1、小甸中心校三年發(fā)展規(guī)劃（2008年2010年） 一、學?；厩闆r壽縣小甸小學始建于20世紀20年代，是中共安徽省第一個黨支部誕生地，歷史悠久，人杰地靈。學校占地20481平方米，生均占地28平方米，擁有教學樓一棟，磚瓦校舍101間，總建筑面積4572平方米。現(xiàn)在學校實現(xiàn)了實驗、儀器、圖書、閱覽四室配套，98年又建成微機室，購進微機16臺，教學投影儀20臺套，一躍成為一類電教達標校。校園內(nèi)教學、實驗、活動、辦公、生活區(qū)劃分，路平溝直，綠樹成蔭，花團錦簇，面貌更新。學校十分重視內(nèi)部管理，堅持依法執(zhí)教，以章治校，整體辦學水平不斷提高。93年一躍成為縣級示范性中心小學；2003年順利通過縣教育局一類學

2、校評估；2003、2004年度被評為市級文明單位。近年來，學校全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，學校辦學水平和教學質(zhì)量，全體教師以敬業(yè)為美德，秉承“以人為本、弘古創(chuàng)新、尚德勵志、自強不息”的校訓，工作求真、務(wù)實、高效。贏得了周邊廣大干群的交口稱贊。二、指導思想 深化教育教學改革，切實強化教育管理，努力提高教學質(zhì)量。在縣局和鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)府的正確領(lǐng)導和大力支持下，精心打造教師隊伍，全面優(yōu)化教學過程，積極落實以人為本辦學理念，促進學生全面發(fā)展。千方百計爭取資金，努力改善辦學條件。充分搶抓機遇，進一步解放思想，求真務(wù)實，大膽探索，不斷更新。在教育教學工作繼續(xù)堅持“三個面向”和“三個代表”的思想精髓，

3、以“規(guī)范辦學”精神為行動指南，貫徹德育為首、教學為中心的教育宗旨，積極推進以開發(fā)人的潛能為目標的素質(zhì)教育，努力發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源和高素質(zhì)的教師隊伍的優(yōu)勢，為使我校成為素質(zhì)教育的典范而奮斗。三、預(yù)期目標 1、總目標： 多方籌措資金，努力改善辦學條件，創(chuàng)建人文校園。以國家、省、市綠色學校為榜樣，因地制宜，合理利用校內(nèi)外資源，積極促進人與自然的和諧發(fā)展，使學校成為全縣綠色學校。同時，要落實人本理念，全面優(yōu)化過程管理，突出質(zhì)量中心，強化安全工作，努力打造科研型的教師隊伍，促進學生全面持續(xù)的發(fā)展，全面提升我校的辦學層次和管理效能。本著硬件從實，軟件從嚴；繼承傳統(tǒng)，與時俱進；重在建設(shè)，關(guān)注過程的原則，促進學

4、校步入持續(xù)發(fā)展的快車道。 2.分階段目標： 充分發(fā)揮學科帶頭人的示范作用。充分發(fā)揮學科帶頭人，骨干教師的作用，全面提高教師的素質(zhì)，教研教改形成風氣，在縣級以上教研論文活動中獲獎教師達到50%。教學質(zhì)量全面提高，在繼續(xù)保持全縣先進集體的基礎(chǔ)上，力求躋身全縣先進集體行列。充分發(fā)揮學生的特長，促進全體學生全面和諧發(fā)展。提升校園文化品位，繼續(xù)加強校園宣傳，辦好校園廣播站、黑板報、制作校園標語牌。積極創(chuàng)建“花園式”校園，為師生營造美好的學習環(huán)境。同時要吸收和借鑒外校經(jīng)驗，形成自己的辦學特色。逐項落實工作目標，找準薄弱環(huán)節(jié)，明確努力方向，制定整改措施，使發(fā)展規(guī)劃中的每一項目標落到實處。 不斷推進和實施新課

