)培養(yǎng)水稻幼苗的過程中，隔天更換培養(yǎng)液，除了可以防止缺氧造成爛根和營養(yǎng)不足之外，還能防止培養(yǎng)液_的改變，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。(2)測定葉綠素含量前，需要提取葉綠素。提取的方法是：避光條件下，在剪碎的綠葉中加入二氧化硅、_后快速研磨，經(jīng)過濾獲得色素濾液。研磨過程中要避光的原因是_。(3)測定水稻幼苗葉片呼吸作用速率時需在_條件下進(jìn)行。(4)由圖乙可知，水稻對pH的適應(yīng)范圍較廣，在_范圍內(nèi)對水稻的生長影響不大。結(jié)合甲圖分析，pH的變化主要導(dǎo)致_的變化，從而影響光合速率。(5)若pH為4.0

11、時，水稻幼苗要正常生長，每天適宜的光照時間不少于_小時。8.（12分）金魚藻為水生草本植物，生命力較強(qiáng)，適溫性較廣，常被用來作為實(shí)驗(yàn)研究的材料。圖甲表示對金魚藻光合作用速率的研究裝置，圖乙示金魚藻在夏季24 h內(nèi)O2的吸收量和釋放量（S1、S2、S3表示相應(yīng)圖形面積）。分析回答：圖乙（1）圖甲裝置可用來探究_對光合作用的影響，單位時間內(nèi)氧氣傳感器讀數(shù)的變化表示_（填“總光合速率”或“凈光合速率”）。（2）圖乙中表示葉綠體吸收二氧化碳的區(qū)段是_（用字母表示）。（3）圖乙中，c點(diǎn)時產(chǎn)生還原劑氫的細(xì)胞器有_，fg段上升的主要原因是_。（4）圖乙中，若24 h內(nèi)其它環(huán)境條件不變，金魚藻最大光合速率為_

12、mgh，一晝夜中有機(jī)物積累量為_ (用代數(shù)式表示)。9. 如圖為高等綠色植物光合作用和呼吸作用之間的能量轉(zhuǎn)變示意圖，圖中代表物質(zhì)，據(jù)圖及所學(xué)知識回答以下問題：(1)光合作用光反應(yīng)階段發(fā)生在_(結(jié)構(gòu)名稱)，該結(jié)構(gòu)上存在葉綠素，提取葉綠素的試劑是_；光合作用的暗反應(yīng)階段發(fā)生在_ (場所)。(2)植物的葉綠體通過光合作用的光反應(yīng)把太陽能轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學(xué)能貯存在_ (填寫圖中標(biāo)號)中，通過暗反應(yīng)把活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)榉€(wěn)定的化學(xué)能貯存于_ (填寫圖中標(biāo)號)。(3)有氧呼吸的第二階段是_徹底分解成二氧化碳和，并釋放出少量能量，該階段是在_中進(jìn)行的。(4)通過呼吸作用釋放的能量一部分貯存于ATP中，另一部分以

13、_形式散失。(5)綜上所述，葉綠體通過光合作用把光能轉(zhuǎn)變后貯存起來，這是一個貯能過程；線粒體通過呼吸作用把有機(jī)物氧化而釋放能量，與此同時把能量貯存于ATP中，這是一個_的過程。(1)光合作用光反應(yīng)階段發(fā)生在_(結(jié)構(gòu)名稱)，該結(jié)構(gòu)上存在葉綠素，提取葉綠素的試劑是_；光合作用的暗反應(yīng)階段發(fā)生在_ (場所)。(2)植物的葉綠體通過光合作用的光反應(yīng)把太陽能轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學(xué)能貯存在_ (填寫圖中標(biāo)號)中，通過暗反應(yīng)把活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)榉€(wěn)定的化學(xué)能貯存于_ (填寫圖中標(biāo)號)。(3)有氧呼吸第二階段是_徹底分解成二氧化碳和水并釋放出少量能量，該段在_中進(jìn)行的。(4)通過呼吸作用釋放的能量一部分貯存于ATP中

