1、辦好人民滿意教育 以優(yōu)異成績迎接黨的十九大勝利召開,市中區(qū)孟莊鎮(zhèn)中心小學(xué) 陳秋禮 2017年2月,2,學(xué)校管理的首要任務(wù)是教育思想的管理，多年來，我校始終堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，始終堅(jiān)持科學(xué)育人、全面發(fā)展的教育思想，形成了先進(jìn)教育教學(xué)理念。反思學(xué)校管理工作，幾經(jīng)梳理，略有感觸。,強(qiáng)化學(xué)校管理,3,一、建設(shè)一流的領(lǐng)導(dǎo)班子 首先，提升領(lǐng)導(dǎo)班子的學(xué)習(xí)力。堅(jiān)持每周一次的學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)心得交流制度。在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性活動中，我們班子集體集中學(xué)習(xí)和討論了中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第六次全體會議公報(bào)以及習(xí)近平總書記治國理念等一系列重要文件。通過學(xué)習(xí)使班子成員明確認(rèn)識，加深了理解，提高

2、了領(lǐng)導(dǎo)班子成員的政治理論水平。,4,其次，提升領(lǐng)導(dǎo)班子的決策力。我們注重建立完善的領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部議事規(guī)則和決策機(jī)制，始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過程，嚴(yán)格按照學(xué)校章程規(guī)定的程序議事、辦事。主要是開好兩個會和搞好一個調(diào)研。一是開好黨總支會。一般情況下每月召開兩次，遇有重大問題隨時召開。在發(fā)揚(yáng)民主、集思廣益的基礎(chǔ)上對研究的事項(xiàng)進(jìn)行補(bǔ)充和完善，進(jìn)行集體決策，最后形成黨總支工作決議。二是定期或不定期開好校長辦公會。匯報(bào)工作，溝通情況，分配任務(wù)，查漏補(bǔ)缺，及時改進(jìn)。,5,一個調(diào)研是學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀和職工工作現(xiàn)狀調(diào)研。采用教師問卷和召開年級組長、教研組長座談會的形式，采集信息，了解一線教師對學(xué)校建設(shè)的意見

3、和建議，掌握第一手資料。本學(xué)期，完成了學(xué)校崗位管理工作情況的調(diào)研報(bào)告。 第三，樹立大局意識和全局觀念，注重團(tuán)結(jié)協(xié)作。我校把“同心同德”確定為班子建設(shè)的首要目標(biāo)，每一位班子成員都牢固地樹立“一盤棋”意識，在認(rèn)真抓好分管工作的同時，關(guān)心整體，心系全局，通力合作，明確個人分工，發(fā)揮個人最大優(yōu)勢，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制。,6,班子成員做到了日常工作經(jīng)常碰頭，交叉工作經(jīng)常協(xié)商，重大問題反復(fù)研究。通過相互溝通，廣聚群智，彼此提醒，匯融善道，最大限度地調(diào)動每個成員的積極性、主動性，形成了從善如流、集思廣益的民主作風(fēng)，凝聚了力量，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)，鼓舞了士氣，增添了活力，確保了班子整體功能的發(fā)揮，從而有效提高了整個班子的運(yùn)

4、行效率。,7,第四、確立公仆和服務(wù)意識，領(lǐng)導(dǎo)班子的執(zhí)行力有了很大提高。在工作中，我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持以教師和學(xué)生為本、以學(xué)校發(fā)展為根的工作理念，一切從實(shí)際出發(fā)，從大處著眼，小處著手，甘當(dāng)職工的勤務(wù)員。在職工婚喪嫁娶、生病住院等方面，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)都要親自參加，給予關(guān)心和慰問。我校班子堅(jiān)決貫徹執(zhí)行市教育局和相關(guān)上級部門的通知、決定和指示，在招生、收費(fèi)、基建等方面，不遺余力執(zhí)行好政策，解釋好政策，事事不拖延、不隱瞞、做到實(shí)實(shí)在在、明明白白。,8,第五、保持校務(wù)公開品牌形象，提升領(lǐng)導(dǎo)班子的廉潔力。學(xué)校班子主要做了以下工作：一是積極發(fā)揮教代會的作用，有關(guān)學(xué)校發(fā)展和改革的重大問題一律提交教代會表決；二是豐

