1、2020年六一主題班會(huì)教案4篇2020年六一主題班會(huì)1活動(dòng)目的：培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì)，讓全班每一個(gè)孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)?；顒?dòng)安排：一、全班齊唱校歌二、主持人致詞a：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，b：聽(tīng)，悠揚(yáng)的歌聲、笑聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。a：六月，是童年的太陽(yáng)；b：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?。合：_實(shí)小五（）班慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，“六一兒童節(jié)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。三、繽紛舞臺(tái)，風(fēng)采展示以小組為單位派隊(duì)員代表登臺(tái)大膽展示自己的才藝。四、趣味游戲，輪番上陣1、成語(yǔ)接龍我最棒！2、筷子夾珠子游戲說(shuō)明：把珠子有水的盆子里，然后倒記時(shí)1分鐘，看誰(shuí)夾的珠子多

2、，誰(shuí)就獲勝了。3、畫(huà)鼻子和搶凳子游戲五、六一祝福，情意綿綿每人說(shuō)一句與六一節(jié)有關(guān)的祝福語(yǔ)，增進(jìn)友誼，共享節(jié)日的氣氛和快樂(lè)。六、齊唱歌曲假如幸福的話拍拍手吧七、主持人致結(jié)束語(yǔ)a：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂(lè)健康飛翔；b：在六月里讓我們心與心筑成的愛(ài)心之屋，永遠(yuǎn)充滿著溫馨；a：擁抱六月吧，隊(duì)員們，去實(shí)現(xiàn)心中最崇高的理想；b：放飛六月吧，伙伴們，去實(shí)踐人生最輝煌的瞬間。合：_實(shí)小五（）班六一活動(dòng)到此結(jié)束。2020年六一主題班會(huì)2活動(dòng)目的:通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)行才藝表演，展示學(xué)生的風(fēng)采，讓孩子們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一節(jié)?；顒?dòng)準(zhǔn)備:1、排練節(jié)目。2、準(zhǔn)備錄音帶。3、班級(jí)布置?；顒?dòng)過(guò)程:一、各小隊(duì)清

3、點(diǎn)人數(shù)。二、出旗、敬禮、奏樂(lè)。三、唱隊(duì)歌。四、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。(A:B:C:)五、活動(dòng)流程:A、B、C:四(3)中隊(duì)“六一”兒童節(jié)主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!A:6月1日是我們兒童們的節(jié)日!C:所以今年的“六一”兒童節(jié)我們以快樂(lè)為主。A:首先，我們來(lái)玩?zhèn)€“口是心非”的游戲。題目是幾天前讓大家寫的。B:游戲規(guī)則由我們班的才藝之星沈逸飛來(lái)為我們介紹。C:大家聽(tīng)仔細(xì)了，請(qǐng)每組派1位同學(xué)上來(lái)玩，每個(gè)同學(xué)問(wèn)5道題目。A:每個(gè)同學(xué)只能玩1次。B:我來(lái)接著說(shuō)，比如說(shuō)，木魚(yú)不是魚(yú)，但是要舉YES牌，桃樹(shù)是樹(shù)，但要舉NO牌(比賽中，給冠軍發(fā)獎(jiǎng)品)C:接下來(lái)，我們給大家玩的是“默契”游戲，每組選一名同學(xué)，這位同學(xué)還要選

4、一名知心朋友，然后，我們會(huì)問(wèn)這兩個(gè)同學(xué)10個(gè)問(wèn)題。那兩位同學(xué)回答一致的問(wèn)題最多，那么他們就是“默契組合”。(頒獎(jiǎng))A:下面我們要玩一個(gè)“抓尾巴”的游戲。B:游戲規(guī)則:一共有8個(gè)同學(xué)參加，每個(gè)人都有一條“小尾巴”，互相抓“尾巴”，誰(shuí)被抓到“尾巴”就下場(chǎng)，最后，“尾巴”抓到最多的同學(xué)為最后贏家。C:比賽開(kāi)始!(頒獎(jiǎng))B:下面有請(qǐng)我們班的“雙胞胎”組合為大家唱一首隱形的翅膀，掌聲有請(qǐng)。A:她們唱得真好!C:大家一定很想聽(tīng)一下胡思源朗誦吧!下面，我們就有請(qǐng)他來(lái)為我們朗誦一首詩(shī)。()A:他朗誦得真好!B:最近我們學(xué)了一篇課文將相和，接下來(lái)，我們就請(qǐng)幾位同學(xué)為大家表演一下!A:我們玩過(guò)很多游戲，但你們肯定

5、沒(méi)有玩過(guò)廣告游戲吧，接下來(lái)，我們就玩一下。我們準(zhǔn)備了兩張紙，上面分別寫著“黃金搭檔”和“腦白金”兩個(gè)廣告的廣告詞，我們會(huì)分別請(qǐng)兩位同學(xué)來(lái)表演，他們抽到什么就表演什么，他們可以請(qǐng)幾位搭檔和他們一起表演。(鼓掌、頒獎(jiǎng))六、退旗七、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。2020年六一主題班會(huì)3一、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境2、準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。3、每小組準(zhǔn)備小節(jié)目，進(jìn)行才藝大