14、，另一部分以_形式散失。(5)綜上所述，葉綠體通過光合作用把光能轉(zhuǎn)變后貯存起來，這是一個貯能過程；線粒體通過呼吸作用把有機(jī)物氧化而釋放能量，與此同時把能量貯存于ATP中，這是一個_的過程。10.選取某植物幼苗進(jìn)行了無土栽培實(shí)驗(yàn)，右下圖為該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖，請分析回答相關(guān)問題：(1)A點(diǎn)時葉肉細(xì)胞中O2的移動方向是_。研究者用含 的葡萄糖追蹤根細(xì)胞有氧呼吸中的氧原子，其轉(zhuǎn)移途徑是_。(2)據(jù)圖分析，光合酶對溫度的敏感度比呼吸酶對溫度的敏感度_，溫室栽培該植物，為獲得最大經(jīng)濟(jì)效益，應(yīng)控制的最低溫度為_。 (3)圖中_點(diǎn)光合作用制造的有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物的兩倍。(4)

15、研究者分別用12%的氧氣和22%的氧氣對兩組幼苗的根系進(jìn)行持續(xù)供氧。一段時間后，測得用12%的氧氣處理植株的干重顯著低于另一組，原因是_。(5)為了探究不同條件對植物光合速率和呼吸速率的影響，用8株各有20片葉片、大小長勢相似的某盆栽植株，分別放在密閉的玻璃容器中，在不同條件下利用傳感器定時測定密閉容器中二氧化碳的含量。實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下表：編號12345678溫度（）1010202030304040光照強(qiáng)度（lx）1000010000100001000012小時后CO2變化量（g）-0.5+0.1-1.5+0.4-3.0+1.0-3.1+0.8（注：“+”表示環(huán)境中二氧化碳增加；“一”表示環(huán)境

16、中二氧化碳減少）用編號為2、4、6、8的裝置可構(gòu)成一個相對獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)組合，該實(shí)驗(yàn)組合的目的是探究_。由表可知，植物呼吸作用和光合作用最強(qiáng)的分別是第_編號組實(shí)驗(yàn)。在編號為1的裝置中，葉肉細(xì)胞葉綠體中ATP的移動方向是_。現(xiàn)有一株某植物的葉黃素缺失突變體，將其葉片進(jìn)行了紅光照射光吸收測定，與正常葉片相比，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是光吸收差異_（“不”或“非常”）顯著。11.Cu2+是植物生長發(fā)育必需的微量元素，但過量的Cu2+又會影響植物的正常生長。科研人員以白蠟幼苗為實(shí)驗(yàn)材料，研究Cu2+對植物生長的影響。（1）將CuSO45H2O水溶液加入基質(zhì)中，制成不同Cu2+質(zhì)量分?jǐn)?shù)的“污染土壤”，另設(shè) 作為對照。選擇健

17、康且生長基本一致的植株，分別進(jìn)行培養(yǎng)。（2）培養(yǎng)幾個月后，摘取植株頂部剛成熟的葉片，用 來提取綠葉中的色素，進(jìn)而測定濾液中葉綠素的含量，同時每月定時測定其他相關(guān)指標(biāo)，結(jié)果取平均值。 （3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果及分析：表：不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的Cu2+對白蠟葉片葉綠素含量及光合作用的影響表：不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的Cu2+對白蠟葉片葉綠素含量及光合作用的影響Cu2+質(zhì)量分?jǐn)?shù)葉綠素a(mgkg-1)葉綠素b(mgkg-1)葉綠素總量(mgkg-1)葉綠素a/b凈光合速率(molm-2s-1)氣孔導(dǎo)度(molm-2s-1)胞間CO2濃度(molm-2s-1)01.800.472.273.835.920.073237.202.51

18、0-41.850.482.333.846.180.079243.215.010-41.650.412.064.005.270.064219.781.010-31.510.371.874.184.260.059225.562.010-31.450.341.794.262.580.050227.12(注：氣孔導(dǎo)度越大，氣孔開放程度越高)在Cu2+質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2.510-4時，與對照組相比，葉片中葉綠素a、葉綠素b和葉綠素總量均增加，從而使植物吸收的 增加，凈光合速率提高。隨著Cu2+質(zhì)量分?jǐn)?shù)的升高，凈光合速率下降，可能的原因是重金屬銅會引起葉綠體內(nèi)相關(guān)的 活性改變，葉綠素含量下降，而葉片中的葉綠素a

