1、2016年山東省淄博市中考化學(xué)試卷一、選擇題（共15小題，每小題1分，滿分20分）1空氣是生命賴以存在的物質(zhì)基礎(chǔ)，也是人類生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源，下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是（）A空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可作食品保護(hù)氣B空氣主要是由氧氣和氮?dú)饨M成，其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的C空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別數(shù)值越大，說(shuō)明空氣的質(zhì)量越好D空氣中的稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，所以常用于制造多種用途的電光源2掌握分類的方法對(duì)于化學(xué)學(xué)習(xí)非常重要，以下物質(zhì)的分類錯(cuò)誤的是（）A氫氣、氯氣都是由一種元素組成的，屬于單質(zhì)B碳酸氫銨、葡萄糖的組成中都含有碳元素，屬于有機(jī)物C硝酸鉀、氨氣都是由不同種元素組成的，

2、屬于化合物D石油、波爾多液都是由不同種物質(zhì)組成的，屬于混合物3“一帶一路”是絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路的簡(jiǎn)稱，“一帶一路”是合作發(fā)展的理念和倡議，古絲綢之路將我國(guó)的發(fā)明和技術(shù)傳送到國(guó)外，下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)的物理變化的是（）A糧食釀酒 B紡紗織布 C燒制瓷器 D冶煉生鐵4化學(xué)家拉瓦錫將“精確定量”的概念引入化學(xué)實(shí)驗(yàn)，他用定量的方法研究空氣成分，其中一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)就是加熱氧化汞粉末得到了汞和氧氣（微觀示意圖如下），下列說(shuō)法正確的是（） A該實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明分子質(zhì)量大、原子質(zhì)量小B該實(shí)驗(yàn)所得氧氣與空氣中的氧氣化學(xué)性質(zhì)相同C該實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明原子的數(shù)目在化學(xué)反應(yīng)前后是發(fā)生變化的D該實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明元素的種類

3、在化學(xué)反應(yīng)前后是發(fā)生改變的5下列圖示中的“錯(cuò)誤實(shí)驗(yàn)操作”與圖下面對(duì)應(yīng)的“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是（） A液體噴出 B污染試劑 C酒精濺出 D讀數(shù)偏大6化學(xué)用語(yǔ)是世界通用的化學(xué)語(yǔ)言，是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要工具，下列物質(zhì)的俗名與化學(xué)式一致的是（）A食鹽NaCl B苛性鈉NaHCO3 C純堿Ba（OH）2 D醋酸CH3CH2OH7如圖為實(shí)驗(yàn)室新購(gòu)置的鹽酸試劑瓶標(biāo)簽上的內(nèi)容，用掉一部分鹽酸后（忽略鹽酸的揮發(fā)），不能再表示試劑瓶中剩余鹽酸信息的是（） A37% B36.5 C1.19g/cm3 D500mL8淄博市政府圍繞“城市水資源管理”這一主題，實(shí)行最嚴(yán)格的水資源管理制度，建設(shè)生態(tài)淄博、美麗淄博。以下措

4、施你認(rèn)為不合理的是（）A建設(shè)海綿城市減少水的流失 B積極探索污水處理的新技術(shù)C大量開采和使用地下水 D嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用9用稀鹽酸除去鐵銹主要成分的原理是（）AFeO+2HClFeCl2+H2O BFeO+2HClFeCl3+H2OCFe2O3+6HCl2FeCl2+3H2O DFe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O10根據(jù)事物的某些相似性進(jìn)行推理，并預(yù)測(cè)類似的可能性，是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要思維方法，以下類推結(jié)果與實(shí)際不相符合的是（）A溶液具有均一性和穩(wěn)定性，具有均一性和穩(wěn)定性的液體一定是溶液B鹽酸能使紫色石蕊試液變紅色，能使紫色石蕊試液變紅色的物質(zhì)一定呈酸性C氫氧化鈉溶液中有OH，能

5、與酸反應(yīng)，氫氧化鉀溶液中也有OH，也能與酸反應(yīng)D收集比空氣輕的氣體可用向下排空氣法，能用向下排空氣法收集的氣體一定比空氣輕11如表是根據(jù)一些反應(yīng)事實(shí)或現(xiàn)象推理得出的影響化學(xué)反應(yīng)的主要因素，其中不合理的是（）選項(xiàng)化學(xué)反應(yīng)事實(shí)（或現(xiàn)象）影響因素A過(guò)氧化氫在常溫下分解速度比較慢，加入二氧化錳后迅速分解催化劑B食物在冰箱中保存不易變質(zhì)溫度C蠟燭在空氣中燃燒發(fā)出黃色火焰，在純氧中燃燒火焰明亮反應(yīng)物的種類D細(xì)鐵絲在空氣中不能燃燒，在純氧中劇烈燃燒火星四射反應(yīng)物的濃度12教材中的圖表、數(shù)據(jù)等能給我們的學(xué)習(xí)提供許多信息，下列說(shuō)法不正確的是（）A根據(jù)金屬活動(dòng)性順序，可以判斷某些置換反應(yīng)能否發(fā)生B根據(jù)物質(zhì)的溶解度

