1、 北師大版三年級語文下冊(句字部分)一、把下列詞語整理成一句通順的話。1.操場上 在 打乒乓球 李小明和王小紅_2.辛辛苦苦 我們 農(nóng)民伯伯 種出來的 糧食 吃的 是_3.尾巴 抖動著 孔雀 美麗的 不停地 _4.隨著音樂 同學(xué)們 在操場上 早上 做 很有節(jié)奏地 早操_二、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空，再選其中的兩個各寫一句話。如果就 雖然但是 不但而且只要就 因為所以 一就只有才1.它（ ）聽到弦響，心里很害怕，（ ）拼命往高處飛。2.天氣（ ）很冷，（ ）月季花仍然開得那么鮮艷。3.（ ）太陽離地球太遠了，（ ）我們看上去只有一個盤子那么大。4.我不用箭，（ ）拉一下弓，這只大雁（ ）能掉下來。5

2、.（ ）沒有太陽，地球上（ ）不會有植物，也不會有動物。6.森林（ ）是一座大水庫，（ ）是一個巨大的空調(diào)器。7.楊梅（ ）好吃，（ ）吃的太多，牙齒就會又酸又軟。8.（ ）它太甜，（ ）吃起來就不覺得酸了。9. 小夢（ ）學(xué)習(xí)好，（ ）團結(jié)同學(xué)。10.大自然的語言啊，（ ）勤于思考的人（ ）能發(fā)現(xiàn)。四、把下列句子改成“把”字句。1.我們真想捉一只翠鳥來飼養(yǎng)。_ _ 2.衛(wèi)生區(qū)被同學(xué)們打掃得非常干凈。_ _ _ 3.他趕快堵上那個窟窿，羊圈被修得結(jié)結(jié)實實的。_ 4.我向老板說明了自己的處境。_ 5.女媧救出了掙扎在洪水中的人們_6. 他們用知識的力量改變了山溝的窮面貌。_五、把下列句子改成“被

3、”字句。1.西門豹把漳河的水引到田里。_2.我把國旗從旗桿上抽下來，系在脖子上。_ _ 3.回到家里，我把這件事告訴了父親。_ _ 4.父親從我手里奪過戒尺，拆成兩段，向墻角扔去。_ _ 5.村里的人提著斧子砍下山上的樹木。_6.瑞士的人們用舒適的空調(diào)列車送走了瀕臨死亡的燕子。_六、修改病句1.發(fā)現(xiàn)了不好的缺點，要及時改進。_ 2.今年的杏兒豐收在望，長勢喜人。_ 3.又大又圓的大蘋果堆出了籮筐。_ 4.小紅穿好大衣的頭巾，拿著信跑出去了。_ 5.爸爸再三地重復(fù)叮囑我不要忘記去奶奶家。_ 6.湖的四周纏繞著綠樹紅墻。_ 7.常常忘了干別的事。_ 8.荷花這篇課文的作者是葉圣陶先生寫的。_ 9.

4、指南針是我國的四大發(fā)明。_ 10.我們要養(yǎng)成刻苦學(xué)習(xí)的精神。_ 11.我聽到動聽的聲音美麗的笑臉。_ 12.我們?nèi)熒屠蠋熑游飯@游玩。_ 13.我對語文很感趣味。_14.今天早上的大雨下了整整一天。_七、照樣子把句子換個說法，使句子意思不變。例：馬跑得越快，離楚國不就越遠了嗎？ 馬跑得越快，離楚國就越遠了。1.畫畫怎么能不相信自己的眼睛呢？_2.楚國在南邊，你怎么能往北走呀？_3.父母養(yǎng)育了我，我怎么能忘記他們的恩情呢？_4.這么遠，箭哪能射得到呢？_5.如果沒有太陽，怎么會有我們這個美麗可愛的世界呢？_ 6.他難道不是你的朋友嗎？_ 7.這件事難道不能說明小紅是個孝順的好孩子嗎？_ 8

5、. 如果你們八個人團結(jié)起來，還有什么事情做不成呢?_ 9. 這件事情讓爸爸去做不正合適嗎？_ 10. 春天一到，河面的冰不就融化了嗎？_ 八、擴句。（至少兩處）1. 同學(xué)們在踢球。 _ 2. 風(fēng)箏越飛越高。 _3. 同學(xué)們在聽課。_4. 墻邊開著小花。_5. 我們參觀了北京中華世紀壇。_6. 我撿起了手帕。 _7. 同學(xué)們聽老師講故事。 _8. 森林里飛著無數(shù)只小鳥。 _9. 孩子們回家。 _10. 我喜歡吃楊梅。 _九、縮句。1. 南極大陸上終年覆蓋著厚厚的白雪。 _ 2. 小姑娘的臉蛋就像熟透的蘋果一樣，紅撲撲的。_3. 小河里的水就像一面光潔的鏡子一樣清澈透底。 _4. 我非常喜歡這本故

6、事書。 _5.我在浩瀚的知識海洋中，結(jié)識了很多新朋友。_6.一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑著。_7.法國軍隊向侵入巴黎郊外的德國軍隊發(fā)動攻擊。_8.同學(xué)們在課堂上認真的聽英語老師講課。_9.探險隊員們頑強地抵抗著無情的大自然帶來的寒冷和風(fēng)暴。_10.小明收到了他的小學(xué)同學(xué)從北京寄來的一張節(jié)日賀卡。_十、將句子換個說法。（擬人句、比喻句）例：鳥兒歡快地叫著。 鳥兒歡快地唱著歌。1. 蝴蝶在花叢中飛來飛去。_2. 星星在天空中一閃一閃的。_3.松鼠在樹上跳著叫著。_例：千萬縷陽光照射在草地上。 千萬縷陽光像利劍一樣照射在草地上。1. 一根根原木順水漂流而下。_2. 一絲風(fēng)都沒有，湖水很平靜。_十一、

7、給下列句子加上合適的標點符號。1我要吃梨子 妹妹對媽媽說2是的 小男孩站起來 鞠了個躬 請讓我進去吧3淘氣 藍貓喊道 我們?nèi)チ锉?你去嗎4爺爺對我說 今年春節(jié)帶你去北京玩5來吧 我讓他們放你進來 高爾基說6下課了 有的人打乒乓球 有的跳皮筋 有的下象棋7. 我去 我去 同學(xué)們爭先恐后地喊著8小興安嶺有數(shù)不清的紅松 白樺 櫟樹 幾百里連成一片海洋十二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1( )運用水的浮力撈起了鐵牛；年輕的探險隊員用（ ）取到了火，恢復(fù)了探險隊員們的正常生活；孫臏讓田忌掉換了一下馬的（ ），第二次賽馬就（ ）。2山溝里的孩子為了（ ），辛勤刻苦地尋找打開知識寶庫的金鑰匙；指導(dǎo)員為了保護珍貴的教科書（ ）。3隕石無聲的告訴我們，星星是（ ）；卞和把（ ）的美玉呈獻給文王，文王發(fā)現(xiàn)這是一塊（ ）的美玉，并命名為（ ）。4朱德軍長愿意和戰(zhàn)士們（ ），戰(zhàn)士們越發(fā)（ ）他了