19、/b值逐漸 ，表明重金屬Cu2+對葉片中的 影響高于對 的影響。與Cu2+質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2.510-4相比，Cu2+質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.010-4時，凈光合速率隨著氣孔導(dǎo)度和胞間CO2濃度的下降而下降，表明此時， 成為凈光合速率的主要限制因子，因其下降導(dǎo)致CO2供應(yīng)不足進(jìn)而光合速率下降。由表中數(shù)據(jù)分析可知，當(dāng)Cu2+質(zhì)量分?jǐn)?shù)繼續(xù)增大時，氣孔導(dǎo)度繼續(xù)下降，而 ，表明此時影響凈光合速率的因素可能有非氣孔因素的存在。12.（11分）圖甲表示水稻和菠菜的光合作用受溫度影響的示意圖（凈光合速率單位為molO2mgh-1），圖乙表示菠菜的葉肉細(xì)胞在光強(qiáng)度分別為a、b、c、d時單位時間內(nèi)CO2,釋放量和O2產(chǎn)生總量的

20、變化。圖丙表示研究不同濃度的CO2對菠菜幼苗各項(xiàng)生理指標(biāo)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請回答：(1)由圖甲可知，菠菜在光照條件下消耗H的場所是_，釋放O2的場所是_。(2)圖甲兩曲線的交點(diǎn)代表水稻的凈光合速率_（小于、等于或大于）菠菜的凈光合速率，菠菜和水稻生長的最適溫度分別為_和_。(3)圖乙中光強(qiáng)度為b時，真正光合速率_(大于、等于或小于)呼吸速率：光強(qiáng)度為c時葉綠體光合作用所需CO2來源是_：如果一晝夜中12小時的光強(qiáng)度為d，其余時間光照強(qiáng)度為a，則菠菜能否生長?_。(4)由圖丙可知，與A組相比，C組條件下葉綠體中H含量_。干旱初期，菠菜光合作用速率下降，其主要原因是所需的_減少而導(dǎo)致光合速率下降，而

21、較高CO2濃度有利于菠菜幼苗度過干旱時期，據(jù)圖乙分析原因：_。13.磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器是葉綠體膜上的重要結(jié)構(gòu)（見下圖）。磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器可將卡爾文循環(huán)過程中產(chǎn)生的磷酸丙糖運(yùn)至細(xì)胞質(zhì)用于蔗糖合成，同時將釋放的Pi運(yùn)至葉綠體基質(zhì)（Pi 和磷酸丙糖通過磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器的運(yùn)輸嚴(yán)格按照11 的反向交換方式進(jìn)行）。請據(jù)圖回答下列問題： （1）光合作用光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和 可以被卡爾文循環(huán)所利用，在 （場所）中將物質(zhì)B轉(zhuǎn)化為磷酸丙糖。圖中B表示的物質(zhì)是_。（2）據(jù)圖分析，下列描述正確的是_（多選）。a磷酸丙糖既可以用于合成蔗糖也可以用于合成淀粉b若磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器的活性受抑制，則經(jīng)此轉(zhuǎn)運(yùn)器轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)葉綠體的磷酸會減少c若合成磷酸丙糖的速

22、率超過Pi轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)葉綠體的速率，則利于淀粉的合成d若磷酸丙糖運(yùn)出過多，可能會影響CO2的固定（3）據(jù)圖推測，磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器的化學(xué)本質(zhì)是_。14.（11分）下圖甲表示發(fā)生在番茄細(xì)胞內(nèi)的生理反應(yīng)過程，乙表示種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化曲線。請據(jù)圖分析回答：甲圖中X物質(zhì)是_；過程是在_中進(jìn)行的；過程中，能使ADP含量增多的過程是_（寫標(biāo)號）。乙圖中表示番茄光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)是_；表示積累有機(jī)物最多的點(diǎn)是_。曲線BC段變化的原因是_。乙圖中，若在B點(diǎn)突然停止光照，則甲圖中的過程_將首先受到影響，葉綠體內(nèi)C3含量將_。乙圖中，經(jīng)過一晝夜后，番茄植株體內(nèi)有機(jī)物含量_(增多、減少、

