1、14 小蝸牛,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng),什么是蝸牛,蝸牛是一種生活在陸地上的軟體動物，屬腹足綱，生活范圍極廣，耐嚴寒高溫?！拔伵！鳖櫭剂x是背著蝸殼的“牛”之義，事實上，它身體雖小，但有“角”，力大，肉味美，確也如牛一般。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng),認一認,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng),住下 玩 吧 孩子 發(fā)芽 爬 呀 好久 回來 已經(jīng) 全 變,ji,zh,wn,hi,ba,f y,p,ya,y jng,qun bin,hu,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng),寫一寫,du,對,m,媽,qun,全,hu,回,讓我們學(xué)習(xí)一下其它生字！,1.大聲朗讀課文。 2.標

2、注自然段。 3.圈畫生字詞。,（一）學(xué)習(xí)第一、二自然段 1.齊讀第一自然段，運用“旁邊”一詞。 小紅的旁邊坐著（ ） 文具店在我們學(xué)校的（ ）,小樹發(fā)芽了,2.學(xué)第二自然段： 春天來了，太陽出來了，冰雪（），小樹（）。 春天來了，多好玩啊，蝸牛媽媽對小蝸牛說：（）。它會玩（），會玩（），會玩（），還會玩（）。,小樹長滿了葉子,（二）重點學(xué)習(xí)第三自然段 1.小蝸牛（爬呀，爬呀），它看見了小樹（ ）。一天過去了，蝸牛媽媽想，怎么還沒回來，小蝸牛（ ）它看見了樹葉（），一個月過去了，蝸牛媽媽想，怎么還沒回來，小蝸牛（ ），它看見了碧綠碧綠的草地上長著（ ） 2.齊讀第三自然段,（三）學(xué)習(xí)第四五自然段

3、 媽媽知道已經(jīng)是（），讓小蝸牛去（），小蝸牛（），爬了好久才爬回來，對媽媽說（）。,采幾個蘑菇,（四）學(xué)習(xí)第六七八自然段 1.齊讀六七八自然段。 2.發(fā)現(xiàn)不同季節(jié)樹的變化。 3.分角色朗讀。,地上蓋著雪，樹葉全掉了。,小蝸牛 （1）春天到了，蝸牛媽媽對孩子說了什么？ （2）第二次媽媽對小蝸牛說了什么？ （3）小蝸牛采回草莓沒有？為什么？ （4）小蝸牛采回蘑菇?jīng)]有？為什么？ （5）一年有幾個季節(jié)？,這篇課文說明了要珍惜時間，時間有限制的，生命也一樣，我們要在有限的生命中做出無限的好事、工作，要對得起自己，對得起祖國母親。,本文按春夏秋冬四季的順序來寫，條理清晰，我們也要學(xué)習(xí)這種條理清晰的說話寫作。,盛年不重來，一日難再晨。 及時當勉勵，歲月不待人。（陶淵明）,這篇課文說明了要珍惜時間，時間有限制的，生命