6、比拼，評(píng)出小組，個(gè)人等獎(jiǎng)項(xiàng)。4、做好課件，4個(gè)小球，4個(gè)繩子三、活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)一：表彰優(yōu)秀生男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，女：聽(tīng)，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋男：六月，是童年的搖籃；女：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)男：六月，有童年的沃土；女：六月，有童年的太陽(yáng)男：五年級(jí)慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)主題班會(huì)（合）現(xiàn)在開(kāi)始，首先，我們以熱烈的掌聲歡迎班主任宣布2010學(xué)年度班優(yōu)秀個(gè)人名單?；顒?dòng)二：我們是光榮的少先隊(duì)員女：從踏進(jìn)校門的那一天起，心里就埋藏下了一個(gè)愿望男：聽(tīng)，嘹亮的隊(duì)歌，唱出了我們崇高的理想（請(qǐng)欣賞歌表演我們是共產(chǎn)主義接班人）游戲：戴紅領(lǐng)巾比賽（一組選派一個(gè)代表，看誰(shuí)戴得最快）活動(dòng)三：才藝大比

7、拼男：讓我們用心靈的琴弦女：用童年的祝愿男：用稚嫩的小手女：用五彩的畫(huà)筆合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天?；顒?dòng)：才藝大比拼（以小組為單位，進(jìn)行才藝展示，全體學(xué)生舉手打分）活動(dòng)四：感恩回報(bào)練就好體魄男：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗女：是老師無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望男：感謝生命，讓我們有跳動(dòng)的靈魂；女：感謝陽(yáng)光，讓我們有溫暖的擁抱；合：感謝生活，讓我們有喜怒哀樂(lè)；男：讓我們一起說(shuō)一聲：（合）謝謝運(yùn)動(dòng)游戲：（1）運(yùn)球比賽：（二人夾球跑）（2）團(tuán)結(jié)向前：（二人綁腿跑）（3）1分鐘跳繩比賽、花樣跳繩比賽活動(dòng)五： 雛鷹展翅飛男：夜的朦朧，止不住顆顆激昂的心女：風(fēng)的輕柔，道不盡人間深深的

8、愛(ài)和情男：同學(xué)們，伙伴們女：讓我們唱起生日歌男：慶祝我們共同的節(jié)日（合）六一國(guó)際兒童節(jié)音樂(lè)聲起（生日歌）男：看，雛鷹正在展翅飛翔女：聽(tīng)，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響男：我們是明天的雄鷹女：我們是祖國(guó)的未來(lái)合：讓我們，去迎接新世紀(jì)的曙光！男：五年級(jí)慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)主題班會(huì)（合）到此結(jié)束四、注意事項(xiàng)：1、講安全：服從負(fù)責(zé)同學(xué)或者老師的安排，按要求活動(dòng)。2、講文明：自覺(jué)排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。3、講衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾。4、講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請(qǐng)假評(píng)析：通過(guò)這次主題班會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生在快樂(lè)的活動(dòng)中盡情的展示自

9、己，不斷地超于自己。使學(xué)生從活動(dòng)中體會(huì)班集體的溫暖，感受作為班級(jí)成員的自豪和驕傲。展現(xiàn)了個(gè)性和少年兒童的風(fēng)采。2020年六一主題班會(huì)4篇一1、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)環(huán)保2、宣傳口號(hào)：我有一雙能干的手；保護(hù)我們的地球；愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō)；解放六一3、活動(dòng)準(zhǔn)備：1）布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境）；張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。2）以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：排練童話或故事??；抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)；培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力；收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品；每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。3）由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

10、4、六一兒童節(jié)活動(dòng)內(nèi)容（一）活動(dòng)倡議1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。2、時(shí)間：2019年5月26日至2019年6月1日。3、對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。4、辦法：通過(guò)在本園的板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。（二）系列活動(dòng)本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對(duì)子游園”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。1、幼兒故事

11、、童話劇表演賽（1）目的：通過(guò)參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。（2）要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話?。惑w現(xiàn)人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂(lè)錄音良好。（3）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、小演員。A、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng)2個(gè)，一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)7個(gè)；B、舞臺(tái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出舞臺(tái)設(shè)計(jì)6個(gè)。C、小演員：從所有參賽的演員中評(píng)出小演員10人。2、巧手兒比賽（環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽）（1）目的：通過(guò)舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制

12、作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí)；進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作；在制作的過(guò)程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成（可制作一件上衣或裙子或褲子）。（3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。（4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和作品獎(jiǎng)。A、班級(jí)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評(píng)出特等獎(jiǎng)3個(gè)，一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)B、作品獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評(píng)出作品50件給予獎(jiǎng)勵(lì)。3、小能人比賽（1）目的：通過(guò)開(kāi)展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣；進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。（2）要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理，并放在合適的地方；要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行。（3）比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽；中班選取娃娃家“小人國(guó)”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽；小班在本班級(jí)進(jìn)行教室玩具、物品的分類、整理比賽。（4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場(chǎng)結(jié)果分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二