1、第二課時 碳的化學(xué)性質(zhì)【課前預(yù)習(xí)】自主學(xué)習(xí):閱讀課本107108頁思考題：碳能與哪些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)呢？在反應(yīng)過程中體現(xiàn)出怎樣的化學(xué)性質(zhì)？課堂筆記學(xué)點(diǎn)一 碳與氧氣的反應(yīng)1、 我們古代很多書畫都用碳來描繪，體現(xiàn)出碳的什么性質(zhì)呢？ 2、 碳在高溫下能與氧氣發(fā)生反應(yīng)，體現(xiàn)出碳具有什么化學(xué)性質(zhì)？ 氧氣的用量不同，會影響到生成物的種類，請寫出有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式。 （1）氧氣充足： ； （2）氧氣不足： 。 學(xué)點(diǎn)二 碳與金屬氧化物反應(yīng)【實(shí)驗(yàn)6-2】 右圖是木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)。觀察碳與某些氧化物反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，回答：（1）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： 。（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論： （3）反應(yīng)方程式： （4）實(shí)驗(yàn)時，酒精燈加鐵絲網(wǎng)罩的目的是

2、 。（5）在此反應(yīng)中，還原劑是 氧化劑是 ?！緦?shí)驗(yàn)討論】：有關(guān)本實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)有哪些？（1）由于是加熱固體，所以試管口必須 （2）撤裝置時，先 ，后 。原因是： 。（3）反應(yīng)后能否馬上將試管內(nèi)的物質(zhì)倒在白紙上觀察現(xiàn)象，為什么？ 學(xué)點(diǎn)三 氫氣與碳化學(xué)性質(zhì)的比較1氫氣的化學(xué)性質(zhì)與碳很相似，請根據(jù)你所學(xué)到的知識完成下表（寫出相關(guān)的化學(xué)方程式）：碳 （C）氫氣 (H2）常 溫 化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 點(diǎn)燃、加熱或高溫可燃性（1） （2） 還原性 課堂訓(xùn)練1我國的黑白山水畫用的墨汁主要成分為炭黑的微粒，用這種墨汁畫的國畫千百年都不易褪色，這是因?yàn)槟械奶? )A具有氧化性 B具有還原性 C具有吸附性 D常溫下化

3、學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定2點(diǎn)燃一根蠟燭，用冷碟底放在蠟燭火焰上方，一會兒，在碟底收集到炭黑，由此能得出蠟燭的組成中一定含有( )A碳元素 B氫元素 C氧元素 D氫、氧元素課后作業(yè)達(dá)標(biāo)自測與提升（必做）達(dá)標(biāo)自測1、下列對一些事實(shí)的解釋錯誤的是（ ）事實(shí) 解釋A書寫檔案規(guī)定必須使用碳素墨水碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 B石墨能夠做電池的電極材料石墨能夠?qū)щ奀焦炭可以把鐵從它的氧化物礦石里還原出來焦炭具有氧化性 D制糖工業(yè)中用活性炭來脫色以制白糖活性炭具有吸附性2、科學(xué)家利用精密的儀器把石墨拆成只有一個或幾個原子層厚的“碳片”，如圖所示，碳片是世界上最薄的材料下列說法錯誤的是（）A、碳片是一種單質(zhì) B、在一定條件下，碳片可還

4、原氧化鐵 C、碳片和C60是同一種物質(zhì) D、碳片在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO23、納米材料被譽(yù)為21世紀(jì)最有前途的新型材料，碳納米管是一種由碳原子構(gòu)成的直徑為幾個納米的空心管，下列說法錯誤的是（）A、碳納米管是一種新型的化合物B、碳納米管是一種由碳元素組成的單質(zhì) C、碳納米管材料如果完全燃燒，生成物是二氧化碳 D、碳納米管在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定4、（1）冬天很容易發(fā)生煤氣中毒的事故，這是因?yàn)槿剂显诳諝獠怀渥愕臅r候不能充分燃燒，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；如果能夠保持室內(nèi)通風(fēng)良好，就不容易發(fā)生類似事故了，這是因?yàn)?（用化學(xué)方程式表示）（2）某黑色粉末加強(qiáng)熱后生成紅色的物質(zhì)和一種可使澄清石灰水變渾濁的氣

5、體，該黑色粉末的成分有 （填名稱），這種粉末加熱時反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ；5、用木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)如左下圖（1）酒精燈加燈罩的目的 ；（2）剛開始預(yù)熱，試管中立即產(chǎn)生氣泡，但石灰水不變渾濁，原因是 ；（3）繼續(xù)加熱，觀察到試管中現(xiàn)象 ，中現(xiàn)象 ； （4）停止加熱時，應(yīng)先將導(dǎo)管從試管中撤出，這樣操作的原因是 ，能力提升6、由同種元素組成的具有不同結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的單質(zhì)互稱同素異形體”例如金剛石和石墨是碳的同素異形體請判斷下列選項(xiàng)中不屬于同素異形體的是（）A、白磷和紅磷 B、氧氣和臭氧 C、足球烯（C60）和碳納米管 D、氮?dú)夂鸵旱?、用純凈的木炭粉末還原氧化銅粉末時，可發(fā)生的反應(yīng)有：C+2CuO2C

6、u+CO2，C+CuOCu+CO現(xiàn)用1.2g木炭粉末還原10g氧化銅粉末，反應(yīng)物剛好反應(yīng)完全，則生成的氣體產(chǎn)物是（）A、CO2 B、CO C、CO、CO2 D、Cu、CO探究拓展（選做）：8、學(xué)習(xí)了碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，知道碳與氧氣反應(yīng)能夠生成CO2或CO后，某學(xué)習(xí)小組同學(xué)聯(lián)想到木炭粉與氧化銅發(fā)生反應(yīng)可能有：2CuO+C2Cu+CO2CuO+CCu+CO他們想驗(yàn)證自已的想法，請你同他們一起進(jìn)行探究猜想與假設(shè)木炭粉與氧化銅反應(yīng)生成的產(chǎn)物有三種可能：（1）產(chǎn)物是銅和一氧化碳；（2）產(chǎn)物是銅和二氧化碳；（3）產(chǎn)物是 設(shè)計(jì)方案（1）檢驗(yàn)產(chǎn)物中是否有CO2的方法是 （2）如何檢驗(yàn)產(chǎn)物是否存在CO，學(xué)習(xí)小組同學(xué)查找了資料：CO的特征反應(yīng)是CO能使某種氯化鈀的黃色混合液變藍(lán)實(shí)驗(yàn)結(jié)論設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置（如圖）實(shí)驗(yàn)報(bào)告：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論A中固體由黑色變紅色B中黃色試紙變藍(lán)C中 ；有Cu生成有 生成有CO2生成反思與評價（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時，為防止Cu被氧化，必須先停止加熱，待Cu冷卻后再將試管口的膠塞取下，因此，若沒有B安全