5、程改革。充分發(fā)揮教研組長的作用，根據(jù)新課程和學校辦學理念，從學校實際出發(fā)，定期評估，不斷更新工作思路，讓師生有效地參與學校課程改革。繼續(xù)開發(fā)校本課程。校本課程應(yīng)充分體現(xiàn)學校的特色，為全體學生參加研究性學習、社區(qū)服務(wù)與社會實踐、勞動與技術(shù)教育提供指導和幫助。不斷深化教師的繼續(xù)教育工作，建立一支能適應(yīng)課改要求的一流的師資骨干隊伍。加強包括課改在內(nèi)的校本教育科研活動，爭取創(chuàng)建學科教育基地成功。 堅持“以人為本，依法治校”的管理理念，加強目標管理與過程管理的一致性，確保學校各項工作長期、穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展。四 、 分項發(fā)展目標與措施 1、 學校硬件建設(shè)：千方百計籌措資金，調(diào)整校園文化布局，新建綜合樓一棟，

6、加大投入維修改造危房校舍?；麨榱悖鸩劫徶矛F(xiàn)代化教學設(shè)備和圖書。維修校園基礎(chǔ)設(shè)施，更新校大門，維修教師辦公室，更換辦公桌椅，籌建籃球場和運動場，新建多功能廳，滿足師生的教學需求。2.教師隊伍建設(shè)： 為了打造具有良好的職業(yè)道德、科學的教育觀念、創(chuàng)新的能力、良好的個性、學科的專家、健康的心理，持久的耐心的高素質(zhì)教師隊伍，我校將抓好以下工作。 加強教師政治思想建設(shè)，堅持每周一次的教師例會政治學習制度。進一步提高教師的政治敏感性；深入學習教育法律法規(guī)，增強依法執(zhí)教意識；進一步發(fā)揮黨員的先鋒模范作用；繼續(xù)積極培養(yǎng)優(yōu)秀教師加入黨組織，使骨干教師和優(yōu)秀黨員“二合一”。 、帶領(lǐng)教師形成“小甸中心校精神”。大

7、力加強師德師風建設(shè)，在實踐中形成“三樹(樹現(xiàn)代教育理念、樹崇高職業(yè)理想、樹良好人格形象)、三講(講敬業(yè)奉獻、講教育規(guī)律、講合作意識)、三不(不違反教育法規(guī)、不有損學校整體形象、不危害學生身心健康)、三善于(善于教書育人、善于反思自我、善于研究創(chuàng)新)”的“小甸中心校精神”。 、全面挖掘高素質(zhì)教師隊伍的潛能。我校已形成了一支“知識淵博、業(yè)務(wù)精湛、能力突出”的教師隊伍，當今主要的工作是挖掘這些高素質(zhì)教師的潛能。一是優(yōu)化教師的基本功素質(zhì)，通過基本技能競賽，新老結(jié)對等形式，取長補短，優(yōu)化新教師的知識結(jié)構(gòu)，規(guī)范新調(diào)入教師的教學行為。二是搭建教師的成才舞臺，開好名教師、骨干教師示范課，發(fā)揮骨干教師、學科帶頭

8、人的示范指導作用；給新教師壓擔子，促進輕負擔、高效率地達成教學目標。三是提升教學研究和反思水平，組建課堂教學評價指導中心，深入進行教學調(diào)研，并與上級課題研究相結(jié)合，在較高層次的教學研究中提升教科研水平，發(fā)揮高素質(zhì)教師的教科研示范作用。四是大力抓好現(xiàn)代化教學技術(shù)操作應(yīng)用能力的培養(yǎng)，充分利用多媒體上好現(xiàn)代教學課。五是邀請教育部門領(lǐng)導、名師等來校講座或上示范課，積極選派教師外出參觀學習。迎接縣教研室對我校的教學視導，進一步提高教師的業(yè)務(wù)水平。 3、以生為本，努力培養(yǎng)適應(yīng)未來社會的新人： 1、適應(yīng)新時代特點，實現(xiàn)德育的新轉(zhuǎn)型。為了培養(yǎng)具有自主人格和創(chuàng)新精神的新一代，在原有規(guī)范化德育管理的基礎(chǔ)上，本學期