23、或不變)。(2分)、將一株生長正常的番茄幼苗對稱葉片的一部分（A）遮光，另一部分（B）不做處理（如圖丙所示），并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠值奈镔|(zhì)和能量轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射6小時后，在A、B的對應(yīng)部位截取相等面積的葉片，烘干稱重，分別記為MA 、MB。若MMBMA，則M的確切含義可以描述為_。 15.圖甲為菠蘿葉肉細(xì)胞內(nèi)的部分代謝示意圖，其以氣孔白天關(guān)閉，晚上開放的特殊方式適應(yīng)干旱環(huán)境。（1）圖甲所示，PEP、OAA、RuBP、PGA、C為菠蘿葉肉細(xì)胞內(nèi)的部分相關(guān)代謝物質(zhì)，能參與CO2固定的有 ，推測C是 。（2）干旱條件下，菠蘿細(xì)胞白天產(chǎn)生CO2的具體部位是 ；菠蘿細(xì)胞夜間pH下降,原因是 （

24、寫出2點(diǎn)）。（3）以測定CO2吸收速率與釋放速率為指標(biāo)，探究溫度對某綠色植物光合作用與細(xì)胞呼吸的影響，結(jié)果如下表所示。溫度/51020253035光照條件下CO2吸收速率/（mgh-1）11.83.23.73.53黑暗條件下CO2釋放速率/（mgh-1）0.50.7512.333.5溫度在2530間光合作用制造的有機(jī)物總量逐漸 (增加/減少)。假設(shè)細(xì)胞呼吸晝夜不變，植物在30時，一晝夜中給植物光照14h，則一晝夜凈吸收CO2的量為 mg。將該植物置于較弱光照下一段時間后取其葉片進(jìn)行色素分離，與適宜光照下分離的色素帶進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)弱光下濾紙條下端兩條色素帶明顯加寬，推測該植物可通過 以增強(qiáng)對弱光

25、的適應(yīng)能力。同一植株的底部葉片呼吸作用強(qiáng)度比頂部葉片弱，其內(nèi)部原因最可能是 。16.甲圖是某綠色植物細(xì)胞內(nèi)生命活動示意圖，其中1、2、3、4、5表示生理過程，A、B、C、D表示生命活動產(chǎn)生的物質(zhì)。乙圖是溫度影響某綠色植物光合作用與呼吸作用的研究結(jié)果。請據(jù)圖回答下列問題：(1) 甲圖中在生物膜上發(fā)生的生理過程有_ (用圖中數(shù)字表示)，A表示_，D表示_。CO2由2過程產(chǎn)生到5過程利用，至少穿過_層磷脂分子層。(2) 從乙圖中可以看出，光合作用速率最大時的溫度為 _ 。假設(shè)每天光照 12 小時，最有利于植物生長的溫度是 _。分析圖中柱狀圖變化，可看出光合作用和呼吸作用的酶所需要的 _ 不同。 (3

26、) 將某綠色植物置于封閉黑暗的環(huán)境一段時聞后，若其 CO2 的釋放速率如圖乙 20 下測得的數(shù)值，O2 的吸收速率為0.5mgh ，則此時該植物無氧呼吸的速率是有氧呼吸速率的 _ 倍。 ( 呼吸速率以葡萄糖的消耗速率為代表。 ) 17.在植物組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)中，研究人員發(fā)現(xiàn)，試管苗的光合作用能力較弱，需要逐步適應(yīng)外界環(huán)境才能往大田移栽。研究人員進(jìn)行了“改變植物組織培養(yǎng)條件縮短試管苗適應(yīng)過程”的實(shí)驗(yàn)，圖甲和圖乙表示其中的兩個實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請回答： 圖甲 圖乙（1）圖甲的實(shí)驗(yàn)是在大氣CO2濃度下進(jìn)行的。據(jù)圖分析，試管苗在 培養(yǎng)基中光合速率更高，在 培養(yǎng)基中光飽和點(diǎn)更高。（光合速率達(dá)到最大值時所需最小的光照