5、富校務(wù)公開內(nèi)容，凡是能公開的如職工教學(xué)論文獲獎、職工月考勤統(tǒng)計(jì)表等細(xì)節(jié)工作都盡量創(chuàng)造條件公開。三是設(shè)立班子建設(shè)意見箱，全校師生員工對領(lǐng)導(dǎo)班子有任何意見和建議均可投入意見箱，形成對班子成員的有效監(jiān)督。,9,二、抓好教育教學(xué)管理 首先，在工作中，始終堅(jiān)持以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，時時處處以身作則，嚴(yán)于律已，恪盡職守。要求老師做到的自己首先做到。為不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅(jiān)定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性、發(fā)展性，積極帶頭認(rèn)真組織參加各類政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在學(xué)校管理中，一貫堅(jiān)持民主集中制原則。,10,嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，實(shí)行政

6、務(wù)公開，執(zhí)行財(cái)務(wù)公開制度，不以權(quán)謀私，不獨(dú)斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持走群眾路線，推行以人為本的管理思想。,11,其次，抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，重點(diǎn)是抓好師德師風(fēng)建設(shè)。一是培養(yǎng)中青年教師，做到人盡其才。采取各種措施、利用各種渠道，磨礪、培養(yǎng)中青年教師，讓他們快速成長，能勇挑重?fù)?dān)。二是獎懲分明，激勵到位。學(xué)校實(shí)行學(xué)生周周評教師，動態(tài)管理教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)效果、教學(xué)業(yè)績，每期兩次對班主任、科任教師進(jìn)行測評，對優(yōu)秀教師及不稱職教師獎懲分明。對那些優(yōu)秀且受學(xué)生歡迎的教師既有經(jīng)濟(jì)鼓勵，又有評先的榮譽(yù)。,12,三是落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)管理制度。制度再好，如果沒有實(shí)施，也是一紙

7、空文，實(shí)施好了，就會有效果，就會針對出現(xiàn)的問題及時尋找解決問題的途徑。對學(xué)校各項(xiàng)管理制度等，建立了嚴(yán)格的執(zhí)行措施，誰違背，誰將會付出經(jīng)濟(jì)上或聲譽(yù)上的代價(jià)。從而理順了會風(fēng)、理順了教風(fēng)，出現(xiàn)了有令必行，有禁必止的良好局面。,13,再次，在教學(xué)常規(guī)管理中，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理、課堂教學(xué)管理和質(zhì)量監(jiān)測，著重抓三步落實(shí)。一是抓具體從大處著眼，從小處入手，在“細(xì)”字上做文章，堅(jiān)持一步一步地走，一環(huán)一環(huán)地抓，一步一個腳印。二是抓反復(fù)有些問題今天抓了有一定成效，明天又可能出現(xiàn)反復(fù)甚至倒退，所以非下真功夫、細(xì)功夫不可，切忌淺嘗輒止。三是抓規(guī)范要按照相關(guān)制度規(guī)定的程序和內(nèi)容，認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍地抓，只有這樣我們才能靠

8、制度管住人、靠制度落實(shí)責(zé)任，我們的工作才能取得理想的效果。,14,同時，還要抓好三步完善。一是完善教學(xué)常規(guī)管理?！皞?、教、批、輔、考、評”是教學(xué)常規(guī)管理的幾個重要環(huán)節(jié)。課時減少之后，“備課”更加重要，集體備課和個人自主備課的質(zhì)量需進(jìn)一步提高。二是完善考試管理，制定整改措施、調(diào)整完善教學(xué)。三是完善教師評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，將對“德、能、勤、績”四項(xiàng)指標(biāo)評價(jià)看成是了解、是促進(jìn)、是提高、是完善的過程。,15,有效地調(diào)動教師的積極性，使學(xué)校教學(xué)管理的設(shè)計(jì)、檢查、監(jiān)控、評估、反饋功能得以強(qiáng)化，讓教學(xué)管理對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控保障和對學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)功能得以強(qiáng)化，也使教學(xué)評價(jià)在教學(xué)管理中的激勵、導(dǎo)向作用得以強(qiáng)化。,16,三、