6、曲線，可以確定某些混合物的分離方法C常見物質(zhì)的溶解性表，是判斷復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生的依據(jù)之一D根據(jù)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，可以判斷該元素原子核內(nèi)中子的數(shù)目13在Ca（OH）2的飽和溶液中加入下列物質(zhì)，冷卻至室溫，溶液的pH沒有改變的是（）ACO2 BCaO CCu（NO3）2 DHCl14一定溫度下，向圖I燒杯中加入一定量的水，如圖所示，所得溶液與原溶液相比，下列判斷一定正確的是（） A所得溶液是飽和溶液 B溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大C溶質(zhì)的質(zhì)量增加 D溶質(zhì)的溶解度變大15海水“曬鹽”得到的是粗鹽，粗鹽提純的步驟可簡(jiǎn)單的概括為：溶解過(guò)濾蒸發(fā)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A實(shí)驗(yàn)前需要查閱資料，了解食鹽在室溫時(shí)的溶

7、解度B粗鹽若未能充分溶解，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果中食鹽的含量將偏低C過(guò)濾后得到的濾渣是粗鹽中的難溶性雜質(zhì)D蒸發(fā)時(shí)需將濾液全部蒸干再停止加熱二、解答題（共7小題，滿分35分）16自然界里豐富多彩的物質(zhì)都是由極其微小的粒子構(gòu)成的，化學(xué)就像一架“顯微鏡”，帶領(lǐng)我們一步步地深入認(rèn)識(shí)和研究物質(zhì)，使我們學(xué)會(huì)了“用微觀眼光看世界”。（1）若“”表示一個(gè)甲烷分子，則“”表示 （填寫化學(xué)符號(hào)），甲烷中各元素的質(zhì)量比為 。（2）水通入直流電后可分解，以下圖片是水分解過(guò)程中微粒變化的部分示意圖，請(qǐng)按它們?cè)诨瘜W(xué)變化過(guò)程中出現(xiàn)的順序排列 （用圖中的字母表示），寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。17水的天然循環(huán)為我們的生產(chǎn)和生活提供了淡水，興

8、趣小組的同學(xué)取一燒杯天然水樣，欲對(duì)水樣進(jìn)行凈化，觀察發(fā)現(xiàn)水樣略帶顏色并呈現(xiàn)渾濁，首先，向燒杯中加入少量明礬，攪拌、靜置一段時(shí)間后，需要進(jìn)行的操作是 ，加入明礬的目的是 ，水樣凈化的過(guò)程中，同學(xué)們還向?yàn)V液中加入一個(gè)活性炭包，其目的是 。18（1）我們的祖先很早就掌握了煉銅的工藝，通過(guò)學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道木炭可以作還原劑把氧化銅中的銅還原出來(lái)，小明查閱了大量的資料后，建議用超細(xì)炭粉與氧化銅粉末混合進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他的理由是 。（2）同學(xué)們按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)看到澄清的石灰水剛剛出現(xiàn)渾濁時(shí)， （填寫“可以”或者“不能”）確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開始反應(yīng)。（3）為了使氧化銅中的銅完全被還原，對(duì)于下列三組氧化銅和炭

9、粉的質(zhì)量比例，你建議選擇 （填寫字母），簡(jiǎn)要說(shuō)明你的理由 。A36：3 B40：3 C48：3 19請(qǐng)對(duì)如表中的化學(xué)方程式進(jìn)行評(píng)價(jià)（填寫評(píng)價(jià)序號(hào)），并注明化學(xué)反應(yīng)類型。化學(xué)方程式 評(píng)價(jià)化學(xué)反應(yīng)類型 MgCl2Mg+Cl2Al+O2Al2O3HCl+NaOHNaCl+H2O2Fe+6HCl2FeCl3+3H2評(píng)價(jià)序號(hào)：完全正確 反應(yīng)條件不正確 沒有配平 違背客觀事實(shí)20化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中常常伴隨產(chǎn)生一些現(xiàn)象，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)將CO2通入NaOH溶液時(shí)沒有明顯的現(xiàn)象發(fā)生，為此，他們進(jìn)行了如下探究：（1）小明把一支收集滿CO2的試管倒立在盛有飽和NaOH溶液的燒杯中（如圖1所示），觀察到試管內(nèi)液面上升，還有另

10、一種原因，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明 。（2）為了進(jìn)一步驗(yàn)證CO2與NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，小紅設(shè)計(jì)了如下方案：分別取上述實(shí)驗(yàn)后的溶液于A、B兩支試管中（如圖2所示），向試管A中滴加足量的稀鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；向試管B中滴加氯化鋇溶液，觀察到的現(xiàn)象是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式 。雖然實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象不同，但都能證明CO2與NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要吸收CO2時(shí)，大多會(huì)選擇NaOH溶液，但是，檢驗(yàn)CO2時(shí)常常選擇新配制的澄清石灰水，請(qǐng)簡(jiǎn)要解釋原因 。 21以下是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的發(fā)生裝置：（1）寫出A裝置中任意兩種儀器的名稱 、 。（2）若選用高錳酸鉀為藥品制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 （填寫字母），檢驗(yàn)氧氣的方法是 。（3）選用3%的過(guò)氧化氫溶液和粉末狀的二氧化錳混合制取一定量的氧氣，你認(rèn)為最理想的發(fā)生裝置是 （填寫字母），可采用的收集方法是 ，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。22合金的種類很多，用途非常廣泛，黃銅是銅和鋅的合金，它可以用來(lái)制造機(jī)器和電器的零件等，化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中某銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（不考慮