27、強(qiáng)度稱為光飽和點(diǎn)） （2）圖乙是試管苗在常溫、密閉、無糖培養(yǎng)基條件下測得的一晝夜內(nèi)CO2濃度變化曲線。圖中bc段CO2濃度升高緩慢是因?yàn)?，cd段CO2濃度急劇下降是因?yàn)?。若d點(diǎn)時打開培養(yǎng)瓶塞，試管苗的光合速率_。（3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果推知，采用無糖培養(yǎng)基、 、 可縮短試管苗的適應(yīng)過程。18.（10分）在高等植物細(xì)胞中，線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細(xì)胞器，請據(jù)圖回答： 圖一 圖二（1）葉綠體中光反應(yīng)發(fā)生的場所是，適宜光照條件下此處發(fā)生的能量變化是。線粒體中產(chǎn)生CO2的場所是，此處發(fā)生的能量變化是_。（2）葉肉細(xì)胞處于圖二中的甲狀態(tài)時，可以發(fā)生圖一中的哪些過程？（用圖中字母表示）。植物在圖二

28、中的乙丁階段時，限制光合速率的主要因素是，丁點(diǎn)以后限制光合速率的因素最可能是。（3）如果在圖二的乙點(diǎn)突然停止光照，葉綠體內(nèi)C3化合物含量的變化趨勢是。（4）寫出圖一細(xì)胞中有氧呼吸的總反應(yīng)式：。19. 某研究者利用栽在花盆中的植物，對植物的光合作用與呼吸作用進(jìn)行了相關(guān)的研究，圖甲表示此盆綠色植物在兩種不同溫度下釋放氧氣的快慢與光照強(qiáng)度的關(guān)系，圖乙是測定圖甲縱坐標(biāo)上a值的實(shí)驗(yàn)裝置圖，已知該植物的呼吸商A（呼吸商=呼吸放出的CO2量/呼吸消耗的O2量）為0.75，請回答如下問題：（1）在光照強(qiáng)度較強(qiáng)的情況下，該盆植物葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的場所有 ，葉綠體中ADP的轉(zhuǎn)移方向是 。（2）圖乙的鐘罩內(nèi)放

29、入NaOH溶液的目的是 。為了測定a值，可在鐘罩內(nèi)放入該植物后密封，置于25的環(huán)境中，并對鐘罩進(jìn)行 處理，若刻度管中紅墨水 了b毫米，則a值為 毫米。（3）在25、2.5千勒克司光照強(qiáng)度下，該植物進(jìn)行光合作用時除完全利用呼吸所產(chǎn)生的CO2外，每小時還應(yīng)從外界吸收CO2 。（4）若該盆植物為陰生植物，則在25條件下，陽生植物不吸收也不釋放氧氣時所對應(yīng)的光照強(qiáng)度很可能 （填“大于”、“等于”或“小于”）1千勒克司。（5）將此植物進(jìn)行溫室栽培，若溫室內(nèi)光照強(qiáng)度小于2.5千勒克司，甲圖中 溫度下有助于提高光合產(chǎn)量。（6）若由于管理不善，該盆植物突然缺鎂，則C3的含量會 。20.（14分）圖1、圖2是不

30、同綠色植物利用CO2的兩條途徑，圖3甲為某研究性學(xué)習(xí)小組所做的干旱對煙草葉片光合速率的影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果圖，圖3乙為干旱對煙草葉片葉綠素含量影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果圖（實(shí)驗(yàn)開始時土壤水分充足，然后實(shí)驗(yàn)組停止?jié)菜?，對照組土壤水分條件保持適宜）。（1）圖1中過程稱為_，過程是在 （填結(jié)構(gòu)名稱）中進(jìn)行的，圖2生物的光合葉片用碘液處理，出現(xiàn)藍(lán)紫色的細(xì)胞是 （不考慮有機(jī)物的轉(zhuǎn)移）。（2）圖1與圖2所代表的植物更適宜于在高溫、低濃度CO2環(huán)境生活的是 （填“圖1”或“圖2”），這是長期 的結(jié)果。（3）據(jù)圖3甲、乙分析，葉片葉綠素下降與光合速率下降 （填“是”或“不是”）同步變化。（4）據(jù)圖3甲、乙分析，實(shí)驗(yàn)24天，光合