9、創(chuàng)一流的工作業(yè)績 強(qiáng)化學(xué)校管理，創(chuàng)一流的工作業(yè)績，關(guān)鍵在務(wù)實(shí)、創(chuàng)新，打造自己的品牌上下功夫。我們的方法是： （一）綜合管理工作常抓不懈。學(xué)校管理是一個系統(tǒng)工程，需要一套行之有效的規(guī)章制度，做到有章可循，有規(guī)可依，使管理工作在常規(guī)化、制度化、規(guī)范化下進(jìn)行。為此，我們重點(diǎn)制定了各處室和年級組長、教研組長、班主任工作職責(zé)，進(jìn)一步明確了責(zé)任，做到了有的放矢。,17,進(jìn)一步抓好學(xué)習(xí)型學(xué)校創(chuàng)建活動。以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組處入手，把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織同創(chuàng)建文明處（室）活動結(jié)合起來，從而使創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)?；顒勇涞綄?shí)處。抓好一支隊(duì)伍，建立以年級組長、黨支部書記、班主任為核心的創(chuàng)建文明骨干隊(duì)伍。強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)意識，讓教師在合作與互助

10、中自主發(fā)展，共同提高；,18,構(gòu)建學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組處、支部、年級，形成全員學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的氛圍；構(gòu)建發(fā)展型培訓(xùn)機(jī)制，鼓勵教師自我超越，適應(yīng)時代和社會發(fā)展的新要求；激發(fā)教師內(nèi)在的發(fā)展?jié)撃芎蛣恿?，引領(lǐng)教師不斷走向新的起點(diǎn)，邁向成功，實(shí)現(xiàn)學(xué)校跨越式發(fā)展。,19,（二）狠抓學(xué)生管理開展教研工作，將先進(jìn)的校園文化融于有效的德育管理之中。我校通過一系列精心組織的活動對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育、理想教育等，辦好學(xué)生廣播站、辦好學(xué)生校刊校報(bào)、辦好學(xué)校的宣傳櫥窗，成立文藝類社團(tuán)、體育類社團(tuán)等，開展豐富多彩的文化活動、讓學(xué)生充分展示自己的才能。我校以先進(jìn)性教育活動為契機(jī)，將學(xué)生養(yǎng)成教育作為突破點(diǎn)，通過“克服陋習(xí)講文

11、明，自強(qiáng)素質(zhì)樹新風(fēng)”活動，有效改善了學(xué)風(fēng)。,20,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作。從師生關(guān)系、生生關(guān)系、家校關(guān)系出發(fā)，以互動方式和家長學(xué)校形式，解決矛盾，釋放、舒緩壓力，營造一種民主、和諧、寬松、健康的心理氛圍，讓每一個人都發(fā)揮最大的能量，獲得成功，讓每一個學(xué)生的身心都得到健康發(fā)展。,21,充分、合理利用德育基地、社會實(shí)踐基地、社區(qū)等開展形式多樣的社會實(shí)踐及志愿者服務(wù)等教育活動，在潛移默化中使學(xué)生受到諸如愛國主義、環(huán)保、安全、團(tuán)結(jié)合作、奉獻(xiàn)等多方面教育。 （三）提高教師教科研能力，為教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。由學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)規(guī)劃全校教研工作，各學(xué)科組于本學(xué)期初均向?qū)W校提交了課題計(jì)劃和實(shí)施方案。經(jīng)過不懈努力，我校教研課題研究取得了豐碩成果。,2