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1、1,全日制聾校實(shí)驗(yàn)教材,聊城特殊教育中心學(xué)校 李秀萍,語(yǔ) 文,第一冊(cè),第11課 an,2,說(shuō)教材,3,說(shuō)學(xué)情,七位學(xué)生均有不同程度的聽力障礙，其中五位學(xué)生配戴助聽器。聽力損失情況如下：,世界衛(wèi)生組織(WHO1997)聽力障礙分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：聽力損失程度 聽閾均值(dB HL)；輕度 2640；中度 4160；重度 6180；極重度 80以上,七名聽障學(xué)生，他們都有不同程度的聽力損失，語(yǔ)言表達(dá)能力也各有差異，七名學(xué)生的家庭狀況，知識(shí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力也存在極大差異，其中極重度的三名學(xué)生沒(méi)有家庭語(yǔ)訓(xùn)記錄，并無(wú)佩戴助聽器。,4,說(shuō)教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)鼻韻母an 的發(fā)音 2.會(huì)拼讀音節(jié)，理解音節(jié)配圖所表示的意義；會(huì)
2、看口型，會(huì)打指語(yǔ)3.掌握書寫格式，會(huì)默寫an,5,說(shuō)康復(fù)目標(biāo) 掌握鼻韻母an的正確口型及發(fā)音,通過(guò)觀察能正確表達(dá)圖畫所表達(dá)的意思。,6,說(shuō)重點(diǎn)難點(diǎn)1.重點(diǎn)掌握鼻韻母 an 的發(fā)音及正確口型，通過(guò)仔細(xì)觀察圖畫和生活中的事物，能用音節(jié)拼讀。2.難點(diǎn)是鼻韻母an的準(zhǔn)確發(fā)音，能運(yùn)用音節(jié)表達(dá)生活中的事物。,7,說(shuō)教學(xué)過(guò)程,1、課前活動(dòng)，關(guān)注聽說(shuō) 2、醫(yī)教結(jié)合，學(xué)習(xí)鼻韻母an 3、拼讀音節(jié) 4、看圖學(xué)詞,8,發(fā)聲訓(xùn)練,a,n,l,s,sh,9,口部構(gòu)音運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練,a,a,i,o,u,10,an,n,n,n,n,an,n,sh,l,s,nan,shan,lan,san,11,全身放松活動(dòng),12,看 圖 學(xué) 詞,l,n,ln,Kn t xu c,13,看 圖 學(xué) 詞,ln,kn t xu c,14,你知道嗎？,nn,n
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