31、速率下降的原因最可能是 。21.下圖示在不同光照條件下測定的某種植物光合速率(以O(shè)2釋放量為測定指標(biāo))變化情況。請分析回答：(1) 圖中bc段限制葉片光合速率的主要環(huán)境因素是 。若其它條件不變，對葉綠素而言，有效輻射的光主要是 。(2) 在圖中cd對應(yīng)時段，植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是 。經(jīng)測定，晴天遮光條件下該植物的CO2平均釋放速率為0.8mol/(m2s ) ，則a點(diǎn)時該植物O2產(chǎn)生速率約為 mol/(m2s )。(3) 在實(shí)驗(yàn)過程中，給該植物澆灌Hl82O，發(fā)現(xiàn)葉肉細(xì)胞中出現(xiàn)了(CH218O)。分析其最可能的轉(zhuǎn)化途徑是：Hl82O先參與 。(4) 葉綠素分子中的Mg2可被Cu2置換，

32、實(shí)驗(yàn)中用含Cu2的試劑處理葉片，形成的銅代葉綠素能長時間保持葉片標(biāo)本的綠色，其原因可能是 。(5) 經(jīng)測定，該植物細(xì)胞內(nèi)DNA、RNA和蛋白質(zhì)的物質(zhì)含量比值為10:31:119，經(jīng)植物生長調(diào)節(jié)劑Ttgx15處理細(xì)胞后，細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)含量比值變?yōu)?0:46:220。據(jù)此分析，Ttgx15作用于植物細(xì)胞的分子機(jī)制是 。 22.某轉(zhuǎn)基因作物有很強(qiáng)的光合作用能力。某中學(xué)生物興趣小組在暑假開展了對該轉(zhuǎn)基因作物光合作用強(qiáng)度測試的研究課題，設(shè)計(jì)了如下裝置。請你利用下列裝置完成光合作用強(qiáng)度的測試實(shí)驗(yàn)，并分析回答有關(guān)問題：.實(shí)驗(yàn)步驟(1)先測定植物的呼吸作用強(qiáng)度，方法步驟是：甲、乙兩裝置的D中都放入_，裝置乙作對照

33、。將裝置甲、乙的玻璃鐘罩進(jìn)行_處理，放在溫度等相同的環(huán)境中。30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動的方向和刻度。(2)測定植物的凈光合作用強(qiáng)度，方法步驟是：甲、乙兩裝置D中放入 。把裝置甲、乙放在 。30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動的方向和刻度。(3)實(shí)驗(yàn)操作30分鐘后，記錄甲裝置紅墨水滴移動情況：實(shí)驗(yàn)30分鐘后紅墨水滴移動情況測定植物呼吸作用強(qiáng)度甲裝置(填左或右移)1.5 cm乙裝置右移0.5 cm測定植物凈光合作用強(qiáng)度甲裝置(填左或右移)4.5 cm乙裝置右移0.5 cm.實(shí)驗(yàn)分析：假設(shè)紅墨水滴每移動1 cm，植物體內(nèi)的葡萄糖增加或減少1 g。那么以葡萄糖增減量作為衡量指標(biāo)，

34、該植物的呼吸作用速率是g/h；白天光照15 h，一晝夜葡萄糖的積累量是g。 (不考慮晝夜溫度的變化對呼吸作用影響)23.下圖甲為研究光照強(qiáng)度對某植物光合作用強(qiáng)度實(shí)驗(yàn)示意圖，圖乙表示其細(xì)胞氣體交換情況，圖丙表示光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系，圖丁表示夏季晴朗的一天，某種綠色植物在24小時內(nèi)02吸收和釋放速率的變化示意圖（單位：mg/h）。A、B點(diǎn)對應(yīng)時刻分別為6點(diǎn)和19點(diǎn)。(1)圖乙中光反應(yīng)的具體部位字母及名稱是 _ ，反應(yīng)中的能量變化是_ 。(2)葉肉細(xì)胞處于圖乙狀態(tài)時，對應(yīng)圖丙中的區(qū)段是_。(3)圖丙中限制AC段光合速率的主要因素是_。若提高溫度，曲線的變化是_(上移；下移；不動；信息不足，無法確