9、德育要實現(xiàn)“以人為本，誠信為魂、自主為軸、體驗為途”的新轉(zhuǎn)型。一是全力依靠班主任和班集體，讓學生在班級生活中體驗德育。二是深化德育科學研究，開展問題教育案例評選和主題班會公開課活動，變經(jīng)驗型德育為探索創(chuàng)新型德育。三是進一步優(yōu)化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育措施。四是大力開展專題教育活動。五是形成全校上下、校園內(nèi)外全員德育的新德育模式。校內(nèi)要發(fā)揮學科德育的主渠道作用，全體教職工都要隨時隨地教育學生，并關(guān)注學生的心理健康；通過家長會，讓家長密切配合教育。 2、教學工作是學校的中心工作。教導處要著力抓好以下幾方面。一是加強教學常規(guī)管理，嚴格執(zhí)行課程教學計劃、全國新課程標準，認真安排三表，開足課時，開齊科目。落

10、實具有我校特色的教學常規(guī)管理模式，利用定期檢查和隨機抽查形式，使教學管理有序、規(guī)范。加強學校各類教學功能室的管理，充分利用我校現(xiàn)代的優(yōu)質(zhì)教學設(shè)備，最大限度地發(fā)揮實驗儀器、圖書的作用，實驗開出率達100，學生人人能操作實驗，各種體育運動場、操場都要高效利用。加強學生課外閱讀指導，并積極促使教師讀書的制度化、常規(guī)化；教師教學的五環(huán)節(jié)都要做到高標準地完成。做到備課從嚴、上課尚“實”、作業(yè)求“精”、輔導求“全”、考試樹正，全面推行上級提出的“三案六環(huán)節(jié)”教學模式，提高課堂教學質(zhì)量。二是加強教學研究和指導工作，定期召集教研組長、備課組長會議，提高教研活動的效益，使之真正成為教師教學研究和業(yè)務(wù)水平提升的推

11、進器。深入開展集備課、上課、評課于一體的“校本教研”活動。行政人員、教研組織、教師一學期聽課節(jié)數(shù)要按規(guī)定完成（校長30節(jié)、主任30節(jié)、教師15節(jié)），并進行定期檢查和總結(jié)反饋。三是規(guī)范教學行為，提高課堂效率，建立目標管理機制。四是積極推進教學手段現(xiàn)代化。教師要迅速掌握好計算機使用等現(xiàn)代化教學技術(shù)，充分利用辦公電腦、微機室提高教學效率。 3、以素質(zhì)教育展示為契機，加大體育、美育和衛(wèi)生等工作的力度，促進素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。一是上好體育課，充分利用學校田徑場，充分培養(yǎng)學生各方面體育技能。二是開展體育鍛煉和運動隊的競技活動。抓好羽毛球隊和乒乓球隊的訓練。三是竭力開展各種藝術(shù)表演活動，定期舉行校園文藝調(diào)演

12、活動。四是加強校園衛(wèi)生工作，特別是當前的傳染病防控工作，強化校園環(huán)境衛(wèi)生，責任到班、責任到人，做好衛(wèi)生的保潔工作，形成學生良好的勞動意識，要求全體師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，使自己學習、工作、生活的校園富有詩情畫意的美。五、學校發(fā)展的保障機制1、組織建設(shè)及制度體系：充分發(fā)揮學校班子成員的帶頭和示范作用，制定領(lǐng)導班子工作職責和學校教師績效工資實施方案，接受全體教師的監(jiān)督。根據(jù)學校實際，不斷完善小甸中心校管理制度，確保各項工作順利進行。 2、人力資源： （1）教師隊伍結(jié)構(gòu)合理，通過培訓、參觀、自修、結(jié)隊、幫扶等方式和措施，促進教師隊伍的整體提高，對不能勝任學科教學的教師進行調(diào)整或分流。（2）逐步健全管理機構(gòu)，使管理中心下移。各處室、各教研組、年級組、班主任及教代會充分發(fā)揮其作用，并逐步把拔尖教師擴充到各職能部門，使