2020年幼兒園教育筆記 學(xué)會堅強(qiáng)越挫越勇_第1頁
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1、幼兒園教育筆記 學(xué)會堅強(qiáng)越挫越勇 幼兒園教育筆記：學(xué)會堅強(qiáng)，越挫越勇 本月開始，我們將原本的角色游戲進(jìn)行了改動，取而代之的則是手段性游戲（飛行棋、斗獸棋、花色接龍、小貓釣魚等）。在游戲開始前的一天，我和孩子們一起熟悉了這些游戲的玩法和規(guī)則，在有了了解后，第二天，我們正式開始了我們新的活動。孩子們對于這些新玩意都特別的感興趣，他們能有序的選擇自己想要玩的內(nèi)容，并且，大部分的孩子能根據(jù)玩法來進(jìn)行。孩子們都沉浸在玩棋牌的樂趣之中。 可是，突然畫畫跑來對我說：“老師，盛源哭了?！?“盛源怎么哭了呢？”我問。 圓圓：“他打牌輸了，就哭了?！?等我來到他們那桌前時，盛源蹲在地上抹著眼淚。因為已到運(yùn)動時間，

2、所以我只 是安慰他幾句，就請孩子們收了棋牌回教室做運(yùn)動前的準(zhǔn)備了?？墒?，平時一向開朗愛玩愛鬧的盛源，今天的運(yùn)動時間里卻不愛玩了，總是噘著嘴巴?？吹竭@樣的盛源，我的心里沉甸甸的，就像壓上了一塊石頭。 “不能讓孩子輸了就哭 ! ”心底有個聲音告訴自己。 運(yùn)動結(jié)束后，只見盛源耷拉著頭，一語不發(fā)到座位邊坐下來。我微笑著蹲在他的面前，輕聲問：“怎么了 盛源，還在為剛才比賽時輸了不高興嗎 ? 咱可是一個男子漢，不能因為這一次輸，就哭，輸了怕什么，只要繼續(xù)努力，輸就會變成贏 ！” 午餐前的談話活動時，我和孩子們又圍繞著“輸或贏”這個話題展開討論，孩子們都暢所欲言、盡情講述著自己會如何面對輸贏。其間，我也會適時加入一兩句進(jìn)行引導(dǎo)。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)盛源緊皺的眉頭舒展開了，眼睛里重新有了光彩?！笆⒃?，你來說說吧。”“輸了不能哭，要堅強(qiáng)、要相信自己，只要努力肯定會贏的 ! ”說完，盛源又做了一個勝利的手勢：“耶 ! ”“哈哈哈”班里響起了歡樂的笑聲，我也開心地笑了。因為，我相信“輸”的陰影已經(jīng)影響不到我的孩子們了。 作為一名幼兒教師的我，真心希望每一個

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