35、定)(4)丁圖中24小時內(nèi)不進(jìn)行光合作用的時段是 。(5)丁圖中測得該植物一晝夜的O2凈釋放量為300mg，假設(shè)該植物在24小時內(nèi)呼吸速率不變，則該植物一天通過光合作用產(chǎn)生的O2總量是 mg，光合作用速率最高時，光合作用每小時利用CO2的量是 mg。圖中陰影部分所表示的O2釋放量_（大于、等于、小于）300mg。(6)丁圖中，若適當(dāng)增加植物生長環(huán)境中CO2濃度，B點(diǎn)將向 （左/右）移動。在生產(chǎn)實(shí)踐中，常采用施用農(nóng)家肥的方法增加CO2的濃度，其原理是 。24.圖1是仙人掌類植物特殊的CO2同化方式，吸收的CO2生成蘋果酸儲存在液泡中，液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用；圖2表示某熱帶

36、地區(qū)A.B.C三類植物在晴朗夏季的光合作用日變化曲線，圖3表示某植物在不同光照強(qiáng)度下單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化。請據(jù)圖分析并回答：（1）圖1所示細(xì)胞在夜間能產(chǎn)生H的具體場所有_。該植物夜間能吸收CO2，卻不能合成糖類等有機(jī)物的原因是缺少 等物質(zhì)。（2）圖1所示植物對應(yīng)圖2中的 類植物（填字母）。（3）圖2中的A類植物在1016時進(jìn)行光合作用的暗反應(yīng)，所需要的CO2有_, _。（4）圖2中的B和C植物，更適于生活在干旱缺水環(huán)境的是_植物。（5）分析圖3可知，在光照強(qiáng)度為c時，該植物的光合速率_（填大于/小于/等于）呼吸作用速率。若控制B植物幼苗的光照強(qiáng)度為d，且每天光照12h，再

37、黑暗12h交替進(jìn)行（假定溫度保持不變），則B植物幼苗_（能/不能）正常生長。試卷答案1.（1）增大線粒體內(nèi)膜面積 二氧化碳 不能（2）30 （3）移向甲和細(xì)胞外 （4）光合產(chǎn)物的輸出受阻（5）適宜的光照、適宜的溫度等條件下2.（1）丙酮酸 有氧呼吸第三階段 類囊體（薄膜）和線粒體基質(zhì) （2）不變 增強(qiáng) 不變 （3）葉綠素a3. (11分，除說明外每空一分)(1)H和ATP 不提供CO2（或增強(qiáng)光照） (2)傍晚 遮光（或黑暗處理） 環(huán)境條件 (3)同位素標(biāo)記法（2分） 反應(yīng)時間（2分） CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中碳的途徑（2分）4.（1）細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)（或線粒體）、類囊體薄

38、膜（或葉綠體）增加（2）大于 （3）氣孔關(guān)閉 （4）光照強(qiáng)度6.（1）暗反應(yīng) （2）左 右上（3）7 7. (1)15. 75 (2)先增加后降低（其它答案不給分） 能（正常生長） (3)C02吸收（固定）量減少（答C02濃度減少不給分） 葉綠素 (4)亞精胺能緩解鹽脅迫 8.（1）pH（2）碳酸鈣、無水乙醇（或丙酮） 葉綠素不穩(wěn)定，見光容易分解（3）黑暗（4）5.0-7.0 葉綠素a/b的比值（5）13.79.（1）溫度、光照（1分） 凈光合速率（1分）（2）ad和eh（2分）（3）葉綠體和線粒體 （2分） 光照增強(qiáng)（2分）（4）85（2分） S1S3S2（2分）10.（10分，除標(biāo)注外，每空1分）（1）類囊體（膜） 無水乙醇 葉綠體基質(zhì) （2） （3）丙酮酸和水 線粒體基質(zhì) （4）熱能 （5）放能和貯能（2分）11.（1）從葉綠體移向線粒體 葡萄糖丙酮酸